6月3日水曜日
　国語科「きいてきいてきいてみよう」の学習をしました。今日は、実際にインタビューをしました。インタビューする人、質問に答える人、記録者に分かれて聞き合いました。どの役割もきちんと聞いていないと難しいことが分かり、聞く時には、相手の意図を考えながら聞くことが大切だということを知りました。

　６月3日（水）社会科「巨大古墳と豪族」の学習を行いました。優れた技術者を指図し、多くの人々を働かせて古墳という墓が築かれたことを学びました。

6月3日（水）
　「泣き虫」の学習をしました。いじめっ子が、ある1人のクラスメイトを「臭い！」と言っていじめます。主人公の「私」も周りの子どもたちも、同様な行動をとってしまいます。その行動を他の友達から「ひきょうだ。」と言われます。そのときの「私」の気持ちについてみんなで考えをたくさん出し合いました。公平・公正に考え、行動することの大切さを学びました。

　６月3日（水）算数科「分数でわる計算」の学習を行いました。分数でわる計算は、わる数の逆数をかけることを学びました。

6月3日（水）
　3・4時間目家庭科の学習でソーイングをしました。ボタン付けに挑戦しました。とても上手にスムーズにボタン付けをすることができたので、2つ穴だけでなく4つ穴ボタンにも挑戦することができました。4時間目には小物作りの計画を立て、自分だけのオリジナルの小物入れとなるよう、形を工夫したり、刺繍にこだわったりなど、楽しみながら製作することができました。完成が楽しみです。

6月3日（水）
　台風のために、中に入れていたジョウロなどをもとに戻す作業からスタートしました。
　その後、前回の畝作りの続きを行いました。サイドの土を何度も盛って、みんなで協力して素敵な畝を作ることができました！！

　６月3日（水）道徳科「泣き虫」の学習を行いました。登場人物のクラスが、生まれ変わるためにどんなことが必要なのか、友達と意見交流して考えを深めました。

　６月3日（水）体育科の時間に、１年生の体力テストの補助に取り組みました。手本を見せたり、応援したりするなどして、一生懸命サポートしました。

6月2日（火）
　昨日から雨が降り続き、廊下にもいくつか水溜りができていました。
　朝休憩、それに気づいた数人が、みんなが滑らないように、廊下の水を水切りで綺麗にしてくれました。
　そして昼休憩。もっとやりたいお掃除隊たちは、濡れている廊下をブラシで磨いて綺麗にしてくれました。おかげで水溜りがなくなっただけでなく、廊下も綺麗になりました。ありがとう。

６月２日（火）
　3、4時間目、図画工作科の学習で、「ねんどでごちそうなにつくろう」という学習をしました。
　子供たちは、コネコネして柔らかくした粘土を使って、「いくらのお寿司作る！」「パンケーキにする！」と、自分の中のご馳走を思い出しながら、楽しそうに作りました。

　図画工作科「まぼろしの花」の学習で、自分が考えたまぼろしの花を表現しました。いつ、どこで咲き、どんな大きさの花なのか。手触りやにおいは？大きさや色、形は？どんな花か想像を膨らませながら絵に表しました。
　前回の学習で学んだスパッタリングを使うなど、様々な発想が見られ完成が楽しみです。

6月2日（火）
　ランチルームで、1年生の保護者を対象とした、「給食試食会」を行いました。まずは、参加された保護者の方々が、1人ずつ自己紹介を含めて、お子さんのお家での様子を伝えられました。次に栄養教諭から給食についての説明後、児童と同じ給食を試食されました。今日は、「もぶりごはん」だったのですが、初めて食べられた方も多くいらっしゃいました。
　試食後は、1年生の教室に行って、子供たちが給食を食べている様子を見ていただきました。普段見られない光景で、保護者の方々も笑顔で見守っておられました。

6月2日（火）
　4時間目の学習の様子です。教科交換授業で、1組担任が2組の図画工作科を、2組担任が1組の社会科の准后を行いました。
　1組は、「ごみの処理と利用」の学習で、家庭のごみの出し方を話し合い、分別する意味を考えました。また、広島市の人口を表したグラフと、広島市のごみの量を表したグラフを見て、気になったことも交流しました。
　2組は、「まぼろしの花」の学習で、自分が想像した花を描きました。事前に下描きをしていたコトもあり、すぐに取り掛かることができました。花びらがたくさんある花、顔がある花、「この花は、皮膚に当たると溶けちゃうんだよ〜」・・・と、ちょっと怖い花も生まれていました。

６月２日（火）
　3・4時間目に図画工作科「ねんどで　ごちそう　なにつくろう」の学習で、粘土を使って自分の決めたごちそうを作っていきました。お寿司やピザ、ハンバーガーなどとても楽しそうに作りました。作るとすぐに、「先生！食べていいですか？」「いただきます。」という声が上がり、友達と話しながら活動しました。こねたり伸ばしたり、丸めたりと両手をしっかり使って作りました。　

6月2日（火）昼休憩の様子です。雨で外へ出られなかったので、トランプ遊びや絵本を見て過ごしました。また、同じ交流クラスのお友達が訪ねてきて、一緒に過ごしています。

6月2日（火）
　2時間目の道徳科では、「友だち屋」の学習を行いました。「友だち屋」を始めたキツネが「本当の友達」と言われて喜び、商売を辞める姿を通して、本当の友達とはどんな人かを考えました。
　ワークシートには、みんな自分の思いを素直に書くことができており、考えを交流する時にも良い雰囲気でお互いに聞き合っていました。

　お昼ご飯の後は、エディオンピースウィング広島を出発しました。あいにくの天気で学年全体で写真を撮ることはできませんでしたが、クラスごとにピッチを背にして記念写真を撮りました。

　見学の後は、スタンドでお昼ご飯を食べました。お家の人が作ってくださったお弁当を美味しく食べました。保護者の皆様、朝早くからお弁当の準備ありがとうございました。

6月2日（火）
　2時間目はどちらのクラスも算数科で「あわせていくつ　ふえるといくつ」の学習を行いました。ブロック操作で、増える様子を理解した後は、その場面をたし算の式に表しました。問題にどんな言葉が書いてある時にたし算の式になるのかも確認しました。
　初めのうちは、ノートの書き方もしっかり指導します。先生のお手本を見ながら、みんなノートに丁寧に書くことができました。

　見学の様子です。