３年生の書写では、毛筆で「下」の文字を練習しています。

今日の大切なポイントは、「縦画」をまっすぐ力強く書くこと、そして最後の「点」を正しい筆遣いでしっかりと打つことです。

子どもたちは、お手本をよく見ながら、筆の持ち方や姿勢などに気を付けて、全集中で練習用紙に向き合っていました。

理科の学習で、メダカのたまごの中の変化の様子を顕微鏡で観察しました。

今日準備したのは、産まれてからの日数が異なるたまごです。

子どもたちは顕微鏡の操作に苦戦しながらも、ピントが合うと「目が見えた！」「心臓が動いているのが見えた！」と、次々に新しい発見をしては大喜びしていました。

日ごとに形が変わっていく様子を自分の目で確かめることで、生きものの生命力の素晴らしさを学ぶことができました。

昨日と今日の２日間で、５年生を対象に「歯みがき指導」を行いました。

子供たちは、動画を見ながら、まずは自分の普段の歯みがき習慣をじっくりと振り返りました。

動画の中では、歯ぐきが腫れてしまう「歯肉炎」の原因や、それを予防するためのちゃんとした歯の磨き方について詳しく紹介され、みんな真剣な表情で見入っていました。

「いつもより細かく動かして磨かなきゃ。」「歯と歯ぐきの間が大事なんだね。」といった声も聞かれ、正しいブラッシングのコツをしっかり学べたようです。

本日、大雨による河川氾濫（警戒レベル4）を想定した避難訓練を実施しました。

本校の近くには、太田川と八木用水が流れており、大雨の際には河川の増水や氾濫への備えが欠かせません。

今回の訓練では、洪水時の基本となる「垂直避難」を正しく行うことを目的としました。

避難指示の放送が入ると、子どもたちは静かに耳を傾け、1・2階の教室にいた児童は、放送の指示に従い速やかに3階の廊下へ移動し、3階の教室にいた児童は、次の指示を待つ姿勢を整えました。

上の階へ移動する際も、「お・は・し・も（おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない）」の約束を守り、混乱することなく全員が安全に避難を完了することができました。

３年生の国語では、「まいごのかぎ」という物語の学習に入りました。

今回は、お話に出てくる少し難しい言葉や、意味を詳しく知りたい言葉について、国語辞典を使って意味調べをしました。

最初は「どこにあるかな…」とページをめくる手もおぼつかない様子でしたが、今ではすっかり使いこなせるようになっています。

国語辞典の使い方が上手になり、新しい言葉の意味を知る楽しさを味わっている３年生です。

本日、子供たちが楽しみにしていた本年度第1回目のクラブ活動が行われました。

今回から4年生も新しくクラブ活動の仲間入りです。

初めての活動に、少し緊張しながらも目を輝かせている姿がとても印象的でした。

第1回目となる今日は、各クラブで組織づくりを中心に行いました。

高学年のリーダーシップのもと、クラブ長、副クラブ長、書記といった係を決め、その後、今年度の活動計画を立てたり、実際に活動を行ったりしました。

今日は絶好の「ロング昼休憩」日和となりました！

いつもの昼休みよりも長いこの時間を、子供たちは朝からずっと楽しみにしていたようです。

チャイムが鳴ると同時に、たくさんの子供たちが運動場へと元気よく飛び出していきました。

ドッジボールや鬼ごっこで全力疾走したり、遊具や砂場で仲良くおしゃべりしながら遊んだり・・・。

運動場のあちこちから、子供たちの明るい笑い声や歓声が響いていました。

いつも青少協の皆様が大切にお世話をしてくださっている「はらみなみふれあいハウス」で、嬉しい驚きがありました！

のぞいてみると、カブトムシがサナギに変身していました。

「あ！動いた！」と、ピクピクと動くサナギの様子を、子どもたちは目を輝かせながら嬉しそうに見つめていました。

さらに、ツマグロヒョウモンもサナギから無事に羽化し、美しい成虫の姿を見せてくれました。

青少協の皆様のおかげで、子どもたちは身近な生き物たちの命の変化を間近で観察し、感動を味わうことができています。

いつも温かいサポートを本当にありがとうございます。

今、4年生の算数では「わり算の筆算」を学習しています。

今日は、「（3桁）÷（1桁）＝（2桁）」という、少しレベルアップした計算ドリルに挑戦しました！

十の位から商を立てていく必要があるため、これまでの計算よりも、頭をフル回転させなければなりません。

シーンと静まり返った心地よい緊張感の中、子供たちは集中してドリルに向き合っていました。

6月10日（水）、生活科の学習の一環で、地域の牛乳工場へ校外学習に出かけました。

今日は、その時の感謝の気持ちを込めて、お礼のお手紙を書きました。

地域の産業に触れ、たくさんの発見があったようです。

牛乳工場の皆様、子どもたちを温かく迎え入れてくださり、本当にありがとうございました。

５年生から新しく始まった家庭科の授業。

今週からは、子どもたちが楽しみにしていた裁縫の学習がスタートしました。

まずは、裁縫箱に入っている道具の「名前」や「正しい使い方」の確認からです。

その後、いよいよ裁ちばさみを使って、練習用の布を切る活動を行いました。

普段使っている文房具のはさみとは違い、大きくて重い裁ちばさみに、最初は少し緊張気味の子供たちでしたが、先生の説明をしっかり聞き、刃の根元を使ってゆっくりと、慎重に布を切り進めていました。

