５・６年生は、スクールカウンセラーと担任が連携し、ＭＬＢ教育「怒りのコントロール」の授業を行いました。どんな時に怒りを感じるのか。、また、怒りの感情をどのように発散し、うまくコントロールすればよいのか話し合いました。６秒数える、歩く、歌う、ゲームをする・・・など、いろいろな方法が出されました。日常的に起こる小さな困難を乗り越え、レジリエンス（心の回復力を）を高めていくことで、よりよく生きていくことができます。今日の学習を生活の中に取り入れていきましょう。

２年生が生活科の学習で育てている野菜。実がどんどん大きくなってきました。

もう少しで食べられるかな？まだかな？

これからもお世話を続けてくださいね。

図画工作の学習で、「ちょきちょき　かざり」に挑戦しました。

折り紙をしかくやさんかくに折って、はさみでちょきちょき。
広げてみると！！！

「すご〜い！｝「こんなもようになったよ！」

世界に一つの素敵な飾りがたくさんできました。

切る場所や切る形が違うと、いろいろな模様になるんだね。

松川公園へお出かけしました。

生活科「きせつとなかよし　はる・なつ」の学習を
学校を飛び出して近くの公園でしました。

公園にはどんな生き物がいるかな？
公園にはどんな草花や木があるのかな？

落ち葉をのけたら！　「ダンゴムシだ！」
花のつぼみを見つけたら！　「国語の勉強でしたよ。これはなんのつぼみでしょう。」

楽しく勉強できました。

　令和８年度、第１回目の学校運営協議会がありました。
　本校の委員の皆様は、毎回、積極的に話合いに参加し、多くの新しい視点を与えてくださっています。本日は、地域の方々のご協力が欠かせない「総合的な学習の時間」について学び、その後、意見交換をしました。

　委員の方々、地域の皆様には、今年度も様々な場面でお世話になります。どうぞ、よろしくお願いいたします。

３年生の道徳の様子です。自分の考えを班の友達と交流し、その後、全体で深めていきました。トマトの栽培をきっかけに、トマトを「生きている仲間」だと感じるようになった主人公。私たちの周りには、生きている仲間がたくさんあるんだよね。

４年生の社会科では、水道の学習をしています。タブレットを活用し、広島市の水道について「予想」、「資料から分かったこと」、「振り返り」をシートに入力しながら、授業を進めていきました。友達の発言とつなげて発表したり、うなずきながら聞いて考えを共有したり。子供たちの集中力が光る授業でした。

１年生は生活科の学習で松川公園に行きました。

広い公園には、木がいっぱい。落ち葉の下にはダンゴムシ、ミミズなど。

見上げてると、木に花が咲いていたり、実がついていたり。

たくさんの発見がありました。

５年生のティーボールの学習の様子です。少し大きめのボールを使っていたので、打ちやすく、いい当たり連発！ルールを守りながら楽しく、そして、打った後バットを投げないことなど、安全にも気を付けながら活動していました。

１年生は、はさみを上手に使って、「ちょきちょきかざり」を作っていました。

何回か折った紙を工夫して切ると、すてきな模様ができます。楽しい図工の時間でした。

給食も、もりもり食べました。笑顔がいいですね。

今日は、高学年とわかば学級のお話会でした。

どの教室でも、よくお話を聞いていました。

楽しくて、心地の良い時間をありがとうございました。

　１組は、算数科で「道のりときょり」の学習をしていました。
　２組は、理科で「ほかけ車」の帆の大きさと進む距離について調べ、３組は、外国語活動で英会話を楽しんでいました。
　子どもたちと担任の、生き生きとした姿が印象的でした。

　本日は、どの学年もたくさんの保護者の方にお越しいただき、子どもたちの様子を見守ったり、授業に協力していただいたりしました。
　ありがとうございました。

　よりよい発育のため、どのように生活すればよいだろう？
　事前に取ったアンケートの結果を見ながら、考えたり話し合ったりしました。
　ぐんと成長するときです。よい習慣を身に付けることの大切さが分かったね！

　学習したことを生かして、自分でリズムを作って手を打ったり、友達とつなげてリレーをしたりしました。上手に手を打ちながら、楽しく活動できました。

２年生は、町たんけんに行った時の気づきを発表しあっていました。授業の後半では、おうちの人にインタビューもしました！

５年生は、段原おやじの会の妻木さんを講師にお招きして「再開発前の段原の町や暮らし」についてお話を聞きました。駄菓子屋、銭湯、商店街など、少し昔の段原の町の様子や再開発のことなど、わかりやすくお話していただきました。人々の息づかいを感じることのできる写真を見て、自分たちのふるさとの歴史を学ぶことの大切さやおもしろさを、しみじみと感じました。ありがとうございました。

この写真は、６年生の社会科の授業の１コマです。

資料をもとに気づきを伝え合い、学習を深めています。

見てください、この表情と眼差し！

３年生の教室に行くと、集中して学習に取り組む姿が目に飛び込んできました！

教室に一体感がありますね。その調子です。

２年生が、学級園の草抜きをしていました。草ぼうぼうだった畑がみんなの力できれいになりました。

働き者の２年生。畑には、サツマイモを植えました。

秋が楽しみです。

１年生は、「つぼみ」の学習をしています。この日は、問いと答えをワークシートに書き出していました。

集中して学習に向かう１年生。読んだり、書いたり、話したり。

言葉の世界が広がってきましたね。