「いってきまーす！」と見送りの先生方に元気に手を振り、大きな荷物を抱えてバスに乗り込む６年生の表情は笑顔でいっぱい。車内からは早くも楽しそうな声が聞こえてきます。

　６年生、いってらっしゃい！！

　「いってきまーす！」と見送りの先生方に元気に手を振り、大きな荷物を抱えてバスに乗り込む６年生の表情は笑顔でいっぱい。車内からは早くも楽しそうな声が聞こえてきます。

　６年生、いってらっしゃい！！

　「いってきまーす！」と見送りの先生方に元気に手を振り、大きな荷物を抱えてバスに乗り込む６年生の表情は笑顔でいっぱい。車内からは早くも楽しそうな声が聞こえてきます。

　６年生、いってらっしゃい！！

　児童代表の言葉では、旅先でも「学年目標」を意識して最高の思い出を作ろうと力強く宣言。お世話になる引率の先生や添乗員さん、カメラマンさんの紹介がありました。

　出発式の最後は、見送りに来てくれた先生方に「いってきます！」と全員で元気に挨拶しました。

　待ちに待った修学旅行です！
　朝早い集合でしたが、６年生の表情はやる気とワクワクでいっぱいです。

　出発式では、校長先生から３つのお願いがありました。
〇旅先で「おもてなしの心」を学ぶこと
〇美しく整えられた環境から気づきを得ること
〇学校の代表、最高学年として「手本となる行動」をすること

　子どもたちは真剣な眼差しで話を聞き、気持ちを引き締めていました。

　見送りに来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。
　たくさんの学んで、思い出いっぱいの修学旅行にしてくださいね。

　平和学習として、原爆ドーム、平和記念公園、平和記念資料館を訪れました。見学を通して原爆の恐ろしさを知り、平和の大切さについて改めて考えました。子どもたちは、建物や写真をじっくりと見たり、説明をじっくりと読んだりしながらメモをたくさんとっており、真剣な姿に感心しました。「戦争の恐ろしさを伝えないといけない。」「平和って幸せなことだね。」とつぶやいている子どももいました。
　今回の学びを忘れずに、平和な未来をつくっていくために自分たちにできることは何かを考え、これからの行動につなげていってほしいと思います。

　今日から水泳指導が始まりました。
　月曜からスタートの予定が、気温や水温が低く、延期になっていました。
　
　今日は絶好のプール日和！
　１年生、３年生、５年生が泳ぎました。
　
　最初の難関、冷たいシャワーに、「つめたい！」「キャー！」と大賑わいの子どもたち。しかし、プールサイドでは、先生の話をしっかり聞き、ルールをきちんと守って安全に楽しむことができました。

　足し算のお話にあうブロックの動かし方を考えました。
　「はじめに」「あとから」「あわせて」「ふえると」
　などの言葉を使いながら、問いと答えに合うようにブロックを置き、動かし、足し算であることを学んでいました。

　題材を通して、学校のなかで、「していいこと」と「してはいけないこと」っと、どうやって決めているのだろう、と考えました。

　学習の振り返りでは、
　「自分がされたらいやなことはしない」
　「人の気持ちを考える」
　「していいこととしてはいけないことは、人によってちがう」
ということに気づいていました。

　４年生が校外学習へ出発しました。
　アストラムラインに乗って、平和公園へ行きます。
　目的地では、世界遺産である原爆ドームや平和記念資料館を見学し、緑豊かな平和記念公園での碑めぐりを通して、平和の尊さについて学びます。

　みんな笑顔で出発していきました。いってらっしゃい！

　２年生の生活科「めざせ　野さい作り名人」では、自分が選んだ野菜の観察を行いました。

　鉢に植えたピーマン、ナス、ミニトマトは、子どもたちの毎日のお世話のかいあって、すくすくと成長中。子どもたちは「あ！ピーマンの赤ちゃんができているよ！」「トマトがたくさんなってる！早く食べたい！」と、嬉しそうに報告してくれました。

　自分が選んだ野菜の成長を心から喜び、大切に育てる優しさと責任感が芽生えています。収穫の日が今からとても楽しみです。

　本年度初めての図書ボランティアさんによる読み聞かせがありました。
　いつもありがとうございます。

　本年度初めての図書ボランティアさんによる読み聞かせがありました。
　いつもありがとうございます。

　５年生の理科の授業では、顕微鏡を使ってメダカの卵の観察を行いました。

　小さな卵をそっとプレパラートにのせ、ピントを慎重に合わせていました。「あ！心臓が動いている！」「目が見えるよ！」と、子どもたちから驚きの声が上がりました。顕微鏡を通して、卵の中で育っている様子を確かめることができました。

