２年生は５月２８日（木）にミニトマト、またはピーマンの苗を植えて育てています。「見て！ちっちゃいピーマンができている。」と嬉しそうに話してくれました。ミニトマトもでき始めています。

　晴天に恵まれ、３年生は今年度初の水泳運動の学習を行いました。
　まず、顔つけや水中ジャンケンなどのもぐる動き、くらげうきやふしうき、けのびなどのうく動きを練習しました。
　授業の前後に浴びる地獄のシャワーに悲鳴が上がりましたが、水泳運動では指導者の指示をよく聞いて安全に楽しく活動することができ、多くの歓喜の声が聞かれました。
　「寒かったけど、楽しかった。」「次はもっとレベルアップした泳ぎをしたい。」などの声から、前向きに頑張りたいという思いが伝わってきました。来週からは、バタ足で泳ぐことを目標に水泳運動に取り組んでいきます。

【献立名】
　減量ごはん　ひじきふりかけ　きつねうどん　牛乳
【献立ひとくちメモ】
　きつねうどん…きつねうどんは、大阪府の郷土料理です。明治時代に、うどん屋で添え物として出した油揚げを、お客さんがうどんにのせて食べたことが、きつねうどんの始まりだといわれています。今日は、しょうゆ、さとう、みりんで甘辛く煮た油揚げをうどんに入れています。味がしみ込んでいておいしいですね。

　たまねぎを切った後に、使用した調理器具を確認したところ、調理器具の一部に傷があることが判明し、たまねぎの一部に金属片等の異物が混入している可能性が否定できない状況となりました。
　そのため、献立の一つの「かき揚げ」を提供できませんでした。また、調理開始前であった「きつねうどん」はたまねぎを除いて提供しました。
　大変申し訳ありませんでした。
　今後は、調理機器の点検体制を一層強化し、再発防止に向けて全力で取り組んでまいります。児童の安全・安心な給食提供のため、万全を期してまいりますので、何とぞご理解賜りますようお願い申し上げます。

　１・２校時、あおぞら学級でプールに入りました。はじめは、みんなで小プールで水慣れをし、次に、小プールと大プールに分かれて宝探しをしました。プールの底にある宝を探しました。たくさん見つけようと一生懸命取り組みました。ルールを守って楽しく活動することができました。

　１年生は、プールで学習する前に、体育館でプールでの約束や、ステージをプールサイドに見立てて、プールに入るときの動きを確認しました。輪になって手をつないで歩き、合図とともに反対方向に歩くなど、来週予定している水遊びの動きをやってみました。来週からのプールでの学習が楽しみになったようでした。

　５年生は、平和学習で「レストハウス」「袋町小学校平和資料館」「旧日本銀行広島支店」へ行きました。本川小学校以外にも袋町小学校に資料館があることを知り、学びを深めようと熱心に見学していました。
　学校に帰ってからは、新たに知ったこと、疑問に思ったことを共有し、来週行う広島平和記念資料館見学に向けて、思いを強めていました。

　租税教室があり、６年生はクイズや動画を通して税金が私たちの生活を支えていることや、その必要性について学びました。税金は社会を支える「共通のおさいふ」であるというお話もあり、理解を深めることができました。
　講師を務めていただいた広島西法人会の皆さま、ありがとうございました。

【献立名】
　パン　りんごジャム　さけのマリネ　野菜スープ　牛乳
【献立ひとくちメモ】
　さけ…さけは、川で生まれて海で育つ魚です。海に出て３年から４年かけて地球を半周するくらいの旅をし、卵を産むために、再び生まれた川にもどってきます。「サーモンピンク」という言葉があるように、身はうすい紅色をしています。
　今日は、さけにコーンスターチを付けて油で揚げ、たまねぎ・にんじん・黄ピーマンを、酢・さとう・塩・こしょうで作った調味液でからめた、さけのマリネです。

　広島平和文化センターから講師の方に来ていただき、３年生に「はじめてのヒロシマ」の読み聞かせをしていただきました。
　読み聞かせにじっと聞き入りました。その中で出てきた三輪車や弁当箱について図書室に本があるから探して読んでみたいなど感想を口にしていました。
　次は全員で声に出して読みました。読むと心の中に残るものが増えました。また、リトルボーイの実際の大きさがわかるポスターを見て驚いていました。
　終わりに質問や感想をたくさんの子どもたちが発表しました。今日学んだことを家族に伝えてみようとか、もっと知りたいという気持ちが大きくなりました。
　講師の先生、ありがとうございました。

