今日は箸についてです。箸はもともと中国から伝わってきたもので、当時は現在のように二本の棒ではなく、ピンセットのような形だったそうです。箸は、はさむ以外に、混ぜる・つまむ・切ることができます。箸を上手に使えてますか？

国語は漢字が苦手な生徒もどう頑張って学習に取り組むか話がありました。数学は素因数分解を学んでいました。英語は自己紹介文の作成です。

国語は伝える授業で資料の作成と発表に挑戦していました。体育は跳び箱に挑戦していました。

数学は根号を含む数の乗除の計算に取り組んでいました。英語はみんなの前で英会話に挑戦です。社会は導入でバブルという名前がなぜついたのかみんなで話し合っていました。

今日はちりめんいりこについて紹介がありました。カタクチイワシの子どもを「しらす」といいます。釜ゆでをして乾燥させたのが「しらすぼし」さらに乾燥させたのが「ちりめんいりこ」です。カルシウムが多く含まれている食材です。

1年生英語は自分のおすすめのものを英文で説明する授業でした。理科はテストをもとに振り返りです。数学は自然数について説明を聞き学習をしていました。

国語はこれまでに作成したスライドを発表していました。伝える授業です。社会は近畿地方の気候や人口についてタブレットを使い調べ学習をしていました。数学は連立方程式の計算をしていました。

社会では冷戦後の世界の変化を調べていました。国語は調べ学習です。タブレットを使い、黙々と進めていました。道徳は臓器提供についてそれぞれの意見を聞き深く考える授業でした。

今日はチンジャオロースーについてです。「チンジャオ」とは「ピーマン」、「ロー」は「肉」、「スー」は「細切り」という意味だそうです。

特支2組はテスト返却をしていました。テストの振り返りをプリントを使ってしていました。特支1組は計算の学習です。楽しく表を使って計算をしていました。

特支4組・3組では1対1で学習をしていました。4組では数学、3組では社会です。自分のペースで頑張っていました。

1年生はどのクラスもテスト返しをしていました。初の定期試験、良い準備をしてテストに臨むことができたでしょうか？コツコツ続けることが大切です。

2年生は国語で伝えることを学ぶ授業です。発表資料を頑張って作っていました。家庭科ははカルシウムの豊富な献立をグループで意見を出し合い考えていました。理科はタブレットを使って学習です。

3年生、授業は理科は電離について説明を聞いていました。数学は有理化について学習をしていました。社会は小テストのようです。どの授業も3年生らしく授業に取り組んでいます。

今日は含め煮について紹介がありました。大きな釜で、ゆっくり火を通して作るそうです。薄めの味付けですが、多くの食材を一緒に煮込んでいくのでうまみが溶け合っておいしくできあがるそうです。

体育はソフトボールで試合をしていました。ホームランが打てるかな？？社会はテストが返却され見直しをしていました。理科は覚えた化学式を発表していました。

数学は返却されたテストをもう一度が見直し、学習していました。英語はパフォーマンステストに向けてALTのジル先生による発音練習です。

美術では描いたレタリングを見せてアドバイスを受けていました。
数学は素数を理解していました。

特支3組・4組　一対一で集中して頑張っていました。

特支1組・2組　落ち着いて頑張っていました。