図工の時間です。風になびかせながら、様々なアートができていました。ちょうど風の吹き具合もよく、色とりどりのテープがそよそよと屋上を泳いでいる姿に、６年生の児童もとても楽しそうでした。

　６年生の家庭科調理実習です。今日はスクランブルエッグを作っていました。卵を丁寧に割り、フライパンに油をひいて、炒めました。炒め具合も一人一人違っていましたが、みんなとってもおいしそうに食べていました。ぜひおうちでも作ってみてくださいね。

　音楽の時間、ラバースコンチェルトの歌にのって、楽しみながら指揮をしていた４年生。色々な拍子の音楽を聴きながら指揮をすると、体全体でその音楽を感じ取ることができますね。

　どのえんぴつが一番長いかな？教科書のイラストで、ばらばらに置いてある鉛筆はどれも同じような長さに見えます。子供たちは、きっとこの鉛筆が一番長い！！と予想をたてた後、次にじゃあどうやって確かめる？の問いに、自分の鉛筆で確かめたり、算数ブロックを使ってみたり・・・どれが長いか分かったかな？
長さの勉強をしている2年生の児童です。

　河川が氾濫し、校舎が浸水したときの避難訓練を行いました。３階への垂直避難です。起きてほしくはないもしもの時に備えて、真剣に訓練を行った子供たちです。

　色紙を折って、はさみでちょきちょき切り取り、広げてみると…。１年生が図工で作った作品が、それぞれの教室でいろとりどりに飾られています。教室に入ると、きれいな折り紙模様がみんなを出迎えてくれます。みんなの作品を合わせて大展覧会になっていました。

　５年生の図工です。木の板を電動糸のこぎりで切り抜き、パズルを作っています。とても複雑に切った人は、あれあれ？組み合わせが自分でも難しくなってきたようで、パズルとにらめっこしていました。もうすぐ完成です。友達のパズルでも遊んでみたいですね。

今年の運動会は、６年生にとって小学校生活最後の運動会となりました。
どの子の表情からも、仲間とともにこの一日を最高の思い出にしようとする、強い決意と輝きがあふれていました。
演技や競技はもちろんのこと、係の仕事や準備・片付けに至るまで、学校全体を支え、運動会を力強く盛り上げてくれた６年生。

競技や演技を終え、退場門を全力で駆け抜ける子どもたちの姿からは、一人一人がもてる力を出し切り、仲間とともにやり遂げた確かな手応えと、かけがえのない時間の重みが伝わってきました。

６年生のみなさん、本当にありがとうございました。

　

　

　

　

　

　

　雲一つない晴天の下、運動会を実施いたしました。これまで本当にがんばって練習してきた成果がどの学年にも表れていました。暑い中、観覧いただきました皆様、最後まで大きな拍手と暖かいご声援をありがとうございました。

　明日の運動会を前に、中学校区の業務の先生方が集まって、正門付近の垣根の剪定を行ってくれました。ずいぶんすっきりと整えられました。切った後の枝がびっくりするくらい出ました。いつもありがとうございます。

　予定していた昨日、一昨日は、雨で実施できなかった運動会の全体練習。今日、ようやく行うことができました。自分が立つ位置やラジオ体操、応援の練習など、覚えることがたくさんありましたが、みんな短い時間で集中して練習しました。
明日はいよいよ運動会！！どきどきわくわくの子供たちですが、全力で、心をひとつに限界突破します！！応援よろしくお願いします！

土曜日の運動会に向けて、運動会の準備を行いました。６年生と教職員、ボランティアで集まってくださった保護者の皆様でテントの設営や会場の準備を行いました。
心配していた雨もあがり、無事にテントも並びました。
６年生がてきぱきと動いてくれ、とても頼もしいです。保護者の皆様、平日にもかかわらずご協力いただき、ありがとうございました。

　インゲン豆の種の発芽に必要な条件は何か、実験をして結論を導きだした5年生です。今日はその実験に使ったインゲン豆の中がどうなっているのか観察していました。じっと観察したり匂ってみたり・・・。そこから分かったこともたくさんありましたね。

　これまでの給食の歴史、そして本来の給食の役割などを考え、未来の給食献立を考えている5年生。これまで出てきたメニューや栄養、人気メニューなどを考えながら、こんな給食があったらいいな、と思うメニュー、その組み合わせをグループの友達と考えていました。そのアイデアが、大芝小学校で実現できるといいですね。