「る」を学習しました。「る」を使った文や「る」を使った言葉を考えた後に書き方を確認して、プリントを使って練習しました。

漢字の学習をしました。「肉」の漢字について、そら書きしたり、漢字の組み合わせを探したり、気づいたことを発表したりしながら学習をしています。とても楽しそうに学習に取り組んでいました。

ものを燃やした時のものの変化を調べました。木片に火をつけて石灰の入った集気びんに入れると石灰水がどのようになるのか実験をしました。

複合図形の体積を求める学習をしました。どのようにしたら求めることができるのかみんなで考えを出し合いながら学習をしています。

天気による気温の変化について考えました。晴れの日の気温は、朝から午後にかけてどのように変化するのか予想を出し合いました。

相手の様子をたずねたり、答えたりしました。どんなことが聞き取れたかみんなで、確認しました。とても楽しく学習することができました。

学校探検で、1年生に学校を案内するための準備をしました。グループに分かれて司会や発表の練習をしました。最後にみんなで歌う歌の練習もしました。とても楽しそうに大きな声で歌っています。

ブロックを使って数の学習をしました。かめ、ひつじ、うし、ロボット、カメラんどいろいろな形を作って楽しく学習することができました。そのあとは、初めてのプリント学習をどのようにするのか学習しました。初めてのことがだんだん少なくなって、できることが増えていきます。

続きです。

続きです。

今日は授業参観と親子学級懇談会でした。たくさんの保護者の皆様の参観、大変ありがとうございました。緊張している児童もいれば、参観を喜んでいる児童もいました。どの授業も工夫した内容で楽しく授業が進んでいました。次の参観も多くの保護者の皆様の参観をお待ちしています。

今日は国語と算数の全国学力学習状況調査の日です。とても集中して問題に取り組んでいました。

体積の求め方について学習しました。今日は1立方メートルの大きさについて学習しました。

「折れ線グラフと表」の学習をしています。今日は折れ線グラフの数値の読み取りの学習をしました。

「春風をたどって」を学習しています。ルウの気持ちの変化について考えました。

「ふきのとう」の音読発表の練習をしました。各グループごとに場面を分けて練習をしています。参観日に発表する予定です。みんなが一生懸命に発表する姿をぜひ見てください。

数の学習をしました。今日は５の数をブロックで確かめたり、書き方の練習をしたりしました。

「銀色のうらじ」の意味を考えました。ノートに絵をかいたり、先生とのやり取りをしながら考えを深めていました。

６年生は新体力テストの持久走に挑戦しました。クラスのみんなが「オッケー」や「がんばれ」と大きな声でしっかり声援をしています。とてもいい雰囲気の中挑戦することができていました。

名前の綴りや好きな教科を伝える学習をしました。教科書を見ながら各教科について発音の練習をしました。