　代表委員会を行い、平和集会についての提案について話し合いました。計画委員会を中心に、絵本の読み聞かせや平和に関するクイズを行い、その後、たてわり班で協力しながら折り鶴を折る予定です。学級代表からは活発に質問も出され、提案した委員会の児童がていねいに答える姿が見られました。
　代表委員会を行った図工室の窓からは原爆ドームが見えています。平和への願いを身近に感じながら、一人ひとりが平和について考え、思いやりや助け合いの心を育んでいけるよう、平和集会の準備を進めていきたいと思います。

　今日は絵本のくにがありました。
読んでいただいた絵本
　おじさんのかさ　／　佐野　洋子
　しめしめ　／　丸山　誠司
　３年生の教室では、静かにお話を聞いている様子が見られました。「しめしめ」のお話では、繰り返しの面白さに、子どもたちのクスクス笑う声が何度も聞こえてきました。
　今日も朝の楽しい絵本の時間を過ごすことができました。絵本のくにのみなさん、ありがとうございました。

【献立名】
　ごはん　高野豆腐の五目煮　野菜炒め　チーズ　牛乳
【献立ひとくちメモ】
　こんにゃく…こんにゃくは、日本で古くから食べられている伝統的な食材の一つです。江戸時代の俳人、松尾芭蕉はこんにゃくを好んで食べたようで、「蒟蒻の　刺身もすこし　梅の花」など、こんにゃくの俳句をいくつか残しました。こんにゃくには、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きのある食物せんいが多く含まれています。今日は、高野豆腐の五目煮に入っています。よくかんで食べましょう。

　本川小学校では、１年生から６年生までの児童が交流できるよう、各学年が２人程度で構成する「たてわり班」をつくっています。
　今朝は、今年度最初のたてわり班の顔合わせ集会を行いました。班ごとに輪になって自己紹介をしたり、ミニゲームをしたりして、楽しく交流しました。６年生は、下級生に優しく声をかけたり、活動のお手本を見せたりしながら、班をリードしていました。初めは少し緊張していた子どもたちも、活動が進むにつれて笑顔が増え、温かな雰囲気の中で過ごすことができました。
　これから１年間、たてわり班活動を通して、学年を超えたつながりを深めていってほしいと思います。

　６年生は今日どんな活動をするのかを計画し、実行しました。６年生のおかげで、楽しい時間となりました。

　１年生が育てているアサガオは、葉が大きくなり、茎がどんどん伸びています。今日は支柱を立てました。
【これまでの様子はこちらから】
https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index....

　今年度、初めての水泳の学習をしたのは２年生です。「バデイ！」と言っていつも相手の安全も確かめながら学習しています。
　今日は水をかけあったり、もぐったり、宝探しをしたりしました。

【献立名】
　もぶりごはん　豚汁　もみじまんじゅう　牛乳
【献立ひとくちメモ】
　郷土「広島県」に伝わる料理…もぶりごはんは、瀬戸内海沿岸で昔から食べられている料理です。もぶりごはんの「もぶる」とは、広島弁で「まぜる」という意味です。もぶりごはんは、瀬戸内海でとれる魚介類と野菜などを甘辛く　煮て、具と煮汁をごはんに混ぜた料理です。給食では、ごはんの上に具をのせ、こぼさないよう、もぶりながら上手に食べましょう。

　５年生は家庭科「はじめてのクッキング」の学習で、カラフルゆで野菜サラダを作りました。これまでの実習より扱う材料の種類や調理工程も増えましたが、班で役割分担し、協力しながら実習を進めていました。盛り付けを工夫している児童もおり、実習を楽しみながら行うことができました。

　令和８年８月５日（水）・６日（木）・７日（金）の見学につきましてお知らせいたします。
　この３日間は本館の繁忙期にあたり、団体見学の予約受付をしていません。また、ボランティアガイドの活動を停止しております。
　ご来館の皆様は、随時、入館していただきますようお願いいたします。館内が混雑している場合は、入館をお待ちいただくことがあります。
　ご理解とご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

　今日は、本川地区あいさつ運動の日です。雨の中、地域の方が各所に立って、子どもたちの登校を見守ってくださいました。
　いつもありがとうございます。