全体練習を体育館で行ったため、全体練習を少し早く切り上げ、１・２年生は教室に戻り、リレー等の作戦を、３年生は体育館と武道場に分かれ、ダンスの練習を行いました。３年生のリーダーを中心にダンスの動きなどを入念に確認していました。

　２年生の総合的な学習の時間では、これまでに調べてきた大学について、クラスで発表を行っていました。大学には色々な特徴があり、高等学校や義務教育学校とも違った部分も多くあったのではないでしょうか。将来、漠然と大学進学をしたいと考えている人は今回の学習が参考になったかもしれませんね。

　１年生の総合的な学習の時間では、これまでに行ってきた職業調べでまとめたものを発表ができるように練習を行っていました。発表する際に注意すべき点、声の大きさや、アイコンタクトなどを意識しながら、クラス内で練習を行っていましまた。

本日の給食のメニューを紹介します。
　ごはん　豆腐と牛肉の四川風炒め
　中華サラダ　食育ミックス　牛乳

【ひとくちメモ】
　はるさめは、もともと中国の食べ物です。日本では、じゃがいもなどのいもから作りますが、中国では、「緑豆」という豆から作ります。細く、長く、春にしとしとと降る雨に似ているので、漢字で春の雨と書いて「春雨」と名づけられました。
　今日は、かつおスープ漬・きゅうり・にんじんとあえた中華サラダです。

　１年生の数学では、古代ギリシャにい考案された素数を効果的に見つけ出す方法、「エラトネスのふるい」を紹介されていました。「何千年前にこんな画期的な方法を見つけたんだ」と驚いたのではないでしょうか。

　１年生の英語の授業は、ALTと行っていました。テレビに提示された、人称代名詞を用いた文を、きちんとした日本語になるようにペアで確かめていました。ペアで協力しながら、「こちらは〜です」「彼は〜です」と正確になおしていました。

本日の給食のメニューを紹介します。
　ごはん　赤魚のレモン揚げ
　おかかあえ　米麺汁　牛乳

【ひとくちメモ】
　おかかあえの「おかか」とは、かつお節のことです。かつお節は、かつおを半年間かけ、乾燥させて作ります。よい香りや風味をいかして、おにぎりの具にしたり、汁物のだしをとったりと、いろいろな料理に使われます。
　今日は、こまつな・キャベツ・にんじんとあえた、おかかあえです。また、今日は地場産物の日です。おかかあえに入っているこまつな、米麺汁に入っている米麺・みずなは、広島県で多く作られています。

　５月に入り技術の授業で「ラディッシュ」を育てています。実は…一度失敗しているんです。嫌光性種子なので、発芽までは光を避けます。その後、日光をしっかり浴びて根を太らせる野菜なんですが、発芽の成長が早く、光を遮断したままにしていると、光が足りなくなり、光を求めて茎が細く長く伸びる「カイワレ化」してしまいます。
　４階の教室でカーテンを閉めて栽培していたら、まさしく「カイワレ化」してしまいました。２回目は順調に成長しています。もうすぐ収穫が出来そうです。子供たちもラディッシュの成長を喜んでいます。失敗から学ぶことは多いですね「失敗は成功のもと」いろいろなことにチャレンジしていってほしいです。

　２年生の英語の授業はALTと行っていました。接続詞の "if" と "when" の使い分けを学習していました。英語の力を付けるために、英単語の日本語を覚えるだけでなく、実際の英文の中で用法の違いを知りながら覚えていくのは、効果的があります。

　１年生の、理科は単元テストを行っていました。１年生も中学校生活が３か月目に入り教科の「小テスト」や「単元テスト」でこれまでに学習してきたことの確認を行う教科も少しずつ出てきています。「授業での理解→家庭での習熟・定着→テストで確認」こういったサイクルを少しずつ身に付けていけるといいですね。

　２年生の家庭科では、トートバッグの作成の続きを行っていました。作成過程もいよいよ大詰めに入っている生徒が多くなってきています。しっかりとしたバッグが作成できるように、作業を一生懸命頑張っていました。

　２年生の、技術では、育てているラディッシュの成長を確認しながら、芽の間引きを行っていました。間引いた芽は食べることができるそうです。順調に成長をしているようでした。

　１時間目に１年生たちがプール掃除を行っていました、プール内とトイレやプール周辺に分かれて掃除を行ってくれました。最近は暑い日も多かったのですが、あいにく今日は曇りで少し肌寒かったですが、しっかりと掃除を行ってくれました。

本日の給食のメニューを紹介します。
　小型リッチパン
　スパゲッティイタリアン
　フレンチサラダ　牛乳

【ひとくちメモ】
　今日は地場産物の日です。きゅうりは、６月から広島県産のものが出回り、広島市や江田島市、大崎上島町などで多く栽培されています。おいしい時期は夏ですが、今ではハウス栽培で一年中食べることができ、サラダや漬物など生で食べることが多い野菜です。
　今日は、フレンチサラダに入っています。また、スパゲッティイタリアンに入っている たまねぎは、広島県で６月ごろまで多く収穫されています。

本日の給食のメニューを紹介します。
　ごはん　高野豆腐の五目煮
　はりはり漬　チーズ　牛乳

【ひとくちメモ】
　６月４日から１０日は「歯と口の健康週間」です。よくかんで食べることは、むし歯予防にとても大切です。かむことは、歯をじょうぶにし、あごも発達させ　ます。また、脳が刺激されるので、頭の働きもよくなります。
　今日の給食には、かみごたえのあるこんにゃく・たけのこ・切干しだいこん・きゅうりを取り入れています。

　２年生の理科、「銅を加熱することで、銅の質量がどのように変化していくか」を確かめる実験を行っていました。グループで協力をしながらどのような規則性が見つかるかを確かめていました。

　３年生の英語の授業、タブレットに出された課題の中から、自分で選んで課題を進めていました。「個人」、「ペア」、「グループ」でも自分の好きな形態で取り組みます。どの生徒も、一生懸命に課題に取り組んでいました。

　体育祭の取り組みの一環で、１年生は、縦割りの先輩たちへのメッセージを書いていました。縦割りグループで異学年へのメッセージを書いていく取組は面白いなと思います。

　本日は、２回目の全体練習を行いました。「オープニング」の動きについて、入念に確認をしました。開会式前の、落合中学校独自の動きになります。本日確認した動きをまた次の全体練習につなげていけたらいいですね。

　本日は、全学年、学年練習がありました。それぞれの学年で行う種目の練習を行っていました。練習を通して、またクラスで作戦を立て直したりすることにつながっていきます。本番までに、クラスでしっかりと協力体制が取れるといいですね。