２年生は、学年園にとうもろこし、スイカ、さつまいもを植えました。
野菜がどのように成長していくのか、毎日わくわくしながら観察をしています。

　４年生の図画工作科では、「のこぎりぎこぎこ」の学習に取り組んでいます。
初めてのこぎりを使う児童も多く、安全な使い方や木の押さえ方を確認しながら木材を切る活動を行いました。子どもたちは、思い通りの形や長さになるよう、真剣な表情でのこぎりを動かしていました。

　これから、切った木材を組み合わせ、一人一人が想像を広げながら作品作りを進めていきます。どのような作品が完成するのか、子どもたちの豊かな発想が楽しみです。

図書ボランティア　タンポポの方に、ストーリーテリングをしていただきました。
ろうそくの火がついたら、お話の世界へ。
「きつねの変化の玉」
「アナンシと五」
「魚と指輪」
広島の昔話と外国の昔話を語ってくださいました。
みんなは想像力をふくらませながら、お話に聞き入っていました。
お話の世界が、また一つ広がりました。

５年生も水泳の学習がスタートしました。
久しぶりのプールで、みんな楽しそうでした。
水泳が得意な人も苦手な人もいますが、一人一人、目標をもってがんばります。

休憩時間に、委員会が企画してくれたリレー大会がありました。
クラスみんなで協力し、バトンをつなぎました。最後まで一生懸命走ったり、友達を応援したり、とても盛り上がりました。
楽しい企画を考えてくれた委員会のお兄さんやお姉さんに感謝です！

前回自分で作った道具を使って、しゃぼんだま遊びをしました。
完成した道具を使って遊ぶと、大小様々なしゃぼんだまが空いっぱいに広がりました。
吹く息の強さを変えるとしゃぼん玉の大きさが変わることにも気づいていました。

保護者の皆様、しゃぼんだま遊びをするために材料を集めにご協力いただき、ありがとうございました。おかげで、子どもたちは、思い思いの道具を作り、楽しく活動することができました。ご協力ありがとうございました。

　6月16日(火)の自立で、サツマイモの苗植えを行いました。草むしりをしたりビニールをかけたりと準備をしました。去年よりもたくさん収穫できるように、「みんなで水やりを頑張ろう」と話をしました。「収穫が待ち遠しい」と言っている子や「いつできるの」と言っている子もいて、今から収穫を楽しみにしている様子が見られました。

子どもたちがとても楽しみにしていた水泳学習が始まりました。実行委員によるプール開きを行ったり、浮いたり潜ったりしながら楽しく活動しました。プールには子どもたちの元気な声が響いています！

しゃぼんだま遊びを行うため、まずはみんなで道具作りに取り組みました。
ストローやペットボトル、モールをなど持ってきた材料を使い工夫して道具を作っていました。
次回のしゃぼんだま遊びが楽しみです。

保健体育委員会の企画によるクラス対抗リレーを行いました。どちらのクラスも一生懸命バトンをつなぎました。仲間を応援する声もたくさん聞かれ、熱く盛り上がりました。

　6月9日(火)の参観にお越しいただきありがとうございました。気温も高くなり暑い日が続いていますが、子供たちは、毎日元気に過ごしています。参観授業では、様々な種目でリレーを行いました。チームで作戦を立てたり、種目を選んだりしながら1位を目指して頑張りました。勝った嬉しさや負けた悔しさなど、色々な思いを持つ経験ができる活動になったと思います。

書写の時間です。
点画のつながりに気をつけて、「きずな」という字を書いています。
自分の苦手なところを練習して、よりよい字になるように一人一人集中してがんばっています。

理科の学習の様子です。
発芽する前の種子と、発芽したあとのしぼんだ子葉で、中の養分はどうなっているかを調べます。
使ったのは、ヨウ素液。
予想をしっかりしたあとで、
でんぷんという養分があるかどうか、調べることができました。

６年生にとって、小学校生活最後のプールシーズンが幕を開けました。初日からダイナミックに泳ぐ姿は、さすが最高学年。それぞれ目標をもって、練習開始です。

４年生になって初めての水泳授業。少し高くなった水位にドキドキしながらも、キラキラの笑顔が水面に弾けました！

近隣校の業務の先生方が集まって、環境整備を行いました。

１年生はじめての水泳の授業がありました。
最初は、大きなプールにどきどきしている様子も見られましたが、水慣れをしたり宝探しをしたりして、楽しくルールを守って活動することができました。
これからの水泳の授業が楽しみです。

音楽専科の先生に教えていただき、１年生がはじめてのけんばんハーモニカに挑戦しました。音の出し方や、指の使い方を学びました。
これからもっと練習して、いろいろな曲が弾けるようになるといいですね。

育てているあさがおに本葉がでてきました。
子どもたちは、葉の形や大きさ、色などをよく見て、気付いたことを観察カードにまとめました。
これからの成長が楽しみです。

生活科の学習で、砂遊びをしました。
友達と協力しながら、山やトンネルを作ったり、水を流して川を作ったりして、砂や泥の感触や形の変化を楽しみました。
子どもたちは、「水を入れたら固くなったよ」「もっと大きな山を作ろう」声をかけ合いながら、活動していました。砂や泥となかよくなることができました。