自分が書いた字とお手本の字を見比べて、自分なりの修正点を見つけます。その後、もう一度書いていきました。
　このような活動を他教科でも繰り返しながら、自分で修正していく力を身に付けてほしいです。

　蹴伸びの学習をしていました。蹴伸びはすべての泳ぎの基本となるストリームラインを作り練習です。何事もまずは型の習得は必要です。

★ごはん　含め煮　甘酢あえ　牛乳★

　含め煮は、鶏肉・うずら卵・凍り豆腐・じゃがいも・板こんにゃく・にんじんを一緒に、煮含めて、作りました。食材１つ１つ丁寧に切りそろえ、大釜でじっくり火を通しているので、食材の中までしっかり味がしみておいしい煮物になりました。ごはんによくあいます。
　甘酢あえは、かまぼこ・キャベツ・きゅうり・にんじんをさっとボイルして冷まし、酢・塩・砂糖の合わせ酢で和えました。さっぱりとした甘酢あえは、暑い時季に食べやすい一品です。
（栄養価：エネルギー594kcal　塩分1.8g）

　国語科の学習をしていました。インタビューをしていますが、質問をするときに「相手の人柄を引き出すような質問」をしていきます。インタビュアーは、関連する質問を繰り返して内容の深堀をしていきます。

　算数プリントに取り組んでいました。文章問題を読みます。文章やそばに書いてある絵・図を参考にしながら式を立てていきます。

　物語文「スイミー」の学習をしていました。具体物を提示しながら学習を進めます。写真上は、大きな魚とスイミーを実物にするとどれくらいの差がありそうなのか示しているところです。

　教科書の絵を見て短文を作ります。絵の近くには漢字がいくつか書いてあります。絵に合うように漢字を使っての短文づくりを行うことで、学習した漢字をどのような場面で使うことができるか身に付けていきます。

　先週修学旅行から帰ってきた６年生。もしかしたら、まだ疲れが残ってるかもしれません。それでも授業に集中して学習に取り組んでいます。

楽しかった修学旅行の締めくくりに、学校で解散式を行いました。
６年生児童の言葉にもあったように、最高のラストメモリーをつくることのできた修学旅行であったと思います。子供たち一人一人が、責任感と思いやりをもって、友達と関わり合っていることを大変嬉しく感じました。きっとこれから、よき最高学年として、学校を支えてくれることでしょう。

保護者の皆様におかれましては、修学旅行に向けての準備を始め、お迎えに至るまで、様々にご協力いただき感謝しております。これからも、子供たちの成長を共に願い、学校教育へ力をお貸しいただければ幸いです。今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。


※ 昨今の不祥事を受け、私用携帯電話でのホームページのアップができなくなりました。
旅行先より、公用タブレットでの更新を試みましたが、セキュリティが高く、校外のWi-Fiでは接続できなかったため、帰校後のアップとさせていただきました。ご了承ください。

やってみたいあこがれの職業にも挑戦しました。

キッザニアでのたくさんの職業体験を、子供たちはしっかりと楽しんでいます。

人気の職業も多くの子供たちが体験することができていました。

キッザニアに到着。
子供たちがてきぱきと行動したこともあり、何と一番乗りでした。
大喜びで様々な体験に取り組んでいます。

お世話になった施設の方にお礼を述べました。
子供たちが、出掛ける準備を手早く行っていたため、予定よりも早く退館式を始めることができました。

朝もたくさんの品数が準備されていました。
おいしい朝食を食べて、エネルギーを充電しました。

２日目がスタートしました。
子供たちは、元気に朝食会場に集まってきました。

就寝前に、室長会を行いました。
１日を振り返って、次の日に生かしていくことを出し合いました。
心に残る修学旅行にするために、グループのメンバーに伝えることを確認しました。
責任感あふれる言動を頼もしく感じました。

部屋で片付けを済ませた後は、待ちに待った夕食です。
たくさん品数がありましたが、とてもよく食べていました。

二日市温泉「大観荘」が宿泊場所です。
到着後、入館式を行いました。
施設の方のお話をしっかりと聞いていました。

館内には、様々な標本が展示されていました。
興味津々で、館内を見学していました