今日は、入学して2回めのなかよしタイムでした。平和への願いを込めながら、一生懸命折り鶴を折りました。

2組は昨日、1組は今日、図画工作科「ねんどでごちそう　なにつくろう」の学習をしました。今回は、コックの修行で、丸めたり、伸ばしたりする練習をしました。上手に粘土の形を変えながら、おいしそうなホットドッグやお寿司ができました。次回、レストランを開くのが楽しみです。

今日は、生活科の学習でシャボン玉遊びをしました。「ゆっくり歩くと、大きなシャボン玉ができるよ。」「虹色に見えたよ。」など、たくさんの気付きが生まれました。

6月15日の給食
ごはん
含め煮
甘酢あえ
牛乳

給食の煮物には、うま煮・五目煮・おでんなど、いろいろな種類があります。今日の含め煮は、大きな釜で、ゆっくり火を通して作りました。薄めの味付けですが、鶏肉・うずら卵・凍り豆腐・じゃがいも・こんにゃく・にんじんを一緒に煮込んでいるので、うまみが溶け合っておいしく出来上がりました。

6月12日の給食
減量ごはん
ひじきふりかけ
きつねうどん
かき揚げ

きつねうどんは、大阪府の郷土料理です。明治時代に、うどん屋で添え物として出した油揚げを、お客さんがうどんにのせて食べたことが始まりだといわれています。給食では、しょうゆ・砂糖・みりんで甘辛く煮た油揚げをうどんに入れています。
かき揚げは、給食室の先生方が材料を混ぜ合わせ、一つ一つ形を作って揚げています。ちくわ・ひよこ豆・じゃがいも・たまねぎ・にんじんが入った美味しいかき揚げになりました。

働くことについて考えています。
自分の将来に目を向ける学びを進めています。

物語「スイミー」で学習をしています。
どんな出来事があったのかを場面ごとに読み取り、友達と交流しています。

朝顔の観察をしました。
葉の数が増えていることや、ふわふわした手触りだということなど、たくさんの発見がありました。

「100より大きい数を調べよう」
100より大きい数を書いたり読んだりする練習をしました。
3桁の数の読み方があっているか、声に出して友達と確かめながら、学習を進めました。

6月11日の給食
パン
りんごジャム
さけのマリネ
野菜スープ
牛乳

さけは、川で生まれて海で育つ魚です。海に出て3年から4年かけて地球を半周するくらいの旅をし、卵を産むために、再び生まれた川に戻ってきます。「サーモンピンク」という言葉があるように、身はうすい紅色をしています。今日は、さけにコーンスターチを付けて油で揚げ、たまねぎ・にんじん・黄ピーマンを、酢・さとう・塩・こしょうで作った調味液でからめました。

うれしい贈り物
給食当番や掃除当番を代わりにやったり、やり方を教えたりしたお礼に、一年生から手紙の贈り物が届きました。六年生は、大喜びでした。

外国語活動では、歌や動きも交えながら、英語の単語や言い回しを覚えています。

今日は，家庭科の学習でサラダを作りました。
野菜を茹でたり切ったりして，栄養満点の美味しいサラダを作ることができました。

茹でた野菜を上手に切って盛り付けていました！

糸のこスイスイの学習で，パズルに取り組んでいる5年生。
今日は，パズル板に表した下絵に絵の具を使って色をつけました。
出来上がりが楽しみです。

「きずな」
点画のつながりを意識して，書いています。
集中して，清書をしました。

くるくるクランク
クランクの仕組みを上手く使っている作品を見つけながら、作品の鑑賞をしました。

6月10日の給食
ごはん
高野豆腐の五目煮
野菜炒め
チーズ
牛乳

こんにゃくは、日本で古くから食べられている伝統的な食材の一つです。江戸時代の俳人、松尾芭蕉はこんにゃくを好んで食べたようで、「蒟蒻の　刺身もすこし　梅の花」など、こんにゃくの俳句をいくつか残しました。こんにゃくには、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きのある食物繊維が多く含まれています。

糸のこを使って作ったパズルに色付けをしました。色の塗り方やデザインを工夫しながら、自分らしい作品づくりに取り組んでいました。

「分数をかける計算」について学習しています。分数の計算への理解を深める姿が見られました。