3、４年生の表現運動では、縄跳びを使います。お家の人にかっこいいところを見てもらおうと、練習に励んでいます。休憩時間にも、縄跳び練習に取り組んでいる児童もいます。

　先日お配りした学年通信で場所を確認していただき、是非ともお子様の頑張る姿をご覧ください。

　６年生の家庭科「できることを増やしてクッキング」で、今日は２組が調理実習を行いました。今回のメニューは「三色野菜いため」です。
　子どもたちはキャベツ・にんじん・ピーマンに火が同じように通るように、食べやすいように、野菜の切り方や炒める順番などに気を付けながら調理しました。どの班も手際よく、協力しておいしい野菜炒めを完成させていました。
　休日には己斐上っ子特性の野菜炒めを味わってみてはいかがでしょうか。

　５月２５日（月）、今日の献立は、広島カレー、野菜ソテー、牛乳でした。
　海にいる「かき」のことを「オイスター」と言いますが、広島県はかきが特産であることから、広島県産のかきを使用したオイスターソースも有名です。給食で人気の広島カレーには、隠し味にオイスターソースの他、お好みソースも入っていて、広島カレーという名前がついた由来にもなっています。
　３年生もおいしそうに食べていました。

　１年生の生活科ではアサガオの観察をしました。
　葉や茎の大きさや色、形をじっくりと観察したり、手で優しく触ったりしながら気づいたことを先生や友達に伝えたり、観察カードにかいたりしました。

　４年生が図画工作科の学習で取り組んできた「まぼろしの花」が完成しました。
　今日は、それぞれが紙粘土で作ったまぼろしの種や球根を張り付けたり、作品カードを書いたりしました。子供たちが創造を膨らませて完成させた世界に一つだけのオリジナルの花…どれもとても素敵です。

　３年生の総合的な学習の時間には「平和ノート」を活用した学習をしています。
　今日は、絵本「いわたくんちのおばあちゃん」のもととなったちづ子さんの話を通して、原子爆弾で家族の命を奪われた子供たちの思いを考えました。

　５年生の体育科では、今週土曜日に予定されている運動会で行う徒競走の練習をしました。入退場の仕方やゴール後の並び方などについても確認しましたが、さすがは５年生、これまでの経験をもとにきびきびと動いていました。

　２年生が生活科「めざせ野菜づくり名人」で育てているミニトマトやピーマンの苗も気温の上昇とともにぐんぐんと大きくなっています。
　登校後に水やりにきた児童が、苗が倒れそうになっているのを気にしていましたが、１時間目に早速みんなで支柱を立てました。

　学校のサツキも一斉に咲き、初夏の訪れを感じさせてくれています。
　今日も朝から気温の高い中、子供たちは元気に１０１階段や坂道を上って登校してきました。１年生のアサガオもたくさんの双葉が顔を出し、本場が出始めているものもあります。
　今週は土曜日に運動会を控えており、いつもより１日長い６登校日になりますが、引き続き学校でも熱中症対策を十分講じるとともに健康管理には十分留意しながら教育活動を進めてまいります。
　今週もどうぞよろしくお願いいたします。

　今日の午後、学校業務支援チームの方々が来てくださり、本校の業務の先生と花壇の草抜きをしてくださいました。お陰様でたくさん雑草が生えていた花壇があっという間にとてもきれいになりました。
　学校業務支援チームの皆様、本当にありがとうございました。

　３・４年生の体育科の授業の様子です。運動会を１週間後に控え、団体演技「TOBOUZE！」もかなり仕上がってきました。３・４年生の元気パワー、団結力…素晴らしいです。

　５月２２日（金）、今日の献立は、ごはん、高野豆腐の煮物、野菜炒め、牛乳でした。
　さて、私はだれでしょう。
　１．わたしは大豆からできています。
　２．乾燥して硬いので水にもどして使います。
　３．今日の煮物に使われていました。
　正解は…「高野豆腐（凍り豆腐）」です。
　今日は地場産物の日です。野菜炒めに入っているもやし・チンゲンサイは、広島県で多く作られています。
　２年生もおいしそうに食べていました。

　６年生の社会科では、これまでに学習してきた「わたしたちのくらしと日本国憲法」「国の政治のしくみと選挙」などの学習を生かして、すべての市民にとって平和で安全な社会を築くために、市長としてどの課題を優先して解決していくかについて考えました。
　子供たちは広島が大切にしていることや他都市との違いに着目しながらペアやグループの友達としっかりと話し合っていました。

　５年生の外国語科「Happy birthday！」授業では、序数の言い方を学びました。基数との言い方の違いを確認しながら何度も声に出して練習し、定着を図りました。

　運動会に向けて、今日はグラウンドでリレー練習を行いました。
　入退場の練習をしたり、テイクオーバーゾーンについて説明を受けたりした後、実際に走ってみました。バトンの受け渡しにはまだ課題も見られますが、みんな一生懸命走っていました。

　２年生の算数科「ひき算のひっ算」の学習の様子です。
　今日は「４７−１８」の計算の仕方について考えました。「一の位から計算…あれ？ひけない！じゃあどうする？」とみんなで何に困っているかを確認しながら計算の仕方を理解しました。

　総合練習の後、１年生は、学年だより「にっこり」の運動会号にお家の方へのメッセージなどを書きました。
　心を込めて丁寧に書いていました。

　最高の笑顔をみんなでつくり上げるために、学校のリーダー６年生を中心に「やさしく、ただしく、たくましく」きびきび行動することができました。
　１年生による児童代表の言葉もとてもかっこよかったです。

　今日は運動会の総合練習を行いました。初めての練習でしたが、時間までにはきちんと集合し、入場や開会式、ラジオ体操第一、閉会式などの練習を行いました。

　運動会まで登校日にしてあと６日となりました。
　今日は、６年生が運動会の係ごとに分かれて、担当の先生から仕事内容について説明を受けたり、役割分担をしたりしました。明日の総合練習に向けて、練習する姿もありました。どの子も自分の役割をしっかりと果たすために、真剣に活動していました。