プールの壁面を利用してバタ足の練習をしている様子です。足首と膝を伸ばし、足の付け根から動かすイメージで練習します。
　何度も繰り返しながら足の動きを身に付けています。

　今日は「手話サークルあすなろ」の皆様にお越しいただきました。
　耳が聞こえないことでどのような不自由があるのか。自分たちにできることは何なのか。今日の体験を通してもう一度考えてほしいと思います。

　じゃけんをします。負けたら水に潜ったり、顔をつけたりと自分ができることをしていました。。

「When is your birthday?」
というフレーズを使って誕生日を聞き合っていました。子供にとっては聞きなれないフレーズだと思いますが、何度も使いながら覚えてほしいです。

　１０cmの書き方をまとめます。
　これまでの学習を思い出して書いていきましょう。

　牛田浄水場の見学に行った時のメモや教科書で学習したことを活用して、ノートにまとめていました。大切なポイントを考えながらまとめようとしていました。

　理科のテスト中でした。
　学習したことを思い出しながら問題を解いていました。

　横断歩道の渡り方を学習しました。
　右・左・右の順で確認して横断歩道を渡ります。登下校中や放課後遊びに行くときに道路を渡ることがあると思います。横断歩道がある場所を渡り方に気を付けて渡ってほしいと思います。

　算数の学習をしていました。
　絵を見て、足し算になる問題作りをしています。作問することで絵と文を結び付けて考える習慣が身に付き、思考力を高めることに役立ちます。

　粘土を使って図工の作品を作っていました。
　立体的に作り、立ち上がる物をつくるといった条件としています。いろいろな作品が出来上がってきています。

　道徳科の学習をしていました。ペアになってお互いの考えを交流しています。相手の話を聞いたときに「確かに」とつぶやいている子がいました。ペアで話すと自分では思い浮かばなかった考えに出会うことができます。

　水慣れをしていました。かにになりきって、水中で口や鼻から息を吹き出します。また、ロケットになって水中にもぐり、勢いよく水面から飛び出します。
　水を怖がらず、水に慣れることが水泳学習の第１歩です。

　委員会の児童が朝の挨拶運動をしていました。
　学校でも、家庭でも、地域でも挨拶をする人に成長してほしいと思っています。

　修学旅行へ6年生が今日から２日間行きます。
　出発式を終え、元気に出発しました。帰ってきたらたくさんの思い出話を聞かせてください。「いってらっしゃい。」

今年度から、生活委員会が発足して、朝、正門の近くで「あいさつ運動」を行っています。今日は、第２水曜日であったため、協助員の方々も、「あいさつ運動」に参加してくださいました。
子供たちや協助員の方々のあいさつで、気持ちよく一日を始めることができました。

白島小学校は、子供たち自身が「喜びを創り出す」ための取組を進めていきます。その一環として、日々の「あいさつ」も大切に扱っていきたいと考えています。

★ごはん　高野豆腐の五目煮　野菜炒め　チーズ　牛乳★

　高野豆腐の五目煮は、高野豆腐と一緒に、鶏肉・うずらたまご・板こんにゃく・にんじん・たけのこ・干しシイタケを煮ています。たくさんの食材の旨味が、高野豆腐にしみて、おいしい煮物になっています。高野豆腐は、鉄分を多く含むので、成長期の子供たちに、しっかり食べてもらいたいと思います。
　野菜炒めは、豚肉・キャベツ・もやし・にんじん・小松菜を炒め合わせました。色の濃い野菜とその他の野菜がバランスよく入り、色どりのきれいな副菜になっています。
（栄養価：エネルギー638kcal　塩分2.2g）

　植物の成長に必要な条件を考えます。発芽には空気・温度・水が必要でした。それに加えて何がいるのでしょうか。
　まずは予想を立てます。これまでの経験から、土、光、肥料などが挙げられました。

　戦争をしていたときの食事と今の食事を見比べていました。
　食べ物一つに焦点を当てて見ても当時の様子がよくわかります。このことをきっかけに平和についてもう一度考えていきます。

　道徳科の学習です。
　道徳科では、授業者を担任ではなく、担任以外が授業をします。

　公園探検に出発です。
　公園に行く目的やマナーについて確認した後に出発しました。「行ってきます」と元気な声が聞こえました。