リコーダーで良い音が出るように穴の押さえ方や息の入れ方を考えながら練習しています。
鑑賞では、手で、曲の感じを表しながら聞きました。

　たんぽぽ3組の児童は、同じ教室で学習する4組の1年生を楽しませたいという目標を持ち、4月より少しずつ1年生の歓迎会の準備をしていました。
　そして本日歓迎会を行いました。自分たちで1から企画する難しさや、集団での立ち振る舞いなど色々なことに気づきながら楽しむことができたようです。

６月３日（水）大雨・洪水を想定した避難訓練を実施しました。今回の訓練では、校舎上階へ避難する「垂直避難」を行いました。
子どもたちは放送の指示をよく聞き、一言も話し声が聞こえないほど落ち着いた態度で、素早く安全に避難することができました。

避難後は、各教室でテレビ放送を通して校長先生の話を聞きました。校長先生からは、次の「3つの大切なこと」についてお話がありました。
１　上に逃げること
２　「おはしもち」（押さない・走らない・しゃべらない・戻らない・近づかない）を守ること
３　 自分の命を自分で守ること
自然災害はいつ起こるか分かりません。今回の訓練で学んだことを大切にし、いざという時に落ち着いて行動できる力を育てていきます。

水泳道具等の準備ありがとうございました。
本日、3・4時間目に水泳を行う予定でしたが、水温・気温ともに基準に達しなかったため、残念ながら実施を見合わせました。

そこで、水泳の時間を利用して、着替えや並び方の練習を行いました。
初めての着替えに戸惑う様子も見られましたが、話をよく聞き、安全に取り組むことができていました。

　6月3日（水）今日から、「あいさつリレー」が始まりました！まずは、6年生からです。
　元気よく挨拶をし、他の学年のお手本になることができました。
　登校した子どもたちも、元気いっぱいの挨拶を返してくれました。あいさつは、人と人を結ぶ大切なコミュニケーションの一つです。深川小学校は「あいさつ日本一」を目指して頑張ります！

　6月3日（水）1時間目の授業の様子です。
　1組は、音楽科の授業で、リコーダーの練習を行いました。「ラ」と「シ」の2音を使って、「さくら笛」という曲を練習しました。
　2組は算数科の授業で、「ルールを守って式をつくる」学習を行いました。0から9までのカードを8枚使ってたし算やひき算の計算問題をつくり、解いていきました。

　6月3日（水）1時間目の授業の様子です。
　1年生は国語科の学習で、伸ばす音に気を付けて読み書きしたり、教科書の詩をノートに写したり、理由を付けて発表したりする学習を行いました。皆、とても静かに集中して学習に取り組むことができていました。

　6月2日（火）2年生の授業の様子です。
　1組は、国語科「たんぽぽのちえ」の学習で、本文を読んでたんぽぽのすごいと思った「ちえ」を見付け、なぜすごいと思ったのか、理由も考えました。
　2組は、算数科「引き算」の学習を行いました。「41−15」の問題を解くとともに、ひき算の答えに「ひく数」を足すと「ひかれる数」になることを学びました。

　6月2日（火）3時間目の授業の様子です。1、2組とも専科教員による授業でした。
　1組は理科の授業で、「メダカのたんじょう」について学習を行いました。タブレット端末を使ってメダカについて調べたことを、プリントにまとめました。
　2組は外国語科の授業で、英語で誕生日や欲しいものを訪ねたり答えたりする学習を行いました。話すお手本の動画を見たり聴いたりして、楽しみながら正しく話すことができるよう練習しています。

　6月2日（火）3時間目の授業の様子です。
　1組は学活の授業で、転校するお友達のための「お別れパーティ」の計画を立てました。全員が自分の考えをもち、「これまでありがとう。これからも頑張ってね」という気持ちが伝わるお別れ会になるよう話し合いを行いました。
　2組は、図画工作科「光のさしこむ絵」の学習を行いました。セロファンを切って重ね、色の違いを生かした作品を作っていきます。完成が楽しみです！

　6月2日（火）3時間目のたんぽぽ学級の授業風景です。
　1組は、学年ごとの課題を集中して行いました。算数の計算もしっかり考えて問題を解いていきました。
　2組、3組は、算数科の学習を行いました。2年生はタブレットを使って「長さの単位」を、3年生は「3桁の数の引き算」を学習しました。意欲的に学習に取り組む姿が見られました。

　6月2日（火）3時間目の授業風景です。
　1組は、音楽科の授業で、校歌の練習を行いました。3番まで歌い、歌だけでなく姿勢や口の開け方も先生から花丸をもらいました。
　2組は、国語科の授業で、「小さい「っ」の復習を行った後、「わけをはなそう」の学習を行いました。好きな動物を言った後、「理由は」「なぜかというと」などの、「わけ」を付け加えて話す練習を行いました。家でも聞いてみてあげてください。

　算数科ではわり算の学習を行っています。3けた÷1けたの計算の仕方を考えました。これまで学んだことを生かしながら、カードを使って説明しています。

　地域の防災士さんの助言をいただきながら、意欲的に作業に取り組みました。

　総合的な学習の時間の授業では、地域の防災士さんにお越しいただき、防災マップづくりを行っています。
　自分たちが歩いた場所で危険な箇所の写真を貼り、危険な理由を書き込んだり避難所の確認を行ったりしました。付箋やビニール紐、マジックなど準備していただいた様々な道具を使い、とても楽しそうにマップづくりを行っています。それぞれマップの出来上がりが楽しみです。