２年生の図工で、友達の作品の鑑賞を行っていました。
たまごの模様や線、塗り方、たまごから生まれたものなど、作品を見てまわりました。

　作品の工夫している点を発見し、友達と話し合っていました。

　１年生も国語の勉強で幅が広がってきました。
今回は、促音の学習をしていました。
読んで、書いて、読んでを繰り返し、促音を意識していきました。

　先日までひらがなを学習していた１年生の成長が目覚ましいです。

パン・りんごジャム・さけのマリネ・野菜スープ・牛乳


ひとくちメモ

さけ…さけは、川で生まれて海で育つ魚です。海に出て３年から４年かけて地球を半周するくらいの旅をし、卵を産むために、再び生まれた川にもどってきます。「サーモンピンク」という言葉があるように、身はうすい紅色をしています。
　今日は、さけにコーンスターチを付けて油で揚げ、たまねぎ・にんじん・黄ピーマンを、酢・さとう・塩・こしょうで作った調味液でからめた、さけのマリネです。

ごはん・高野豆腐の五目煮・野菜炒め・チーズ・牛乳


ひとくちメモ

こんにゃく…こんにゃくは、日本で古くから食べられている伝統的な食材の一つです。
　江戸時代の俳人、松尾芭蕉はこんにゃくを好んで食べたようで、「蒟蒻の刺身もすこし梅の花」など、こんにゃくの俳句をいくつか残しました。
　こんにゃくには、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きのある食物せんいが多く含まれています。
　今日は、高野豆腐の五目煮に入っています。よくかんで食べましょう。

　３年生になると、理科や社会など新しい教科の学習も始まりますが、毛筆も新しい学習です。
初めての学習の時には、用具の置く場所、その使い方から指導が始まります。

　今回は、ぼく液を使って「一」を書きました。
筆を入れる始点や、筆を抜く終点の力の入れ方など、先生の話を聞き、一生懸命取り組んでいました。

　１年生の生活科では、朝顔を植え、その成長の様子を観察します。
この度の観察は、実際に鉢を教室に持ち込み、しっかり見たり、触ったりして、様子を知る学習でした。

　グループで一つの鉢を観察することで、それぞれが気付きを言い合い、様子を共有していました。
一人で発見するよりも、多くの気づきがあったようです。

もぶりごはん・豚汁・もみじまんじゅう・牛乳

ひとくちメモ

郷土「広島県」に伝わる料理…もぶりごはんは、瀬戸内海沿岸で昔から食べられている料理です。もぶりごはんの「もぶる」とは、広島弁で「まぜる」という意味です。もぶりごはんは、瀬戸内海でとれる魚介類と野菜などを甘辛く煮て、具と煮汁をごはんに混ぜた料理です。
　給食では、ごはんの上に具をのせ、こぼさないよう、もぶりながら上手に食べましょう。

　６年生が家庭科の調理実習で、野菜炒めを作りました。
一人ずつの分量で、一人ですべての食材を切り、炒めて、味付けをしていきます。
各自が、同じ行程を行うことで、技能を身に付けることができます。

　明日は、尿検査３次の提出日です。
これまで提出できなかった人。
再検査の必要のある人が対象です。

対象児童には、採取キットを渡しているので、明日、忘れないように提出してください。

明日が今年度最後の尿検査です。
大切な健康診断ですので、未提出のご家庭は、明日提出できるよう、ご協力をお願いします。

シナモンパン・鶏肉と野菜のスープ煮・ジャーマンポテト・牛乳


ひとくちメモ

シナモンパン…今日は、給食の人気メニューの一つであるシナモンパンです。給食のパンは、パン業者さんが朝早くからパン生地を発酵させ、焼いて、学校に届けてくれます。そして、学校に届いたパンを給食室で一つずつ油で揚げ、シナモンとグラニュー糖をまぶして作ります。
　このように給食は食材を育てる生産者さん、食材を加工したり運んだりする業者さん、調理する給食調理員さんなど、多くの人々が関わり、作られています。
　感謝の気持ちをもって食べましょう。

日が落ちて、周囲は真っ暗になりました。
　ファイヤーの火もはじめのころに比べると、小さくなっています。

　楽しかったキャンプファイヤーも終わるころには、空には星が出ていました。

　各クラスで、事前に練習をしていたスタンツを披露しています。
それぞれが、工夫して、見ていて楽しいスタンツを考えていました。

　次第に、周りが薄暗くなってきました。

　５年生が、野外活動にいっています。
昨晩行われたキャンプファイヤーの様子です。
18時30分開始だったので、まだ明るいころから始まりました。

　出発式後は、学校の近くに止めてあるバスに乗り込み、「野外活動センター」に向かいました。
天気も良さそうなので、しっかり活動して、いろいろな経験をして、一回り成長した姿で学校に帰ってくることを楽しみにしています。

　今日から１泊２日で５年生は、野外活動に行っています。
いつもより朝早く、集合して出発式を行いました。
５年生の挨拶の声が大きく、気合が伝わってきました。

ごはん・さばの梅煮・おかかあえ・豆腐汁・牛乳


ひとくちメモ

おかかあえ…おかかあえの「おかか」とは、かつお節のことです。かつお節は、かつおを半年間かけ、乾燥させて作ります。よい香りや風味をいかして、おにぎりの具にしたり、汁物のだしをとったりと、いろいろな料理に使われます。
　今日は、キャベツ・ほうれんそうとあえた、おかかあえです。

　６月３日は、１年生の保護者を対象とした給食試食会を行いました。
日ごろ子どもたちが食べている給食を保護者の方にも食べていただく貴重な機会でした。
給食時間に子どもたちが行っている配膳・試食・片付けなど一通りの活動を経験していただき、給食への理解を深めていただきました。

　最後は，はやぶさ２の実物大の模型や，MMXの２分の一模型などを間近かで見学することができました。

　途中，クイズ形式の問題もあり，子どもたちは話を聞くだけでなく，参加もすることができ，楽しい時間を過ごしていました。

　授業はゴール後方にある大型モニターに，津田さんと映像が流れ，開発の難しさや小惑星「りゅうぐう」がどのように地球に帰ってきたかなどを教えていただきいました。