4年生は、算数科「わり算の筆算」を学習しています。
「たてる→かける→ひく→おろす」を覚え、繰り返し問題に取り組んでいます。

野菜の観察と、支柱立てをしました。
大きさや触り心地など、細かく観察し、観察カードに書くことができました。
これからどんどん大きくなるのが楽しみです。

マット運動で開脚前転…ひざを伸ばして前転し、足を開いて立ち上がるのは、とても難しかったです。

５年生は、今日と明日、野外活動です。
体育館で出発式をした後、バスに乗って予定通りの時刻に出発しました。
みんなで過ごす１泊２日。
有意義な活動にしましょうね！

図画工作科の「すなとつちとなかよし」の学習をしました。
道具を使ったり、友達と協力したりして、全身を使って砂や土の感触を感じることができました。

図書の時間にお話会がありました。
お話を聞くときは、静かにしたり、思ったことを伝えたりしながら、絵本に集中することができていました。

6年生の理科では、体の臓器について学習しています。
昨日は「心臓」について学習しました。
聴診器を使って自分の心臓の音を聞いたり、脈を測ったりしました。
慣れていない様子の子どもたちでしたが一生懸命音を聞こうとしていました。

6年生になって約2ヶ月が経ちました。
今年の学年目標は「ACTION」です。
自分たちはどう行動するべきなのか、成長するために必要なACTIONとは何かについて
話し合いをしました。
自分たちの良さや課題をしっかり話し合って見つけることができました。

今年度初めてのクラブ活動がありました。
みんなで協力して準備片付けをすることができました。
またラケットの種類や卓球のルールなどを確認しました。

4年生は初めてのクラブ活動です。
「なんか楽しい！」ととっても前向きに参加していました。

ボランティアの方の読み聞かせ会がありました。静かにお話を聞き、物語の世界に引き込まれていました。お話の後には、自然と拍手が起こりました。感謝の気持ちを態度や行動で表すことができました。

給食で、セルフハンバーガーが出ました。切り込みの入ったパンに、キャベツとハンバーグを自分ではさんで食べます。「美味しい」「最高」とみんな喜んで食べていました。少し自分で作ることで、より美味しく感じられたようです。

キャンプファイヤーのダンスと歌を確認しました。ファイヤー実行委員がみんなのお手本として、動きを見せてくれました。当日もしっかり盛り上げてくれることを期待しています。

野外炊飯の練習をしました。先生の話をよく聞きながら、どの工程も真剣に取り組むことができました。

野外活動に向けた学習の一環として、「心と体」について勉強しました。
人にはそれぞれ安心できる「心の距離」と「体の距離」があるということを確認し、いやだと感じた時には相手に言うことも大切だと伝えました。

それぞれが話し手、聞き手、記録者になり、「聞く」活動を行いました。
聞き手は、相手を知るための質問がよくできていました。
また、記録者も話を聞きながらメモをとることができました。

今、4年生は「ハローサミング」と「木星」のリコーダー演奏に取り組んでいます。毎授業、リコーダー検定というテストがあり、休憩時間や家庭で自主練習に励んでいます。音楽係は、クラス全員合格のために、友達に声をかけたり一緒に練習をしたりしてくれています。

初めての毛筆習字。「しせいと筆の持ち方に気をつけて、いろいろな線を書こう」
というめあてに向かって書きました。

算数で、3けたの数のひき算を学習しました。3けたになっても、位をそろえて書き、一の位から順に位ごとに計算すればよいことが分かりました。

５月２７日（水）

中工場見学のようすです。

５月２７日（水）

中工場に行きました。
ゴミに関する映像を見たり、中工場の歴史について学んだりしました。
必死に聞いて、たくさんメモを取る様子が見られました。