運動会まで登校日にしてあと６日となりました。
　今日は、６年生が運動会の係ごとに分かれて、担当の先生から仕事内容について説明を受けたり、役割分担をしたりしました。明日の総合練習に向けて、練習する姿もありました。どの子も自分の役割をしっかりと果たすために、真剣に活動していました。

　５月２１日（木）、今日の献立は、黒糖パン、ポークビーンズ、フレンチサラダ、牛乳でした。今日は、かつお油漬け・キャベツ・きゅうりをフレンチドレッシングであえた、フレンチサラダが登場しました。フレンチドレッシングは、酢・サラダ油・さとう・塩・こしょう・洋がらしを混ぜ合わせ、給食室で手作りしています。時間がたつと酢と油が分かれてしまうので、給食室では粉の洋がらしを使っています。このようにすると、うまく混ざり、なめらかなドレッシングを作ることができます。
　１年生もおいしそうに食べていました。

　４年生の算数科「わり算のひっ算」の授業の様子です。
　昨日の授業で考えた「７２÷３」を筆算で計算すると…。子供たちは「たてる→かける→ひく→おろす」と唱えながら様々な問題にチャレンジし、わり算の筆算の仕方を身に付けています。

　２年生の特別の教科　道徳では「しょうかいします」という教材を用いて己斐上小学校のよいところを考えました。みんなで考えることで、一人では思いつかなかったことにも気づくことができました。己斐上小学校にはたくさんよいところがありますね。

　３年生の算数科「わり算」の授業の様子です。これまでに学習したことを生かして、練習問題にチャレンジしています。計算力を高めるだけではなく、式の意味もしっかりと考えています。

　１年生の特別の教科　道徳では「なかよくね」という教材を使って、仲良くしたり助け合ったりするとどんなよいことがあるかについて考えました。
　子供たちは教科書の絵の中から素敵だなと思う様子を見つけ、理由も言いながら発表していました。聞いている子供たちも温かい反応をして、考えを広げていました。

　５年生の算数科では「小数のかけ算」の学習をしています。
　これまでに学習したことを生かし、図に表しながら式を立てたり、計算の仕方を考えたりしています。

　４年生の社会科では、ダムやせきの役割について学習しました。
　資料をしっかり読んで友達と交流したり、先生の説明を聞いたりしながら学びを深めました。

　６年生の国語科では「聞いて、考えを深めよう」の学習をしています。
　己斐上小学校のよいところについて、インタビューをし、自分の考えと比べながら聞くことで考えを深めていきます。今日は、友達と話し合いながら、だれに、何をインタビューするかを考えました。

　３年生の社会科では広島市の様子を学習しています。
　今日は住む人が増えたころの様子について、資料を用いて調べ、みんなで整理していきました。

　４年生では、2けた÷1けたの計算をしています。
　今まで習ったことを使って、図や式を用いながら説明をしています。説明をしているときにわかりやすく伝わるように、結論から伝える児童がいました。

　聞いている方も真剣に聞いている様子がありました。今まで習ったことが身についてるなと感じました。学級のみんなで疑問を持ったり、意見を言ったりしている姿がとっても素敵ですね。

　今日の献立は、他人丼、かわりきんぴら、牛乳でした。
　かわりきんぴらは、ごぼうだけではなく、じゃがいもを多く使っているため、名前に「かわり」とついています。かわりきんぴらのじゃがいもは、さっとゆでてから炒め、形が崩れないように工夫しています。かわりきんぴらに入っているじゃがいも・ごぼうは、食物せんいを多く含む食品です。食物せんいには、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがあります。また、今日は地場産物の日です。他人丼に入っている卵・ねぎは、広島県で多く生産されています。
　６年生もおいしそうに食べていました。

　２年生の図画工作科「わっかでへんしん」の授業の様子です。
　想像力と創造力を働かせながら制作してきたオリジナルのベルトや腕輪、お面、帽子なども完成に近づいてきました。「見て、見て。」と嬉しそうに自分の作品を友達や先生に見せながら飾りつけに勤しんでいます。

　４年生の算数科ではわり算に挑戦中です。
　今日は「７２÷３」の計算について考えました。絵カードを使ったり、図や式に表したりしながら、全員が答えを導き出し、７２を６０と１２に分けると計算できることに気づきました。

　５年生の外国語科の授業の様子です。
　今日はこれまでの学習で準備や練習を重ねてきた「自己紹介」をグループ内で行いました。名前、誕生日、好きなものなどを全体の前でも堂々と伝えられるように、温かい雰囲気の中、みんな真剣に取り組んでいました。

　１年生の体育科では、運動会で行う徒競走の練習をしました。
　今日は、徒競走の並び方や入場の仕方、走り終わった後の並び方などを練習しました。

　２年生の書写では、カタカナの書き方を練習しました。
　形の似ているカタカナをみんなで確認し、違いを意識しながら丁寧に練習しました。

　本日、今年度２回目となる「かぐや姫」の皆様による読み聞かせが行われました。
　今回も「わらしべちょうじゃ」「おこりんぼうのアングリー」「けちんぼうくらべ」などの絵本や紙芝居を読んでくださり、子供たちは豊かな語彙や表現に触れながら想像の世界を広げました。
　「かぐや姫」の皆様、ありがとうございました。次回もよろしくお願いいたします。

　杉の子２組では、それぞれの目標を達成する度に貼るシールを30個ためたら「チョコレートホットケーキ」を作るという目標をたてていました。先週、その目標を達成し、今日、念願のクッキングをすることができました。
　自分でひっくり返し「できた！」という声が思わず出た人がいたり、食べるときに「めちゃくちゃ美味しい！」との声が何度も出た人もいました。格別のホットケーキの味は、また明日からのパワーにもなったようです。

　６年生の理科では「人や他の動物の体」を学習しています。
　今日は、体の中に取り入れた食べ物はどうなるのか、だ液のはたらきを実験で確かめました。生活経験をもとに予想を立て、だ液のはたらきについて考えていました。