５年生の国語では、インタビューした内容をまとめたものを、互いに報告し合っていました。友達の報告を聞く表情も、みんな素敵です。

４年生の教室では、間近に迫った運動会に向けての準備を進めていました。配付された学年だよりの図を見ながら、自分のポジションや出番を書き込んでいました。心も体も、すっかり運動会モードです。

３年生の書写では、横画の書き方を練習していました。子どもたちは筆圧に注意しながら、集中して筆先を運ばせていました。

３年生の算数では、「ねこちゃん」が登場していました。どうやら割り算が分からなくて泣いているようです。どうすれば割り算の解き方を分かりやすく教えられるか、子どもたちは、ねこちゃんを助けるために一生懸命考えています。

今日の算数は、「０」という数についての学習です。書き順にも気を付けながら丁寧に練習していました。

アサガオの双葉の観察プリントです。どの子もとてもよく観察していました。

プリントが終わったら、挿絵に色塗りです。これが結構楽しみなんですよね。

今日も１年生はひらがなの練習です。今日は「そ」です。みんな熱心に取り組んでいます。

「こんな石を拾いました！」ときれいな石を見せてくれました。素敵ですね。

今日はあいにくの雨で、運動会の全体練習は明日に延期になりましたが、運動会当日まであと3日！元気に頑張りましょう。

　のびのび3組で4月からみんなで作っていた「大きな木」がついに完成しました。子どもたちの手形で木の葉っぱをつくり、みんなで大きな木のある場所で何をしたいか話し合い協力して作りました。絵をよく見るとみんなが入れるツリーハウスがあったり、美味しい流しそうめんがあったりと一人ひとりのアイディアがつまった「大きな木」ができました。

国語科「はなのみち」の学習で、絵を見ながらクマさんとリスさんがどんなお話をしているか、ペアで考えました。

昼休憩の運動場では、選抜リレーや応援団の練習が行われていたので、子どもたちは外で遊ぶことができませんが、廊下から練習中の仲間を熱心に応援したり、自分たちで工夫して楽しそうに過ごしたりしていました。どんな状況でも楽しみを見つけ、互いを応援し合える姿が素敵です。

選抜リレーや応援団の練習も、日を追うごとにますます熱がこもってきました。練習とはいえ、本番さながらの熱い対決を繰り広げています。

校舎の５階から、リコーダーのきれいな音色が聞こえてきました。音に誘われて音楽室へ行ってみると、５年生が一人ひとりリコーダーのテストに臨んでいました。自分の番を待っている人たちも、寸暇を惜しんで練習していました。

教室の後ろの掲示板に、友達の素敵なところや感謝の気持ちを綴った「ハートのカード」が掲示されていました。「筆箱を落としたときに拾ってくれた」「困っているときに声をかけてくれた」など、優しさあふれるエピソードがたくさん紹介されています。友達同士で互いを認め合い、褒め合う、とても心温まる素敵な活動です。

２年生の算数の時間です。運動会の練習で忙しい毎日ですが、教室に戻れば気持ちをパッと切り替え、やるべき学習にきっちりと取り組んでいます。「動」と「静」のメリハリこそが、子どもたちの素敵な成長です。

１年生の表現運動の途中には、楽しい玉入れ合戦があります。子どもたちが夢中で玉を投げ入れる中、カゴの支柱を支えている先生たちは、ここが一番の踏ん張りどころ。次々と飛んでくる玉と子どもたちの熱気に、ひたすら耐え忍びます。

１年生も運動場で表現運動の動きの確認をしていました。とても楽しそうに生き生きと踊っています。

６年生は体育館で、組体操の細かな動きの確認をしていました。全員がとても集中しており、技の完成度を高めようと、指先・足先の一本一本にまで意識が向いているのが伝わってきます。本番での素晴らしい演技がいまから本当に楽しみです。