授業中の様子です。
図書室では、静かに本を読んでいます。
国語では、教科書を読んで説明文の構成について考えています。
課題が終わった後は、本を読んだりタブレットを使った学習をしたりしています。
どのクラスも集中してコツコツ努力する姿が見られました。
とっても素敵です！！

総合的な学習の時間で、矢口ヶ丘公園へ行きました。
公園にはどのような物があるのか、どのような工夫がされているのかを見つけました。
班の友だちと一緒に協力して行動している姿が見られました。
保護者の皆様には、水筒の準備や服装など、ご協力していただき、ありがとうございました。

生活科の学習で、学校探検を行いました。

「家庭科室には何があるのかな？」「職員室の中ってどうなっているんだろう？」と、各グループで予想し、探検に出発しました。
初めて見るミシンに驚いたり、体育館倉庫には「大きさや硬さの違うボールがたくさんある！」という新しい発見をしたりしました。
「これは何ですか？」と元気に質問する姿も見られ、たくさんの疑問を解決することができました。

これからの学校生活がさらに楽しみになる学校探検となりました。

図画工作科「でこぼこはっけん」の学習では、
でこぼこを見つけ、紙に写とりました！
「ここもでこぼこ！」
「こことあそこは同じでこぼこだった！」
など言いながら楽しそうに見つけていました。
でこぼこは思った以上にあり、その中でもお気に入りが見つかったようです♪

今日の２校時、
１年生のがっこうたんけんがありました。

この前、来たときは２年生と一緒に来ましたが、
今日は１年生だけのグループで
校長室に来てくれました。

小さなお客様がたくさんソファに座りました。

本日、講師の先生をお招きして税金に関する授業をしていただきました。
社会にあるもののどれに税金が使われているかを考えました。
公共サービスには、税金が使われており、自分たちが普段払っている消費税などはみんなのために使われていることがわかりました。
最後に、実際の１億円の重みを体感させてもらいました！

本日、家庭科の学習で調理実習を行いました。
まず、しっかりと手を洗い、身支度を整えました。
今回作るのは、スクランブルエッグです。
熱したフライパンに、溶き卵を加え、火が通ったら、箸で混ぜました。
完成したものを各自で食べ、とても満足そうでした。

６年生の３時間目の授業。
担任の先生の授業を受けているクラスはありませんでした。

１組…国語（山根先生）
２組…家庭科（穐山先生）
３組…算数（本地先生）

どのクラスの授業の様子を見ても、
本来の担任の先生の授業と変わらず自然な雰囲気です。

どの先生の授業でも変わらず頑張ることができる
口田東の６年生です。

ソフトボール投げの練習をしました。
ソフトボールは大きくて重いので、今日は玉入れの玉で頑張りました。
遠くに飛ばすポイントを聞き、狙って投げる練習をしました。
線から出ないように気をつけていました。

１５日（金）に今年度最初の避難訓練を行いました。
家庭科室から火事が発生したという想定で避難を行いました。

どの学年も落ち着いた態度でしたが、
特に１年生は、先生の指示をよく聞いて行動し、
集合場所についてからもよい姿勢で待機することができました。

「自分の命は自分で守る」
を避難訓練を行うときの合言葉にしています。
いつ、なんどき、起きるかわからない災害。
もし、自分が一人でいる時に起きた時にも
普段から放送などをよく聞きとる、
安全な避難方法を身につけるなど、
自分の命が自分で守れるようにしてもらいたいと願っています。

外に出て野菜をよく観察をしました。
見た目でわかること（大きさ・形・いろ・数）や触ってわかること、
におってわかることをメモしました。
「葉っぱの数が増えてる！」
「背が高くなった！」と言いながら
うれしそうに観察していました。

休憩時間の様子です。
クラスを超えて遊んでいる様子が見られます。
手打ち野球をしたり、鬼ごっこをしているこどもたちがいました。
畑には、モンシロチョウの幼虫の様子を見ている人もいます。
少しずつ成長していくのを見守っているようです。
暑くなってきたので、こまめに水分を取りながら、熱中症に気を付けて過ごしていきたいです。