２年生の生活科の学習で、さつまいもの苗植えを行いました。

１時間目は、安佐南区役所の農林課の方をお招きし、体育館でお話を聞きました。

「広島近郊７大葉物野菜」など、地元の身近な野菜のことや、さつまいもが土の中でどのように育っていくのかについて、丁寧に教えていただきました。

途中の野菜クイズでは、子どもたちから歓声が上がり、大盛り上がりの時間となりました。

２時間目は、いよいよ学校の畑に移動して苗植えの本番です。

畑には、いつも子どもたちを温かく見守ってくださる青少年健全育成連絡協議会のお二人も応援に駆けつけてくださいました。

皆様の温かいサポートのおかげで、子供たちは上手に苗を植え終えることができました。

これから秋の収穫まで、みんなで大切に育てていきます。

ご協力いただいた皆様、本当にありがとうございました。

５年生の図画工作科では、「伝言板作り」の学習が進んでいます。

糸のこぎりを使って木材を曲線に切り抜くことが、最初は「難しそう…」と緊張していた子供たちですが、いざ作業が始まると集中力は抜群！

ミシンのように動く刃をじっと見つめ、板をゆっくりと動かしながら、自分の思い描いた形に合わせて上手に本体の木を切ることができていました。

切った後は、絵の具を使っての色付けです。

お家で使うのが今から楽しみになるような、世界に一つだけの素敵な伝言板が完成しそうです。

図画工作科「すなやつちとなかよし」の学習で、子どもたちが大好きな砂場へ出かけました。

友達と力を合わせて大きな穴を掘ったり、水を流す水路を作ったり、プリンカップで上手に型抜きしたものをずらりと並べたり……。

時間が経つのも忘れるほどみんな夢中になり、砂の感触を全身で楽しみながら、素敵な時間を過ごしていました。

４年生の算数では、新しく「角の大きさ」を調べる学習が始まりました。

これまでは「直角」などの形として捉えていた角ですが、これからは「どれくらい開いているか」という量（大きさ）に注目していきます。

今日の授業では、真ん中に切れ込みを入れた色違いの2枚の円形の紙を重ね合わせ、くるくると回す活動を行いました。

どもたちは、紙を少しずつ回転させながら、
「色のついた部分がどんどん大きくなっていく！」
「直角よりももっと大きく開くよ！」
と、手を動かしながら様々な大きさの角ができることを体感していました。

午前中の雨もすっかり上がり、待ちに待った昼休憩！

運動場では、延期が心配されていた「ドッジボール大会高学年男子大会」が賑やかに開催されました。

今日行われた試合の結果は・・・

5年1組 対 5年2組 は、5年1組の勝ち！
6年1組 対 6年2組 は、6年1組の勝ち！

どのクラスも声を掛け合い、激しいアタックをキャッチしたり、素早いパス回しを見せたりと、高学年らしい迫力満点のプレーが光っていました。

社会科で学んだ「中工場」と「西部リサイクルプラザ」への校外学習について、まとめの新聞づくりを行いました。

見学中にメモしたノートやパンフレットを見返しながら、
「中工場のゴミクレーンは、1回で何トンも運べるんだよね。」
「西部リサイクルプラザでは、手作業で細かく分別していてびっくりしたよ。」
と、それぞれが一番心に残った場面を記事にしていきました。

文字の大きさや色使いを工夫したり、分かりやすいイラストを添えたりと、どの新聞も個性豊かな仕上がりです。

ゴミ問題やリサイクルを「自分たちの問題」として捉える、良いきっかけとなりました。

音楽の授業で、「こきょうの人々」を学習しています。

これまでは単音の演奏が中心でしたが、高学年になり、いよいよ本格的な和音（コード）の練習が始まりました。

今回挑戦しているのは、「１の和音（ド・ミ・ソ）」「４の和音（ド・ファ・ラ）」「５の和音（シ・レ・ソ）」といった和音です。

3つの音を同時に、同じ強さで吹くのは意外と難しいものですが、子どもたちは指使いを意識しながら一生懸命に練習に励んでいました。

１年生が毎日お世話をしているアサガオが、ぐんぐん成長しています。

気がつくと、植木鉢からはたくさんの本葉が勢いよく茂るようになってきました。

今日は、そのたくさん増えた本葉をよーく観察して、観察カードに記録しました。

子どもたちは、葉っぱの数を数えたり、重なり合う葉を優しくめくったりしながら、熱心に観察していました。

「いつの間にか、本葉がたくさん出ていてびっくりした！」
「触るとざらざらしていて、小さな毛がいっぱいあるよ」
「大きさを比べたら、こっちの葉っぱの方が手みたいに大きい！」

たくさんの発見を、観察カードに絵や言葉で一生懸命に書き留める姿が見られました。

緑が濃くなり、さらにたくましくなったアサガオのこれからの成長が、ますます楽しみですね。