　教科書の写真で見るのとは違い、実際に生きているメダカの卵の様子を目の当たりにした子どもたち。これからメダカの成長をみんなで大切に観察していきます。

　本年度初めての図書ボランティアさんによる読み聞かせがありました。
　いつもありがとうございます。

　本年度初めての図書ボランティアさんによる読み聞かせがありました。
　いつもありがとうございます。

　７月に行う平和集会と折り鶴献納についての提案が運営委員会からありました。
　４年生以上のクラスは代表委員が出席し、自分のクラスに戻り報告をします。

　明後日、６年生は修学旅行に出発します。今日は、１年生からとても素敵なプレゼントがありました。

　１年生が作ったのは、カラフルでかわいらしいてるてる坊主のお守りです。「晴れますように」「気をつけて行ってきてね」と、一言ずつ言葉を添えて、６年生一人ひとりに手渡しました。

　小さな手からお守りを受け取った６年生は、とても嬉しそうに、そして少し照れくさそうにしていました。てるてる坊主には、1年生の優しい気持ちがぎゅっと詰まっています。このお守りがあれば、きっと素晴らしいお天気と、たくさんの思い出に恵まれることでしょう。

　１年生と６年生の心温まる交流のひとときでした。

　先週金曜日に行った玄米ごはんプロジェクトの結果発表をしました。

・・・栄養教諭のお話・・・

　みなさん、こんにちは。今日は、先週の金曜の、玄米ごはんプロジェクトの結果発表をします。

　金曜日のメニュー、覚えていますか？？？
　玄米ごはん、鶏肉のレモン揚げ、温野菜、みそ汁でした。みなさんは、ごはんとおかずを一緒に食べてくれましたか？どのメニューが一番玄米ごはんに合っていたでしょうか？

　それではさっそく、結果の発表です。
　５月に玄米ごはんが出たときは、残りが６１人分でした。
　先週の金曜日の残りは、、、なんと、２６人分でした！（結果発表があったとき、校舎からは「やったー」という歓声が聞こえました。）これは、ここ数年で一番少ない量です。みなさん、やりましたね。
　私が給食室の前で片付けをしていると、「おいしかったです」「おかわりしている人がたくさんいました！」などなど、声をかけてくれた人もいましたね。声をかけてくれた人以外にも、ご飯のケースをピカピカにしたり、食器をピカピカにして返してくれたりしました。ありがとうございました。この感想を、給食に先生に伝えたら、とっても喜んでいましたよ。

　給食の先生がとっても喜んでくれたのには、理由があります。
　それは、金曜日は特に、給食の先生の努力と苦労がつまったメニューだったからです。その様子を一部紹介します。
　金曜日に、鶏肉がかたくなりすぎないようにおいしく揚げてくれたり、野菜を一つ一つ丁寧に手で切ってくれたことを紹介しました。
　金曜日に紹介しきれなかった工夫の紹介をします。
　鶏肉のレモン揚げのおいしさに、一番と言っていいほどつながるものが、レモンでした。レモンは種があると食べにくく、白い部分が苦みのもとです。この種と白い部分を徹底的にとって苦みを取ることで、１年生でも食べやすくしました。レモン１個分取るのにも大変なのに、この日は１０個もあったんですよ。
　
　もう一つの工夫が、野菜の大きさです。かみ応えがあって、皆さんが食べにくいだろうなと思われる野菜は、切る大きさをたくさんたくさん考えて、細かく調節して切りました。しかも、たくさんの量があるのに全部同じ大きさで切ってくれたんです。暑い中頑張ってくれたんですね。これだけの努力と苦労をして作った給食だったので、みなさんからの声はとっても嬉しかったよそうです。

　これからも、給食の先生達はみなさんの「おいしい！」が聞けるよう、日々頑張って作ってくれています。当たり前ではないこの工夫に感謝して、食べられるとよいですね。

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　３０ｃｍものさしの使い方を学習した２年生。
　今日は、３０ｃｍものさしを使って、身近のものの長さをはかっていました。
　はかる前に何ｃｍ何ｍｍか予想して、友達と協力しながらはかりました。

　「思ったより長かった！」「ぴったり当たった！」など、あちこちからつぶやきが聞こえてきました。。実際に手を動かし、友達と確かめ合うことで、長さの量感を楽しく身に付けることができました。