6/16（火）に、ALTの先生による外国語の授業がありました。
最初にALTの先生が教室に入ってきたとき、子どもたちはどう反応したら良いのか分からず、ざわざわしていました。しかし、彼が特徴的な声色でHelloと一度言うと、教室内が笑顔に包まれ、楽しい外国語の時間が始まることを確信しているようでした。
また、コミュニケーションをとっている姿も多く見られ、自分の名前を英語っぽく言ってみたり、質問をしてみたりと楽しみながら、英語に触れ合っている姿が多くみられました。子どもたちは今後のALTの先生との授業を待ち遠しにしている様子でした。私も彼らがぎこちないながらも一生懸命に英語を使おうとしている姿を見ることが楽しみです。

ごはん
チンジャオロースー
はるさめスープ
牛乳




チンジャオロースー…チンジャオロースーは、日本でもよく食べられている中華料理の一つです。「チンジャオ」とは「ピーマン」、「ロー」は「肉」、「スー」は「細切り」という意味です。細く切ったピーマン・たけのこと牛肉を炒め、しょうゆ・さとう・酒・オイスターソースで味付けしています。夏が旬のピーマンと牛肉の味が、ごはんによく合いますね。

せんちゃんそぼろごはん
かきたま汁
冷凍みかん
牛乳




切干しだいこん…切干しだいこんは、水分を多く含むだいこんを、少しでも長く保存して大切に食べようとする昔の人の知恵から生まれた保存食です。だいこんを切ってザルなどに広げ、日当たりと風通しのよいところに干すと、３日から１週間くらいでできあがります。干すことで、甘みが　増したり、歯ごたえがよくなったりと、生のだいこんとは違ったおいしさを味わうことができます。

　３年生から外国語活動の授業が始まりました。１６日（火）は、ＡＬＴの先生と一緒に学習しました。子どもたちは英語を聞き取り、先生がどんなことを話しているか一生懸命考えていました。授業を通して、ＡＬＴの先生の好きなものや出身国などについてたくさん知ることができました。子どもたちにとって、とても楽しい時間になったようです。

　学年集会をしました。まずは、４月からがんばってきたことをほめ合いました。そして、これからもっと成長するために、どのようなことに取り組んでいくかをみんなで確認しました。先生や友達の話をきちんと聞く姿から、子どもたちのやる気を感じました。

先週、２年生は学年集会を行いました。
２年生は、「パワーアップ大作戦」として、
１．よく見てよく聞いて教え合おう
２．ルールを考え、話し合おう
３．いいところを伝え合おう
の３つを目標に頑張っていこうと話をしました。最後にはクイズで盛り上がり、楽しい集会となりました。
４月よりも、真剣に話を聞けるようになってきている子供たち。
これからの成長が楽しみです。

ごはん
含め煮
甘酢あえ
牛乳




含め煮…給食の煮物には、うま煮・五目煮・おでんなど、いろいろな種類があります。今日の含め煮は、大きな釜で、ゆっくり火を通して作りました。薄めの味付けですが、　　　鶏肉・うずら卵・凍り豆腐・じゃがいも・こんにゃく・にんじんを一緒に煮込んでいるので、うまみが溶け合っておいしくできあがりました。よくかんで食べましょう。

中国財務局の方々に来ていただき、税金の学習を行いました。
体育館では税金についての説明を聞き、これからの社会はどうあってほしいかを考えました。その後、教室で「税金の歳入と歳出のバランスをどのようにしたらよいか」についてグループで話し合いました。どのクラスでも活発に意見が飛び交い、時間が足りないほどでした。自分のこととして考えられ、さすが６年生という姿でした。

中工場と西部リサイクルプラザへ校外学習に行ってきました。
施設の方のお話を真剣に聞き、一つも聞き逃すことがないように必死にメモをする様子が印象的でした。また、疑問に思ったことがあれば、すぐに施設の人に質問に行き、学びを深めようと熱心に取り組んでいました。
一方で、お家の方が作ってくださったお弁当を幸せそうに食べる姿も見られ、とても微笑ましい気持ちとなりました。
校外学習を通して、４年生の子供たちは、するときは全力でする、楽しむときは全力で楽しむことができる学年へと成長したのではないかと感じます。

