調理実習で「ゆでいも」に取り組んでいました。
じゃがいもをゆで塩コショウの味付けで食べます。
必要なくなったものを片づけたり、仕事を分担したりしながら協力して進めました。
とてもおいしかったようです。

調理実習で「ゆでいも」に取り組んでいました。
じゃがいもをゆで塩コショウの味付けで食べます。
必要なくなったものを片づけたり、仕事を分担したりしながら協力して進めました。
とてもおいしかったようです。

調理実習で「ゆでいも」に取り組んでいました。
じゃがいもをゆで塩コショウの味付けで食べます。
必要なくなったものを片づけたり、仕事を分担したりしながら協力して進めました。
とてもおいしかったようです。

学校では新体力テストに取り組んでいます。
各学年の全国平均や、種目のポイントなどを掲示しています。
みんな頑張って！

２年生は口田の町をもっと知るために町探検に出かけました。
めあてや約束事をしっかりと確認してから出発です。

初めてのテストでした。
約束や気を付けることをあらかじめ確認して、「なかまづくりとかず」のテストに取り組みました。

対称な図形のまとめに入っていました。
練習プリントにチャレンジ中です。

時間と時刻についての学習中でした。
よく手を挙げて発表していました。
３年生頑張っています。

５月は魚についてのクイズ形式となっていました。
楽しみながら食について学ぶことができます。

ゴールデンウィーク明け、学校朝会がありました。
静かな雰囲気の中、教頭先生から、頑張ってほしいこととして、
１　学ぶ力をつける
２　心を育てる
３　体をきたえる
ことについてのお話がありました。

5月7日（木）の給食
・黒糖パン
・ポークビーンズ
・フレンチサラダ
・牛乳
　
　この日は、かつお油漬・キャベツ・きゅうりをフレンチドレッシングであえた、フレンチサラダでした。フレンチドレッシングは、酢・サラダ油・さとう・塩・こしょう・洋がらしを混ぜ合わせ、給食室で手作りしています。時間がたつと酢と 油が分かれてしまうので、給食では粉の洋がらしを使っています。このようにすると、うまく混ざり、なめらかなドレッシングを作ることができます。

5月1日（金）の給食
・玄米ごはん
・うま煮
・酢の物
・牛乳

玄米は、「もみ」から、「もみがら」だけを取り除いた米です。「ぬか」や「胚芽」が残っているため、見た目が茶っぽい色をしていて、食べたときに白米よりも少し硬い感じがします白米よりもビタミンB1・ビタミンE・鉄・カルシウムなどの栄養素が多く含まれています。また、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きのある食物せんいも多く含まれています。

4月30日（木）の給食
・パン
・大豆シチュー
・三色ソテー
・牛乳

　脱脂粉乳は、牛乳に含まれる脂肪と水分を取り除いて乾燥させ、粉にしたものです。同じ量の牛乳と比べてカルシウムは10倍多く含まれ、長期間保存することができます。英語では「スキムミルク」とも言われます。給食ではクリーム煮やクリームシチュー、フルーツミルクあえ、パンに脱脂粉乳を入れています。

新体力テストの２０ｍシャトルランに取り組んでいました。
持久力を測る種目です。

新出漢字の練習後、確認の漢字テストをしていました。
しっかりと定着するように頑張っています。

公園についてからも、安全に気を付けながら楽しく遊ぶ姿が見られました。

公園についてからも、安全に気を付けながら楽しく遊ぶ姿が見られました。

道中は１年生を楽しませたり、安全に気を付けたりと大忙しの６年生です。

より仲良くなるために、１年生と６年生は口田南公園に行きました。
しっかりと約束を聞いて出発です。

1年生と仲を深めるため、口田南公園へ散歩に行きました。
「車に気をつけて！」と気を配りながら歩いていて、とても立派でした。
公園では、1年生の子が遊びたいものを聞いて、優しく見守ったり、遊具で遊んだりしていて、1年生の子はとても楽しそうでした。
また一つ、お兄さん、お姉さんらしくなりました。