たんぽぽ学級の畑で育てる、夏野菜の苗を買いに行きました。
歩道の歩き方や交通ルール、あいさつや買い物の仕方に気をつけていましたね。

帰ってきたらすぐに畑に植えて、お水をしっかりあげました。
夏がやってくるのが楽しみですね。

毎年お世話になっている「イケサン・フーズ」みなさん、ありがとうございました！

　先週に続いて今週も調理実習をしました。
　今回は、ご飯を炊きました。水の量や火加減に注意して、美味しく炊くことができました。野外活動では、野外炊飯を予定しています。今回の学習をいかしてみんなで協力して取り組んでほしいと思います。

　公園へ「春見つけ」に出かけました。子どもたちは目を輝かせながら、冬が終わって新しく顔を出した植物や生き物たちを一生懸命に探していました。

　散策の途中では、「この葉っぱ、形がバナナみたいだよ！」と教えてくれました。すると周りの友達も「本当だ！」「こっちはお皿みたい！」と、自分たちの知っているものに例えながら、楽しそうに観察する姿が見られました。
　図鑑で調べるだけでなく、自分の感じた言葉で自然を表現する姿に、子どもたちの豊かな感性が伝わってきました。

　また、地面をじっと見つめて、元気に動くダンゴムシや、きれいに残っていたドングリもたくさん見つけることができました。
　小さな生き物や季節の宝物に触れ、心に残る素敵な一日になったようです。これからも、身近な自然の変化に気づき、それを「おもしろいな」「大切にしたいな」と思う気持ちを優しく見守っていきたいと思います。

今日の２〜３時間目、
１年生が生活科の学習ではすが丘第一公園へ
校外学習に行きました。

とても良いお天気に恵まれ、
６年生の先生と音楽の先生が
お見送りしてくださる中、
り切って出かけていきました。

昨日の２，３，４時間目に６年生各学級の代表が
校長室にインタビューに来てくれました

国語科「聞いて考えを深めよう」の学習で
いくつかのグループに分かれて、
校内の先生方にインタビューを行いました。

「普段はどんな仕事をしていますか。」
「校長先生になって楽しいことは何ですか。」
「大変なことはどんなことですか。」
…など、グループでしっかり考えた質問を
正しい言葉遣いと立派な態度で
インタビューを行うことができました。

担任の先生に聞くと、
教室での練習の時とは違って、
子どもたちはとても緊張していたようです。
これからも遠慮なく、
いろんなことを尋ねたり話しかけたりしてくださいね。

子どもたちと一緒にアサガオの種まきを行いました。

手のひらに乗せた小さな黒い種をじっくり観察して、「スイカの種に似てる！」と、子どもたちは興味津々。指先で土に小さな穴を掘り、「大きくなってね」と優しく声をかけながら、そっと土のお布団をかぶせてあげました。

水やりの場面では、「お水だよ、どうぞ」と、土の様子を真剣に見守る姿はとても微笑ましく、小さな命を大切に思う気持ちが伝わってきます。

これから芽が出て、つるが伸び、色鮮やかな花が咲く日まで、子どもたちと一緒に成長の喜びを分かち合っていきたいと思います。

生活科「めざせ野さい作り名人」の学習では、野菜を育てます。
トマト、ナス、ピーマンの中から自分が育てたい野菜を選びました。
うれしそうに植えていました。
水やりをするときには
「おいしくなあれ！」
「大きくなあれ！」というおまじないの声が聞こえました。
これから名人目指して頑張ります！

公民館まつりの練習の様子です。
最初は、楽譜のどこを見たらよいのか、どの音を弾けばよいのか、分からず不安そうでしたが、自信をもって演奏している姿が見られました。
難しい曲に挑戦する姿も、休憩時間いつも練習を続け努力する姿もとてもかっこいいです。
家へ鍵盤ハーモニカを持って帰って練習している児童もいます。
演奏を聴くのが楽しみですね。