朝の会の時に、保健室の先生のお話を聞きました。テーマは、「ジュースに含まれている、砂糖の量について」でした。1日に角砂糖4個がちょうどいいということでしたが、ジュース１本に、なんと約17個も入っているという衝撃の事実が！！
　「飲む時はほどほどに！」と、みんなで意識していきたいと思います！！

　自己紹介後、６年生を見つけろゲームをしました。１年生が変装した６年生を一生懸命探しました。見つかった６年生は嬉しそうに１年生と手を繋いでいました。最後は、1年生が隠れる側になって、6年生が見つけました。明日の自然体験学習は、天気が少し心配ですが、楽しい時間を過ごすことができそうです。

　4月30日（木）、理科「植物を育てよう」の学習を行いました。ゴールデンウイーク明けにホウセンカとミニひまわりの種を蒔きます。今日はその種の観察をしました。形・色・大きさに注目してしっかり観察することができました。

　4月30日(木)5月1日（金）明日行われる自然体験学習に向けて、１年生と６年生の顔合わせ会を行いました。
　まずは、自己紹介をしました。お互いの名前や印象を伝え合いました。少し照れ合いながらも笑顔で自己紹介し合っていました。

4月30日木曜日
　家庭科「ソーイング　はじめの一歩」の学習をしました。裁縫道具を学校に持ってきてから、使えることをずっと楽しみにしていました。今日は、どんな道具があり、どんなことができるのかを学んだあと、裁ちはさみを使って布を裁ちました。嬉しそうに道具をもち、きまりを守って布を裁っていました。

　4月28日（火）みなみ学級の図工（6年生）の様子です。単元「おもしろ筆」では、筆の使い方や道具を工夫して表現しました。それぞれ個性の光る面白い書き方を見つけて仕上げました。

　４月２５日（土）図画工作科「おもしろ筆」の学習を行いました。様々な道具を使って、模様やイラストを描きました。大迫力な作品ばかりです。

4月28日（火）
　今年度から、給食に「地域献立の日」を設け、安佐北区や安佐南区で収穫された食材を活用し、紹介する取組を行います。
　4月は白木地区の「小松菜」と「青ネギ」を取り入れていました。地域の農家さんが心を込めて育てていると思うと、より、美味しく感じますね。お邪魔したみなみ学級の児童たちも、美味しそうに小松菜を食べていました。

4月28日（火）
　先日、校長室だより（子供用）「みなみのかぜ」が発行されました。道にある線について書いてありました。
　早速、みなみ学級さんがみんなで写真の「線」について考えていました。道路や廊下にある線は何のためにあるのか、どのように通ればよいのかを話し合っていました。その後、みんなで一緒に線が引いてある場所まで行き、確認しました。
　おうちの周りにもいろいろな「線」があると思います。何のためにあるのか少し話題にしていただけると助かります。

4月28日。１年生と一緒にする学校探検に向けて、ペアの顔合わせをしました。２年生が１年生の教室に行って、自己紹介をした後、お互いに好きなものを言ったり、ジャンケンをしたりしました。２年生はみんな、兄さんお姉さんらしく、話し方がとても優しかったです。

4月28日（火）
　2時間目の算数科「なかまづくりとかず」では、「8」の数について学習しました。ブロックを使いながら、8が4といくつになるのかを考える時には、一人一人上手にブロックで答えを見付けていました。
　途中で、先生が「みんなの前でやってくれる人！」と聞くと、「ハイッ！」「ハイッ！」と元気に手を挙げる子供たち。お休みの間の登校日でも、1年生は元気いっぱいです！とても素敵です！

　４月２８日（火）、３０日に行われる学校探検に向けて、１・２年生で顔合わせをしました。名前や好きなものを伝え合ったりしました。１年生も２年生も、上手にお話できました。

4月28日（火）
　2時間目の算数科「なかまづくりとかず」の学習では、「7」の数について学習しました。ブロックを実際に使いながら、7がいくつといくつに分けることができるかを実感していきました。「ブロック以外でも何か考えながらやっていいよー。」と先生に言われると、自分の指を使って考える児童や、慣れてきて数字だけを見て答える児童も出てきました。
　1年生のこの操作活動が、今後の算数科の考え方の基盤になります。しっかり活動して数の感覚を掴んでいってほしいです。

　４月２８日（火）、図画工作科「にぎにぎねん土」の学習で、ねん土をにぎった形から作りたいものを想像し、作品を仕上げました。
　１枚目の写真の作品は、右から、ロケット、足跡、猫の手、木だそうです。
　２枚目の写真の作品は、大きな車だそうです。
　子どもの想像力の高さに感動した時間でした。

　図画工作科の「絵の具でゆめもよう」の時間に、いろいろな技法を使って画用紙に模様を写しました。スパッタリングやデカルコマニー、ビー玉、ストローなど色々なものを使って多様な表現方法を試しました。
　とてもワクワクした様子で、楽しく活動していました。次回が楽しみです。

　４月２８日（火）新しい６年生のメンバーで1年生の給食当番を行いました。全員で、手際よく配膳する姿が、とてもかっこいいです。あと２日で１年生と自然体験学習です。

　4月28日（火）、国語科「国語辞典を使おう」の学習をしました。
　始めに、国語辞典はどんな事を調べるために使うのかを学習した後、実際に「深い」という言葉を調べました。始めは使い方が分からず、なかなか言葉を見つけられませんでしたが、少しずつ国語辞典の引き方に慣れていきたいと思います。

　４月２８日（火）算数科「対称な図形」のまとめを行いました。線対称や点対称の作図の練習問題にくり返し取り組みました。日々、上達しています。

4月28日火曜日
　算数科「直方体と立方体の体積」の学習をしました。今日は1立方メートルという単位を知り、どのくらいの大きさになるのか考えました。実際に、1立方メートルの大きさを作ったり、1立方センチメートルが何個分かを考えたりして実感しました。

　４月２８日（火）国語科の時間に、「漢字１０問テスト」を行いました。学習した漢字を思い出しながら真剣に取り組みました。