４年生の算数「折れ線グラフと表」の学習では、正の字を書きながら人数を数え、表に整理する学習をしていました。みんなとても集中して取り組んでいます。

１年生の算数では、７や８がいくつといくつに分けられるのかを算数ブロックを使いながら、考えていました。

２年生の道徳では、どうしてきまりがあるのかについて学習をしていました。交通ルールや学校のルールなど、身の回りにあるきまりについてどんなきまりがあるかを挙げながら、その大切さについて考えます。

今日は、２年生の子どもたちは、生活科の野菜作りに使う支柱を持ってきていました。

おはようございます！今日も元気に頑張りましょう。

　今日から運動会練習が始まりました！元気に楽しく練習しています！

絵の具を使って、自分が「いいな！」と思う色や線、形などを表現しました。

給食当番を始めました。
エプロンに着替えて、ストローを配って、牛乳などを運びました！
上手にできましたよ！

掃除当番も始まりました。
６年生に教えてもらいながら、机を運んだりほうきで掃いたりしました。
こちらも上手にできていましたよ！

掃除時間にドアのレールにたまったほこりを念入りに掃除をしている子供たちがいました。きれいになると気持ちがいいですね。

昼休憩に職員室前の花壇で栽培委員会の人たちが草取りをしていました。暖かくなってきたのですぐに雑草が生えてきます。花の手入れ、ありがとう！

今日もとてもいい天気でした。たくさんの子どもたちが運動場に出ています。

調理実習で青菜のおひたしを作りました。
根本から青菜を茹で、美味しいおひたしができました。
後片付けも協力してやり、さすが5年生！

５年生は、体育館で運動会の練習を始めていました。まずは動きを覚えるところから。一歩ずつ、着実に完成へと近づけます。

６年生の算数ではテストに向けて、プリント学習をがんばっていました。

ここはおしい！

ここはばっちり！

４年生は国語の学習でインタビューをする計画を立てていました。どんな質問がいいかな？

３年生は時計の模型を使って、時刻の学習をしていました。３０分前は何時何分？

１年生の算数です。６はいくつといくつからできているかな？算数ブロックを使って確かめます。