トマトの苗に水やりをしてくれています。

水やりをする際、膝を曲げてトマトに目線を合わせようとする姿に、小さな動植物に対して親しみや愛着の気持ちが育まれていることを感じます。

自分たちで洗濯！
石鹸を使ってゴシゴシしていると…
「わっ！泡がふえてきた！」
「クリームみたいで気持ちがいい！」
石鹸から泡に変化していく過程を楽しんでいました。

２人の世界が広がっています。

２人は、互いの表情や動作などでこの空間を楽しんでいるようです。

指で、葉っぱをコシコシこすって匂ってみたら・・・

なんだか、トマトの匂いがするそうです。

匂いを嗅いだり
手で触ってみたり
五感を使って野菜の苗を観察。
「トマト苦手だな」
「みんなのトマトは美味しいよ」
自分たちで育てることで興味や関心が深まっています！

暑くなってきて
泥や水の心地良さを感じ
はじめは泥団子を楽しんでいた子供たちも
裸足になってみようかな…
ジャンプ！！
どんどんダイナミックに！
わくわくしていることが伝わります。

大好きな絵本のひとつ「そらまめくん」
実際のそらまめを見て、触って「本当にふわふわしてる」「つるつるだー」とたくさんの発見がありました。
製作にもつながり、素敵なそらまめくんになっています☆

あわをふーっ

ふわふわしてきもちいい・・・

シャボンだまもできた・・・

だんごづくりが始まっています。

場所によって、土の性質や色などが違うようです。
その性質によって、だんごの硬さも異なるようです。
「せんせいのだんごは、かたいかな・・・」

こどもたちは、感触や体全体で感じているようです。

５月の気持ち良い風を受け、こどもたちがつくったこいのぼりが気持ちよさそうに泳いでいます。

地域の皆さん、基町幼稚園の屋上フェンスのこいのぼりを見てください。

「こっちにみずがながれていった・・・」

「ここをかためて、みずをためよう」

互いに思いを出し合ったり、友達の思いを聞いたりしながら面白さや不思議さを感じながら遊んでいます。このような体験の中で、気づいたり感じたりする感覚が磨かれ、豊かな感性が養われていきます。

先生の手の中から、ふわっとシフォンが膨らみます。

子供たちは、先生の手の中がどうなっているのか、不思議そうです。

先生の手の中って、どうなっているんだろう・・・。

こどもたちは、遊びの中でいろいろなことを考えています。

山の上から、水が流れてきて堰き止めるためにはどのような壁がよいか・・・
高くて、強い壁をつくるには、どのようにしたらよいか・・・
溜まった水を流すためには、穴をあけてそこから水を流したらよいのではないか・・・

遊びの中で、手と頭を働かせています。

フープに挑戦中です。

腰から落とさないように回すそうです。

チャレンジは、根気が必要ですね。

花壇の花を花瓶にさしてくれています。

みんながよく見えるように、靴箱の上に置いてくれています。

楽しみにしているお弁当タイムです。

「どれからたべようかな・・・」
おにぎりをパクッ。レンコンをパクッ。おかずをパクッ。

なんだか、モリモリ力が湧いてきたようです。

カブトムシの幼虫だ・・・

ブリンブリンだ・・・

顔はどこかな・・・

「おにきめ　おにきめ」

鬼ごっこが始まっています。

力いっぱい走っています。もう少しで追いつきそうです。

年少はな組さん、初めての身体測定の日
着替えや測り方を年長ほし組さんが
張り切って手伝いにやってきました！

優しく見守ったり、衣服をたたんであげたり
一生懸命なほし組さんに安心して身を任せているはな組さん。

小さい組のときに優しくしてもらった経験が
あの時してもらったみたいに自分たちも優しくしてあげたいという
気持ちにつながっているのを感じます。