　「え、うまくできんよ。」「指をくるくるってやったらできるよ。」「やった！成功した。」「教えて、教えて。」
教室では、いろいろな声が飛び交いました。はじめての玉結びと玉どめ、みんな真剣に取り組んでいました。

仁保新町公園へ、夏を見つけに行きました。アジサイやシロツメクサ、モンシロチョウなどたくさんの植物や生き物を見つけました。子どもたちは季節の変化を感じながら意欲的に観察していました。行き帰りも、交通安全に気を付けて歩くことができました。

広島大学附属小学校副校長先生の植田先生を講師にお招きして、算数科の授業づくりについて研修しました。子どもたちの知的好奇心を揺さぶる、わくわくするような授業をどのように作っていくのか。研修を受けている先生方も、わくわくしながら学んでいるようでした。

パン
りんごジャム
さけのマリネ
野菜スープ
牛乳

さけ…さけは、川で生まれて海で育つ魚です。海に出て３年から４年かけて地球を半周するくらいの旅をし、卵を産むために、再び生まれた川にもどってきます。「サーモンピンク」という言葉があるように、身はうすい紅色をしています。今日は、さけにコーンスターチを付けて油で揚げ、たまねぎ・にんじん・黄ピーマンを、酢・さとう・塩・こしょうで作った調味液でからめた、さけのマリネです。

1年生の学年集会の様子です。学年目標「ぐんぐん　のびる　１ねんせい」を目指して仲間とともに成長していきます。
姿勢よく先生のお話を聞いた後は、3クラス合同で遊びました。クラスの枠組みを越えて協力し合い、交流を深めました。

数直線に数を表すことで、考えを整理することができます。文章問題って混乱してしまいそうですが、数を図や表や数直線に整理することで、意外と理解できることが多いです。

ごはん
高野豆腐の五目煮
野菜炒め
チーズ
牛乳



こんにゃく…こんにゃくは、日本で古くから食べられている伝統的な食材の一つです。江戸時代の俳人、松尾芭蕉はこんにゃくを好んで食べたようで、「蒟蒻の刺身もすこし梅の花」など、こんにゃくの俳句をいくつか残しました。こんにゃくには、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きのある食物せんいが多く含まれています。今日は、高野豆腐の五目煮に入っています。よくかんで食べましょう。

６月の行動目標は、「地域の人や先生や友達に自分から進んで１０人以上にあいさつをしよう」です。学校朝会で、生活委員会の児童が中心となって「気持ちのよいあいさつ」を啓発しました。6/9(火)〜6/16(火)はあいさつ週間です。

気持ちのよいあいさつのポイントは、
１　聞こえる声で
２　自分から先に
３　笑顔で
学校だけではなく、地域の人にも気持ちのよいあいさつをして、１日10人以上を目指してみましょう！

校長先生から、いじめについての話をしていただきました。

仲間外れや、悪口や暴力など、人を傷つけることをしてほしくない。
たとえ人を傷つけることをしてしまった友達がいても、いっしょになって、してほしくない。強い気持ちで「自分はやらない」と言える人になってほしい。

仁保小学校の全員で、強い気持ちをもっていじめを止めていきましょう。

もぶりごはん
豚汁
もみじまんじゅう
牛乳




郷土「広島県」に伝わる料理…もぶりごはんは、瀬戸内海沿岸で昔から食べられている料理です。もぶりごはんの「もぶる」とは、広島弁で「まぜる」という意味です。もぶり　ごはんは、瀬戸内海でとれる魚介類と野菜などを甘辛く煮て、具と煮汁をごはんに混ぜた料理です。給食では、ごはんの上に具をのせ、こぼさないよう、もぶりながら上手に食べましょう。

教室へ行くと、こぼさないように、上手にもぶって食べていました。また、いろんな教室で、「もみじまんじゅうの中は何が入っているんですか？」と聞かれました。「あんこだよ」と答えると、「やったー！」という声も。広島の味を堪能しました。

第１回目のクラブ活動がありました。４年生にとっては初めてのクラブ活動です。