１３日（土）、中学生による「伝える HIROSHIMA プロジェクト」の

メッセンジャー任命式があり本校の生徒が広島市の

中学生メッセンジャーを代表として任命書を受け取りました。

その後１回目の平和学習に関するワークショップもありました。

これから研修を重ね、８月６日に駐日大使や

平和記念公園を訪れた海外の人への平和メッセージを発信していきます。

１３日（土）に行われた市大会の様子です。

女子バスケットボール部

男子バレーボール部

ウォーミングアップの様子です

気合を入れて試合に臨みました。

剣道部

男女バレーボール部は毎朝、挨拶運動に参加しています。

今週は教育実習生の先生方も加わってくださいました。

「おはようございます！」と気持ちの良い挨拶から

今日一日がスタートです。

３時間目　保健体育

「健康について理解を深め、自身の生活について考える」授業

健康に関するものをグループごとに挙げ、全体で共有したあと

「主体の要因」と「環境の要因」に分類していました。

４時間目　体育の授業「集団行動」

大きな声で号令をかけながら、

姿勢や方向転換、整列・集合など

気持ちを合わせて、素早く動いていました。

３時間目　理科の授業

金属のイオンになりやすさ順を調べていました。

マグネシウム片や亜鉛片、銅片に水溶液を数滴落として

その変化の様子を表にまとめていました。

３時間目　国語の授業

教科書「クマゼミ増加の原因を探る」

段落の確認後、仮設、証明、検証と

内容を深めていました。

３時間目　教育実習生の先生の授業（体育）

高志館でマット運動をしていました。

準備も協力して行い、準備体操も楽しそうにしていました。

４時間目　教育実習生の先生の授業（英語）

はじめに、絵とヒントからわかることを現在完了形を用いて英文で書き、

次に、それが答えとなる質問文もじっくり考えながら書いていました。

７日（日）に行われた大会の様子です。

日頃の練習の成果を発揮し、

見事、県大会出場が決まりました。

陸上部

女子バスケットボール部

４時間目　美術「色のきまり」の授業。

色のグループわけや三原色、三要素など

基本的なことをワークシートにまとめていました。

３時間目　国語の授業。

教科書にある「ダイコンは大きな根？」の

段落ひとつひとつの役割を考えていました。

「導入・まとめ・問い・答え・補足」

グループでどの段落がどの役割なのか

ホワイトボードにまとめました。

全問正解のグループは？

１時間目　美術の授業。

地域の魅力を表すパッケージデザインを制作中。

今日はデザインしたものの色を考えていました。

様々なアイデアがあふれていて完成が楽しみです。

広島市立広島商業高等学校から講師の先生に来ていただきました。

職場体験や面接での場面を想定し、

挨拶や言葉遣いなどについて体験を取り入れながら、

多くのことを教えてもらいました

ありがとうございました。

教育実習生の先生方の紹介から始まり、

バドミントン部と男子バレーボール部の賞状披露がありました。

今年度のJRC重点取組は、生徒総会でプレゼンをした結果

２年４組「５円のご縁〜あなたの５円がだれかのご縁に〜」

に決まりました。

４時間目、社会の授業。

世界地図を広げて時差の計算をしていました。

少し難しい計算でしたが、

「わかった！」「できた！」の声も聞こえてきました。

「当たり前のことをていねいに続けていこう！

　未来を作るのは今の自分！！」

３年生は１〜５時間目まで確認テストです。

どのクラスも前向きに取り組んでいます。