6月5日(金)
　6時間目に委員会がありました。保体委員会は、まずこれまでの委員会活動の反省をし、今後の改善について話し合いました。次に6月10日にある「歯と口の健康習慣」に関する放送の練習を行いました。放送が全児童によく伝わるようにするにはどのようにしゃべればよいかを考えながら練習ができていました。

6月5日（金）
今年度2回目の委員会活動がありました。
放送委員会では、日々の放送の原稿作り、給食の時に流す音楽決めをしました。
よりよい放送を全校児童に届けるために準備しています。

　６月５日（金）
　運営委員会では、８月６日の折り鶴集会に向けて、折り紙や折り鶴を通す糸の準備をしました。友達と協力しながら一生懸命取り組みました。

6月5日（金）
　みんなで頑張って作った畝に、地域の方に教えていただきながら野菜の苗を植えました。
　肥料の与え方や畝の整え方など、「そうだったのか〜！」「なるほど〜！」の連続で、みんなで丁寧に植えていったこともあり、みなみ史上最も素敵な畑に仕上げることができました！！
　これからみんなで愛情いっぱい注いでいきたいと思います！！どんな野菜になるのか楽しみです⭐︎

6月5日（金）
　毛筆で「白馬」の練習をしました。ねらいは、「白」と「馬」のバランスを考えて書くことです。
筆先の通り道や「折れ」と「はね」に気をつけて練習をしました。清書は次回です。力作が期待できます。

6月5日金曜日
　今日は、1、2時間目に新体力テストをしました。「ソフトボール投げ・上体起こし・20メートルシャトルラン」の測定をしました。みんな去年の記録を超えたいという思いで、どの種目も全力で頑張りました。必死に頑張っている友達を見て、たくさん応援する声が聞こえてきました。自然とそういう声が出ていたので、雰囲気が良い中測定ができました。

　６月5日（金）国語科「漢字５０問テスト」を行いました。学習した漢字を思い出しながら、真剣に取り組みました。

　６月5日（金）算数科「分数の計算」の単元テストを行いました。計算ミスをしないように、真剣に取り組みました。

　6月4日（木）図書の時間です。今日は、6月4日「むし歯の日」ということで、三好先生がむし歯にまつわる「はのいたい　おまわりさん」という紙芝居を読んでくれました。

６月４日（木)
　３時間目に道徳科「かぼちゃのつる」の学習をしました。自分勝手につるを伸ばす「かぼちゃさん」について、ペアの友達と話をしました。
　「つるを伸ばすとき、どんなことを考えると良かったのか」という問いに対して、「みんなのことを考えれば良かった。」「みんなの言うことを聞いて行動すれば良かった。」と言う意見が出ました。これからの１組さんの行動に生かされるといいなと感じました。

　6月3日（水）6時間目の学級活動の時間に、学級会をしました。議題は係決めで、事前にしっかり自分の意見を準備して学級会を始めることができました。学級会では、自分がやりたい係を発表したり、係の賛成意見や改善案、改善案の反対意見を発表したりすることができました。友達の意見を聞く姿勢もとてもよかったです。今回で決まった係活動を通して、学級をより明るくしていきましょうね。

　6月3日（水）4時間目の音楽科では、拍と旋律の学習をしました。もののけ姫の曲をリコーダーでふけるようになる練習として、リズムを手でたたきながら確認したり、音階を歌いながら運指を練習したりしました。

6月3日（水）
　社会科でごみの処理について学習しました。表やグラフをもとに昔と今を比べ、どう変化したかを自分たちで考えることができました。6月19日には校外学習で安佐南工場へ行くので、それまでにしっかり予習ができるといいですね。

6月4日（木）
　3時間目の国語科「文の組み立て」の学習では、日本語の文章がどのように組み立てられているのかを考えました。
　まずは、それぞれが言葉が書かれたカードを並び替えて文章を作り、日本語は英語と比べて、語順を自由に決められることに気付きました。既習の「主語」と「述語」の関係を抑えた後、その関係が二つ以上入っている文章や、めあてのように、主語が隠れている文章があることも知りました。
　仕組みとして学ぶと難しそうな日本語ですが、実は普段から使いこなしている（？）私たちって、結構すごいですよね！

6月4日（木）
　1時間目の自立活動の時間には、みんなで「相手に伝わる謝り方」について考えました。まず、人のものを落とした教師の動画を見て、どのように改善したら気持ちが伝えられるかを考えました。みんなたくさん発表して意見を交流し合い、気持ちが伝えられる謝り方のポイントが見つかりました。
　次に、そのポイントを意識しながら実際に自分たちでも謝る練習をしました。謝る様子を1人ずつ動画に撮りながら、みんなで振り返りました。友達の良いところをたくさん見付けられるみなみ2組さんの姿が素敵でした。
　最後に、どうしても謝ることが難しい時に、助けてもらうためのアイテムを見せてもらいました。「謝ることは負けることではなくて、相手を大事にすることなんだよ。」と言う先生の言葉に、みんなしっかり頷いていました。大人も考えさせられる授業でした。

　６月4日（木）社会科「大和朝廷による統一」の学習を行いました。大王が豪族や王を従えて渡来人によって伝えられた大陸の文化を取り入れたこと学びました。

　６月4日（木）算数科「分数の計算」の学習を行いました。今日は、プレテストです。学習したことを思い出しながら真剣に取り組みました。

　６月4日（木）国語科「たのしみは」の学習を行いました。今日は、画用紙に清書してイラストまで描きました。子供達の心の中が上手に表現されています。

　書写の時間に「左右」を書きました。今日は、筆順と字形に気を付けて書きました。右という字の一画目と左の一画目が違うことを、意識して書くように確認しました。
　どちらも一画目を短く書くことを意識し、字形を整えて書きました。

6月3日（水）
　国語科「こまを楽しむ」の学習を行いました。2つの問いの文に対する答えを、「中」の文章から見つけていきました。２段落をみんなで読み取ったら「これ、自分でもできます！」とやる気いっぱいの子供たち。そこで、班のみんなで協力して読み取ることにしました。班ごとに一緒に音読をしたり、話し合ったりしながら、協力して頑張っていました。