↑「つるつるした青いトマトの実ができてるよ！」

↓「昨日までピーマンがついていたんだけど、先生が収穫したのかな？」

なんの昆虫だろう？とても丁寧に細かく描けています。

２年生の生活科の授業です。子どもたちは、自分たちでつかまえた生き物をタブレットなどの画面に映し出し、それを見ながら一生懸命スケッチをしていました。

５年生の図工「消して書く」では、黒のコンテで画用紙を真っ黒にした後、消しゴムなどで消して線や模様を表現します。子どもたちは、手のひらを真っ黒にしながらも、楽しそうに活動していました。

すてきな作品ができました！

早くあさがお咲かないかな！

どの子も講師の先生のずばらしいリコーダー演奏に、聞き入っていました。

東京リコーダー協会の増永先生に、リコーダーの演奏の仕方を教えてもらいました。

題名「CCレモンがはじける音」なるほど、そんな感じですね。

題名「どこまでも聞こえるセミの音」なんか深いです。

６年生が図画工作で制作した「音の絵」の作品です。
題名「家族と食べる温かいごはん」、見ていて温かい気持ちになります。

教科書に描かれたたくさんのクリップを、１０のまとまりごとに「１、２、３……」と、指で押さえながら熱心に数えていました。すばらしい集中力です。

１年生の教室をのぞいてみると、なにやら小さな声で「ごにょごにょ……」と聞こえてきました。「なんだろう？」と近づいてみると、算数の「１００より大きい数」の学習の真っ最中でした。

　本日は授業参観にお越しいただき、ありがとうございました。６年生の理科の授業では、セロリに赤い水を吸収させて「水の通り道」を観察する実験を行いました。子どもたちは興味津々で、意欲的に実験に取り組みました。保護者の皆様方には、生き生きと頑張るお子様の様子をご覧いただけたのではないでしょうか。
　今後も日ごろの学校の様子をホームページで随時発信していきますので、ぜひご覧ください。本日はありがとうございました。

こちらは、みんなの人気者、ダンゴムシです。

こちらは元気な昆虫を持ってきたそうです。

大きい虫かごを持ってきている人がいました。声をかけると、かわいいカエルを見せてくれました。思いがけない小さな生き物との触れ合いに、心が和みます。

今朝は少し曇っていて、日差しも強くなく過ごしやすいです。今日も、元気に頑張りましょう。

５年生の理科では、日光と肥料が植物の成長に必要かどうか、実験結果をもとに考えていました。

６年生も水泳学習が始まりました。小学校生活最後の水泳学習、自身の目標をもって、精一杯頑張ります。