生活科の学習でお世話をしている野菜の収穫が少しずつ始まりました。
　先日は、きゅうりとピーマンが大きくなったので収穫をしました。
　採れた人は、「どうやって食べようかな。」と、うれしそうに持ち帰っていました。
　ミニトマトも緑色の実がたくさんできているので、そろそろ持ち帰り用の入れ物を持たせていただけるとよいと思います。

6月15日（月）5時間目の授業の様子です。
1組は、国語科「日常を十七音で」において、日々の生活の中にある小さな発見や季節の変化をもとに俳句作りに取り組んでいました。一度作った俳句を見直し、よりよい表現になるよう工夫していました。
2組は、国語科「目的に応じて引用するとき」の導入の学習に取り組みました。どのようなときに引用をするのかを考え、これからの学習への関心を高めていました。
3組は、国語科の書写で「きずな」を題材に、点と角のつながりに気を付けて書く学習に取り組みました。一画一画を大切にしながら、丁寧に書こうとする様子が見られました。

　6月15日（月）5時間目の授業の様子です。
　1組は、先週アサガオの鉢に支柱を立てたので、土に肥料を与える作業を行いました。
　2組は、今日、支柱を立てて肥料もやりました。先生の話をしっかり聞いて、正しく作業を行うことができました。
　これからつるがどんどん支柱に巻き付いて、花を咲かせる準備を行います。

　6月15日（月）5時間目の授業の様子です。
　理科の授業で、植物の葉まで運ばれた水は、その後どうなるのかについて予想を立てました。「葉から水が出る」「根に水が返って行く」「水が養分に変わる」など、いろいろな意見が出ました。
　「葉から水がどこかに行く」という予想を受けて、観察池付近の植物の葉に袋をかぶせ、本当に葉から水が出ているかどうかを確かめました。

　６年生では、植物の体を学習しています。植物が、根から取り入れた水は、根、茎、葉の中にある細い管を通って、運ばれます。葉まで運ばれた水は、そのあと、どうなるのか調べました。葉を残した枝と葉を取り除いた枝に袋を被せて、葉から水蒸気が出ているか調べました。

6月15日（月）3時間目の授業の様子です。
1組は理科で「水はどこを通って茎や葉に運ばれるのか」という問いをもとに、学習を進めました。色水を使った観察を通して、植物の体のつくりと水の通り道について調べました。
2組は道徳で「クジラとプラスチック」を題材に、身の回りの自然や生き物を大切にするとはどういうことかについて考えました。子どもたちは、よりよい環境を守るための考えを深めることができました。
3組は家庭科で靴下を手洗いする「洗濯」に取り組みました。石鹸の使用量や水の使用量についても考え、後片付けも丁寧に行うことができました。

6月15日（月）3時間目の授業の様子です。
1組は国語科で「新聞を作ろう」の学習に取り組みました。実際の新聞を読みながら、班で話し合い、伝えるための工夫について考えました。
2組は算数科で角の大きさの表し方を学び、「角度・１度・分度器」といった新しい言葉を知りました。

6月15日（月）3時間目の授業の様子です。
1組は国語科で「スイミー」の学習に取り組み、読み聞かせを通してお話の大まかな内容をつかみました。
2組は算数で「cm」の学習に取り組み、長さの表し方について理解を深めました。

6月15日（月）授業の様子です。
たんぽぽ学級では、子どもたちが安心して学べる環境の中で、学習に励んでいます。それぞれの頑張りが日々の成長につながっています。

6月15日（月）3時間目の授業の様子です。
1組は社会科で「わたしたちの広島市の交通」について学習しました。交通機関ごとに色分けをしながら整理し、それぞれの特徴を捉えていきました。
2組は算数科の学習に取り組み、これまでの復習を通して基礎・基本の定着を図りました。一人一人が意欲的に学び、着実に力を伸ばしています。

花ボランティアの皆様が春の花の撤去作業などを行ってくださいました。
丁寧に花を抜き取りながら、次の植え替えに向けて土を整えくださいました。
日差しの強い中での作業となりましたが、学校環境の美化のためにご尽力いただきました。いつもありがとうございます！

6月15日（月）2時間目の授業の様子です。
　1組は国語科「おおきくなった」の学習で、アサガオを観察する際にどのような点に注目すればよいかを考えました。今回の学びは、今後の生活科の学習にもつなげていきます。
　2組は国語科「おもちやとおもちゃ」の学習で、拗音について理解を深めました。拗音を使った言葉を体で表現する活動にも取り組み、楽しみながら学習しました。
　たんぽぽ4組の1年生は算数科の授業で、テストに向けて問題演習に取り組み、力の定着を図りました。身に付けた力を、テストでもしっかりと発揮できるとよいですね。

　昼食もみんなで仲良く食べました。ルールや決まりを守って、行動することができました。

　中工場では、可燃ごみの処理について学びました。
　実際に機械が動く様子や、自分たちのくらしとのつながりを考えて、たくさんの発見がありました。

　6月12日（金）4年生は、校外学習で平和公園と中工場に行きました。
　平和公園では碑巡りをしたり、平和学習で学んだピアノを見学したりしました。
　平和について考える１日になりました。

　6月12日（金）5時間目に、1組はアサガオの鉢に支柱を立てました。先生の説明を聞いた後、自分の鉢に支柱を立てていきました。これから支柱を伝って、さらに大きく育っていくと思います。
　2組は、来週支柱を立てる予定です。今日は、生長している写真を、タブレットで撮影しました。

　6月12日（金）5時間目の授業風景です。
　6年生は、リコーダーで「カノン」を学習しています。曲の途中から難しくなるので、一音一音丁寧に演奏できるよう練習に励んでいます。

　6月12日（金）3時間目の授業の様子です。
　1組は国語科の授業で、「つぼみ」の音読練習を行いました。今日は、ペアになってお互いの音読を聴き合いました。
　2組は音楽科の授業で、鍵盤ハーモニカの練習を行いました。リズムに合わせて演奏したり歌ったりしました。
　たんぽぽ4組の1年生は、国語科の授業で、ひらがなの濁点や半濁音を書く練習をプリントで行いました。手本の線からはみ出さないように気を付けながら、集中して取り組みました。

　6月12日（金）3時間目に、外国語科の授業を行いました。
　自分の日常生活について、英語で紹介する言い方を学びました。だんだん学習する内容も難しくなってきているので、今のうちにしっかり聞いて学んでほしいと思います。

　6月12日（金）3時間目に、算数科「少数のわり算」の学習を行いました。計算で答えを求めた後、計算の仕方を説明する練習を行いました。