今日は、この日までに自分とどれだけ向き合ってきたかを試す実力テスト。

５教科まとめて１日でテストを行います。
現段階でどのくらい５教科の内容を理解しているか。
また、進路だよりにも書いていましたが、点数だけでなく、入試本番と同じ気持ち、服装、態度で臨めているかも確認します。

テストの結果は後日返却されます。
自分がどの分野が苦手なのか、また、気持ちや服装、態度など本番と同じ気持ちをつくるためには何をすることが必要なのか振り返りをしましょう。

あるクラスを覗くと、枕草子の暗唱テストでした。
一人ずつ廊下に出て確認します。
教室で待っている生徒に「全部を覚えた？」と尋ねると、「覚えました」と笑顔で即答。

また、あるクラスに行くと、先生から「気球はなぜ浮かぶの？」と質問。
周りで意見を確認していました。

どちらのクラスも積極的に学ぶ姿勢が印象的でした。

先生の問いかけに対し、自ら進んで意見を発信する活気あふれる生徒たち。
仲間の多様な考えに触れることで、一人ひとりの学びがより深く、多角的に広がっていました。

本日の献立は

　ごはん
　豚肉のしょうが焼き
　キャベツの炒め煮
　にらたま汁
　牛乳

本日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

職場体験学習に向けて、準備が本格化しています。

あるグループでは、事業所様からいただいた事前アンケートを読み込み、当日の活動をより充実させるための計画書を練り上げていました。
また別のグループでは、自分を知ってもらうための「自己紹介カード」を作成。
相手のことを考えながら、自分の強みをどう伝えるか試行錯誤する姿が印象的でした。

どのグループも、仲間と対話を重ねながら、一つひとつの資料を驚くほど丁寧に仕上げています。「自分たちの力で学びを豊かにしよう」という誠実な姿が印象的でした。

授業中、先生の問いかけに対して活発に意見が飛び交っています。

素晴らしいのは、ただ答えを導き出すだけでなく、「なぜ、そうなるのか」という根拠や理由までを、自分の言葉でしっかりと説明できている姿です。

何事も答えの先にある「理由」を追求する姿が深い学びへの第一歩です。

小テストの返却風景。

教室には、自分の得点に一喜一憂する生徒たちの姿がありました。
それは、一つひとつのテストに全力で向き合い、努力してきた証でもあります。
先生からの「このテストのために準備をしてきた人は？」という問いかけに、自身の取り組みを静かに振り返る生徒たち。

３週間後に控える定期テストを見据え、今の自分に何が必要かを真剣に考える表情からは、「次はもっと成長したい」という強い向上心が感じられました。
自分の弱点から目を逸らさず、振り返りを力に変えていける。そんな「準備」する姿勢をこれからも応援しています。

本日の献立は

　ごはん
　さばの塩焼き
　ひじきの炒り煮
　みそ汁
　牛乳

本日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

本日、朝会で表彰を行いました。

本日、表彰されたサッカー部をはじめ、いろいろな部が今週末ぐらいから市大会に臨みます。勝ち負けも大切ですが、悔いの残らない試合をしてください。
応援しています。