設計図の説明を聞き、どんなダムや川を作ろうかな…
わくわくします。

そして、船づくりが始まりました！
思い思いの船が出来上がりました☆
荷物を運ぶ船や、スピードを上げて進む船もあっていろいろな発見を楽しんでいます。

どんどん高く建設されていきます。
完成まで頑張って組み立てよう！と気合十分なこどもたちです☆

こどもたちが大好きな“だんごむし”
「お家が狭くなってきたから、お引越ししよう」と、大きな飼育ケースにお引越し☆
すると、体の色が半分ずつ違うだんごむしが！
どうやら、脱皮中だったようです。
生き物との出会うは、発見がたくさんあります。

てんとうむしの幼虫が、殻を脱いで成虫になりました。
「お洋服脱いでるね」と、興味津々のこどもたちです。

砂場のトンネルや川など、設計図に描いてきたそうです。

「わかりやすいでしょ」
自信満々に説明をしてくれます。

遊びが思考へとつながり、また遊びの中で実現していくのでしょう。

いつも崩れてしまう箇所は、バケツを使って堰き止めるようです。
今日は、トイの高さや傾斜に変化が見られます。

こどもたちなりに、いろいろ考えて工夫していますね。

カエルの足を折っていくようです。

ビヨーンと元気いっぱい跳ねそうです。

砂場では川とダム作りが盛り上がっています。
「川に船を浮かべてみたい！」
「どうやって作ろうかな」
「葉っぱを使ってみよう」
「浮かんだ！」「でもすぐ沈む」

葉っぱをひっくり返したり折ったりして試行錯誤を繰り返しています。
明日はどうしようかな…
遊びが明日への期待に繋がっています。

フープとびに挑戦しています。

こどもたちは、とても軽やかです。

何度も挑戦して遊ぶ中で、重心のとり方やタイミングをはかって遊んでいます。

穴を掘って、４方向からトンネルのようにつなげたいそうですが、掘っても掘ってもなかなかつながらないようです。

「むずかしいね・・・」

しかし、誰一人遊びをやめようとはしません。こどもたちはもっと深く掘ったり、水を流してみたりしながら試しています。
難しいことに直面しても、やり遂げたい気持ちが伝わってきます。

先生もやってきて、トンネル掘りが進んでいきます。
１本めのトンネルがつながったようです。

近くにいたこどもたちも、バケツやスコップを持って集まってきます。それぞれのめあてや共通のめあてなど様々ですが、先生が遊びに参加することによって、自然と友達同士がつながる場ができていきます。

絵本の読み聞かせタイムです。

１年生は、先生と一緒に手遊びをしています。
大型絵本を見た後、自分の気に入ったところを発表しています。

幼稚園と小学校が共通の視点をもち、学びがつながる工夫をしています。

「みてみて、ぴちょぴちょ言ってるよ」
「ぴちゃぴちゃねぇ〜」
「ぽつぽつ…」と、
雨の音も、いろいろな聞こえ方がします。

靴箱の掃除をしています。

履いてきた靴や長靴は一度靴箱の上に置いて、小さなほうきできれいに掃いていくようです。自分の靴箱だけでなく、友達の靴箱もきれいにしてくれています。

スライムが、のびるのびる・・・

天井へつきそうなくらい・・・

やわらかくて、気持ちよくて・・・

ハサミを使って切っています。

線に沿って、ゆっくり切っていくそうです。

食育グループパクパクさんに来ていただいています。
口中調味の話をしていただいています。
『食べることは生きること』ですね。

毎日、愛情たっぷりのお弁当を食べてすくすく大きくなってほしいですね。

一輪車に挑戦しています。

何度も何度もチャレンジしながら、バランスをとっています。

こうして、少し難しいことにも挑戦する中で、自分の目標に向かって取り組む粘り強さが育っています。

夢中になって遊んでいるこどもたちです。

夢中になって遊ぶ中で、やり遂げたいという自分の目標に向かって取り組むだけでなく、『やればできる』という自信にもつながります。

また、好奇心や探求心も広がり、新しいことにも挑戦する力を育むことができます。

「花で色水を作って」「シャボン液と混ぜて」
「……茶色になっちゃったよ〜」
「次は絵の具で！」
「よく見たら赤色だ！」
「やった！やった！大成功〜」
試したり工夫したり夢のシャボン玉を実現させるために
実験は続きます!