最新更新日:2026/06/05
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学校教育目標:「笑顔いっぱい ふかわっ子」  目指す学級像:授業で子どもの目が輝き、「わからない」と言える学級  目指す教師像:「我が子であれば」と寄り添う教師

異学年での交流(たんぽぽ3・4組)

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 たんぽぽ3組と4組は、本年度同じ教室で学習をしています。その良さを活かして自立活動を一緒に行いました。
 1年生と4年生がペアになり、ゲームの仕方や勝ち方を相談しながら取り組んでいました。

初めての習字(3年1組)

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 5月27日(水)3年1組は、初めて習字道具を使って、学習を行いました。習字道具の説明や使い方を習った後、大筆で紙に直線や曲線を書きました。
 最後に、手や服が汚れないよう慎重に片付けを行いました。

家庭科(5年2組)

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 5月27日(水)5年2組の家庭科の授業の様子です。
 今日は、裁縫道具を使って「玉結びコレクション」を行いました。糸を人差し指に巻き、親指で糸を縒って玉結びを作っていきますが、縒るところが難しく、何度もチャレンジしました。だんだん上手にできるようになってくると、「楽しい」と言いながらたくさん玉結びを作る児童も出てきました。家でも、玉結びに挑戦させてあげてください。

理科(5年1組)

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 5月27日(水)2時間目の理科の授業風景です。
 理科専科教員の授業で、「植物の成長」について学習を行いました。植物がよく成長するためには、発芽の条件以外に、どんなことが必要かを考えてノートにまとめ、先生に見てもらいました。

学習の様子(1年生)

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 5月27日(水)2時間目の授業の様子です。
 1組は、算数科「なんばんめ」のテストを行いました。動物が上や下、左や右から何番目かを、しっかり考えて記入していました。
 2組は、国語科「ねことねっこ」の学習を行いました。小さい「っ」の使い方や読み方について学びました。

理科の実験(3年生)

風の強さで帆かけ車の進む距離は変わるのか……
予想をして、広い体育館で、実験をしました。
班の友達と協力し、帆かけ車の帆を調整し、送風機で風を送り、メジャーで距離を測りました。

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コロコロガーレ 完成しました!

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図画工作科で取り組んでいるコロコロガーレが完成しました。
友達の作品で遊びながら、工夫しているところやすごいところを見つけることができました。

学習の様子(たんぽぽ学級3・4組)

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 5月26日(火)2時間目の授業風景です。
 3組は、4年生国語科「思いやりのデザイン」の学習で、筆者の考えを見付けて文章をまとめる学習を行いました。2年生は算数科の学習で、計算問題を解く練習を行いました。
 4組は、国語科の授業で、ひらがなの「ほ」の練習を行いました。「ほ」の付く言葉を先生から聞いて、プリントに練習しました。

学習の様子(たんぽぽ学級1・2組)

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 5月26日(火)2時間目の授業の様子です。
 1組は色画用紙を使って、おたまじゃくしをつくりました。形は同じですが、顔の表情が違う楽しそうなおたまじゃくしが完成しました。
 2組は、3年生が「わり算」の学習を行いました。12÷3の式になる2つの問題について、違いを比べました。

学習の様子(4年生)

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 5月26日(火)2時間目の授業風景です。
 1組は書写の授業で「左右」を練習しました。書き順の違う2つの漢字を、バランスよく丁寧に書く練習を行いました。
 2組は、算数科「わり算の仕方を考えよう」の学習を行いました。計算の仕方を、絵や式を使って説明する練習を行いました。

学習の様子(2年生)

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 5月26日(火)2時間目の授業の様子です。
 1組は、国語科「たんぽぽのちえ」の授業で、たんぽぽは、いつ、どんな様子なのかを教科書から読み取りました。
 2組は、算数科「ひき算のひっ算」の学習で、47−18の計算の仕方を考えました。1の位が引けない時には、10の位から借りてきて計算することを学びました。

学習の様子(1年生)

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 5月26日(火)2時間目の授業風景です。
 1組は、算数科「なんばんめ」の学習を行いました。教科書の絵を使って、どの動物が、上から(下から)何番目にいるか、言葉で説明をする練習をしました。
 2組は、先日図画工作科で作った、「ちょきちょきかざり」を先生に返却してもらっていました。自分の作った飾りを先生のところに取りに行き、連絡袋に入れました。おうちで、素敵な作品を見てあげてください。

障害物リレー(5年生)

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今日は5年生で合同体育を行いました。
前回はバトンパスのリレーを行いましたが、今回は障害物を置いてのリレーを行いました。
同じチームのみんなに励ましの声をかけながら頑張っていました。

分数のわり算(6年3組)

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算数科では、分数のわり算の仕方について考えています。
個人で考えたり、グループで話し合ったりしています。
式と答えだけではなく、図や数直線をかいている子どももおり、様々な考え方を共有することができました。

音楽朝会♪

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 5月26日(火)8時25分から体育館で、今年度第1回目の音楽朝会を行いました。今回は、音楽科の授業で練習してきた「翼をください」を全員で歌いました。
 1番を全員で歌った後は、6年生のお手本をみんなで聴きました。さすが6年生、透き通るような歌声で、皆、聞き入っていました。
 最後に全児童で3番まで通して歌いました。元気がよくきれいな歌声が、体育館中に響き渡りました♪

インタビューをしました(たんぽぽ3組)

 4年生が国語科の学習で先生方にインタビューを行いました。聞き取りながらメモを取ったり反応を示したりと、色々なことに気をつけながら話を聞くことができました。
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プール掃除前の清掃

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 5月25日(月)掃除時間に、6年生児童数名が小プールの土やごみを箒で集めてくれました。約1年間使っていなかったプールは、土やごみ、藻で汚れています。来週6月2日からのプール指導を前に、明日、6年生と職員でプール掃除を行います!

今日の給食

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 5月25日(月)今日の大おかずは「肉じゃが」でした。
 今日の給食放送は、肉じゃがに入っている糸こんにゃくに関するクイズでした。こんにゃくは「こんにゃくいも」から作られていることを知りました。

学習の様子(5年1組、2組)

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 5月25日(月)5年生の学習の様子です。
 1組は算数科の授業で、少数の掛け算について学習を行いました。小数点の位置に気を付けて計算しないといけないことを学びました。
 2組は外国語科の授業で、誕生日や欲しいものを聞き取る学習を行いました。聞き取った内容は、プリントに書き込んでいきました。

学習の様子(6年1組、2組)

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 5月25日(月)2時間目の授業風景です。
 1組は、社会科の授業で市議会について学習を行いました。国会と市議会について調べた内容の発表を行い、違いについて理解を深めました。
 2組は家庭科の授業で、朝食の役割について学習を行いました。朝食の役割と大切さについて学んだ後、栄養のバランスがよい朝食メニューを考えました。
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