４月２８日（火）、３０日に行われる学校探検に向けて、１・２年生で顔合わせをしました。名前や好きなものを伝え合ったりしました。１年生も２年生も、上手にお話できました。

4月28日（火）
　2時間目の算数科「なかまづくりとかず」の学習では、「7」の数について学習しました。ブロックを実際に使いながら、7がいくつといくつに分けることができるかを実感していきました。「ブロック以外でも何か考えながらやっていいよー。」と先生に言われると、自分の指を使って考える児童や、慣れてきて数字だけを見て答える児童も出てきました。
　1年生のこの操作活動が、今後の算数科の考え方の基盤になります。しっかり活動して数の感覚を掴んでいってほしいです。

　４月２８日（火）、図画工作科「にぎにぎねん土」の学習で、ねん土をにぎった形から作りたいものを想像し、作品を仕上げました。
　１枚目の写真の作品は、右から、ロケット、足跡、猫の手、木だそうです。
　２枚目の写真の作品は、大きな車だそうです。
　子どもの想像力の高さに感動した時間でした。

　図画工作科の「絵の具でゆめもよう」の時間に、いろいろな技法を使って画用紙に模様を写しました。スパッタリングやデカルコマニー、ビー玉、ストローなど色々なものを使って多様な表現方法を試しました。
　とてもワクワクした様子で、楽しく活動していました。次回が楽しみです。

　４月２８日（火）新しい６年生のメンバーで1年生の給食当番を行いました。全員で、手際よく配膳する姿が、とてもかっこいいです。あと２日で１年生と自然体験学習です。

　4月28日（火）、国語科「国語辞典を使おう」の学習をしました。
　始めに、国語辞典はどんな事を調べるために使うのかを学習した後、実際に「深い」という言葉を調べました。始めは使い方が分からず、なかなか言葉を見つけられませんでしたが、少しずつ国語辞典の引き方に慣れていきたいと思います。

　４月２８日（火）算数科「対称な図形」のまとめを行いました。線対称や点対称の作図の練習問題にくり返し取り組みました。日々、上達しています。

4月28日火曜日
　算数科「直方体と立方体の体積」の学習をしました。今日は1立方メートルという単位を知り、どのくらいの大きさになるのか考えました。実際に、1立方メートルの大きさを作ったり、1立方センチメートルが何個分かを考えたりして実感しました。

　４月２８日（火）国語科の時間に、「漢字１０問テスト」を行いました。学習した漢字を思い出しながら真剣に取り組みました。

４月２５日(土)
日常の楽しかったことや驚いたことなどを俳句にしました。
「楽しかった」などの気持ちを直接表現するのではなく、音や色などで表現し、すてきな俳句を書くことができました。今日はお忙しい中、ご参観いただきありがとうございました。次回もぜひよろしくお願いします。

　4月25日土曜日
　今日の参観授業は、みなみ学級全体で、「これからみんなで頑張っていこう！の会」をしました。おうちの方の前で、照れる場面も見られましたが、1年生も含め、それぞれ立派に自己紹介！その後は、みんなで仲良くゲームタイム！楽しい時間を共有できたみなみのみんなで、これから1年力を合わせて頑張っていきたいと思います！よろしくお願いします！！

4月25日（土）
　3時間目の国語科では、まずひらがなの「と」の練習から始まりました。先生がわざと残念な字をみんなに見せて正しい字の形を確認すると、その後は自分で丁寧に練習しました。次に、「うたにあわせてあいうえお」を元気よく音読しました。口を大きく開けて一生懸命発声していました。
　1年生にとっては初めての参観日。きっと、ドキドキしたと思いますが、最後までよく頑張りました！おうちの方の見守りがとても強い味方になってくれたと思います。

4月25日（土）
2年生は国語で「ともだちはどこかな」の学習に取り組みました。
絵を見ながら、わかりやすい説明のしかたをグループで考えました。
子どもたちは友だちと話し合いながら、相手に伝わる表現を工夫していました。

４月２５日（土）
　2時間目に、算数科「なかままづくりとかず」の学習をしました。「6はいくつといくつ」に分けられるかを、隣の友達と問題を出しあいこをしました。隠す時には、目をつぶっているなど、隣同士で楽しみながら問題を出していました。

　3時間目の授業参観、たくさんお越しいただきありがとうございました。

4月25日（土）
　緊張から解けた4〜6年生はもちろん、これからの緊張を紛らわせたい1〜3年生たちも、外でめいっぱい体を動かして遊びました。おうちの方たちも、たくさん見守ってくださっていました。

4月25日（土）
3年生は算数で、じゃんけんの結果をもとに得点を整理し、かけ算を使って合計を求める学習をしました。
ペアで活動し、保護者の方と教師の対戦も見ながら、自分の得点を正しく集計しました。

4月25日（土）
　2時間目の算数科「グラフや表を使って考えよう」の学習では、折れ線グラフについて調べました。1年間の気温を表した折れ線グラフを見ながら、どんなことが書いてあるのか今まで習ってきた棒グラフとどこが違うのか、気付いたことを発表していきました。
　最後に、ペアで折れ線グラフクイズを出し合いました。これから折れ線グラフマスターになるために頑張ります！

4月25日（土）
5年生は国語で、「表現を工夫して俳句を作ろう」の学習に取り組みました。
日常の出来事を17音で表し、言葉を工夫しながら俳句を作りました。
保護者の方と一緒に考える活動も行い、思いや表現を広げていました。

4月25日（土）
6年2組は理科「物を燃やすはたらきのある気体」についての学習をしました。
窒素・酸素・二酸化炭素の中でどの気体が燃焼に関係するのかの実験をしました。各グループで協力して実験し、結果から考えを深めていました。

　理科の学習を行いました。
　1組は「チョウを育てよう」の学習で、モンシロチョウの卵を観察しました。細かいところまでよく見ながら、形・色・大きさに注目して観察しました。
　2組は「生き物を調べよう」の学習で、グランドへ行きいろいろな生き物の姿を調べに行きました。カエルやてんとう虫など、いろいろな生き物をタブレットで撮影しました。