5月27日（水）
　今日の給食の準備の様子です。今日は、どれだけ早く準備ができるのか、試しにタイムを測って見ることにしました。タイムを意識すると俄然張り切る子供たち。あっという間に準備をして、4時間目が終わって10分後には「いただきます」をすることができました。

5月27日（水）
　今日は、3年生になって初めての毛筆の学習でした。用具の名前や準備の仕方を学習した後は、実際に大筆を使って色々な線を書いてみました。初めてだったので、ドキドキしながら書いている子供たちでしたが、筆の使い方にも徐々に慣れてきました。来週は「一」を書こうと思います。

　お昼ご飯の時間になりました。昼ごはんは、班で集まって仲良く食べています。モルックで体をたくさん動かしたからか、あっという間に食べていました。次のクラフトまで少し時間があるので、絵しりとりをしたり、子ども広場で遊んだりしています。

　５月２７日（水）国語科「時計の時間と心の時間」の学習を行いました。友達と交流しながら、事例を学習ノートに書き出しました。

　モルックを始める前に、全体でルールを確認してからモルックを始めました。最初は準備やルールに戸惑いながらでしたが、やり方が分かってくると班同士競い合いながら白熱した戦いを繰り広げていました。試合中、たくさん倒したり狙って倒したりすると、「お〜〜〜！！！」とすごい歓声があがっていました。この後は、12時から昼食の予定です。

5月27日（水）
　学習の様子です。算数や国語、習字などそれぞれの課題に集中して取り組みました。

　モルックを始めるために、班ごとに各研修室へ分かれました。その際、靴が１列に揃えて置けていました。毎日の靴揃えの取り組みがいかされていました。校外へ出ても、校内でやってきたことができることが分かり、嬉しい気持ちになりました。

　野外活動センターに到着し、入所式を行いました。あいにくの雨で予定していたディスクゴルフはできませんが、代わりにモルックをする予定です。その後はクラスごとに写真撮影をします。野外活動１日目は、プログラムが盛り沢山なので、楽しく安全に活動していきたいと思います。
　「来た時よりも美しく」利用していきたきと思います。

　おはようございます。今日は待ちに待った野外活動です。野外活動では、自然に親しんだり、集団活動でのきまりや役割を意識して行動したり、友達の素晴らしさに気付いたりすることができるようにしていきたいと思います。
　出発式では、安全で楽しい野外活動にすること、成長するために必要な心構えなどを確認しました。「心を一つに」がんばってきます。

　５月２７日（水）道徳科「子ども会のキャンプ」の学習を行いました。自分の役割や、これから頑張りたいことなどを意見交流しました。

５月２６日（火)
　1・2時間目に図画工作科「すなとつちと　なかよし」の学習で、造形砂場で活動しました。最初に約束をしましたが、子供達の砂場を見る目がキラキラと輝いており、やる気いっぱいな１組さんでした。
　砂場に入るなり、あっという間に思い思いの活動をしていましたが、少し経つと分担して活動していて、みんなの作った川がつながり、とても楽しく活動できました。見ている担任も、とても楽しかったです。
　服が汚れてしまうほど、思いっきり砂場の土と仲良くなりました。たくさんの準備をありがとうございました。

5月26日（火）
　今日も1日、それぞれの学習に集中して取り組みました！
　そして・・・いよいよ明日は5年生の野外活動です！！
　帰りの会で、明日の意気込みをみんなの前で発表！野活メンバーも、そして、残っているメンバーもみんなで明日、明後日頑張ります！！

　算数科では、わり算の筆算の学習を進めています。単元に入ってばかりの昨日は、「筆算苦手！わからん！難しい！」という声が多かったのですが、今日は打って変わって「筆算楽勝！できるようになってきた！かんたん！」という声がたくさん出てきたました。
　学習の中で、友達にやり方を聞いたり、教えたり、確認したりする姿が見られ、学び方に変化が見られるようになってきました。これからも自分に合った学び方ができるようにして、学んだことを確かなものにできるようにがんばりたいと思います。

　楽しそうに制作中の3年生です。

5月26日（火）
　図画工作科「動いて楽しいわりピンワールド」の学習を行いました。先週の続きをどんどん作っていく子供たち。作りながら色々なアイデアが湧いてきて、意欲的に制作していました。

　５月26日（火）外国語科「UNIT1」の単元テストを行いました。音声を聞き取り、真剣に取り組みました。

5月26日（火）
　道徳科「よごれた絵」の学習を行いました。心から謝る良さは何なのかを、資料から考えました。わざとではなくても、友達の絵を汚してしまった主人公の行動から、「相手が悲しい気持ちになっているから謝った方がいい」「謝らないと自分もずっとモヤモヤした気持ちになる」など、しっかりと考えて発表していました。

　５月26日（火）算数科「かける数の大きさと積の大きさの関係」の学習を行いました。1より小さい数をかけると、積よりかけられる数が大きくなることを学びました。

　５月26日（火）社会科「震災復興の願いを実現する政治」の単元テストを行いました。学習したことを思い出しながら、真剣に取り組みました。

5月25日（月）
　2時間目の国語科「もっと知りたい、友達のこと」では、自分の好きなことや頑張っていること、家族、飼っているペットについてなどのテーマを決め、始め、中、終わりを意識して発表しました。発表する人に対して、聞く人は良い反応をしたり相槌などを上手にうったりしていました。また、質問をして話を盛り上げたり、発表者が楽しく喋ることができるようにしたりして、みんなで楽しく授業を作っていました。