最新更新日:2026/05/07
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「心ときめく学校」〜己斐に誇りをもつ児童に〜  己斐小学校ホームページへようこそ

1年生 数の大きさ

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 1年生が,同じ大きさの数の仲間を探していました。だんだんと,数を数えたり,大きさを比べたりすることに慣れてきて,自信いっぱいに発表していました。

1年生 ボール運びリレー

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 1年生が,体育館で,ボール運びをチーム対抗で競っていました。一生懸命走ったり,ボールをチームの友達に回したりして,楽しく活動しました。
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1年生 あさのおひさま

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 連休明けですが,1年生もよく頑張っています。1組では,「あさのおひさま」の詩を工夫しながら読むために動作化をしてみました。おひさまになってみると,楽しく表現できました。

5年生 3組もお茶を入れました!!

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 今日は,5年3組が家庭科の時間に,お茶を入れる学習をしました。ちょうど,飲み終わった頃に家庭科室へ入りましたが,丁度よいということで,温かい雰囲気の中,お茶をいただきました。とても美味しく,ほっこりとしました。

4年生 土曜日の学校

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 4年生が道徳の時間に「土曜日の学校」の読み物資料をもとに学習していました。今日のめあては,礼儀正しくすることの大切さについて考えること。役割演技を実際にしてみると,どんな気持ちになるか伝えることができました。日常生活に活かせると良いですね。
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5年生 L型の体積を求めよう

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 5年生が算数の時間に,L型の体積の求め方を考えていました。4年生の面積の学習を思い出して,既習の体積の求め方が使えないかと考え,隣と伝え合っているところでした。説明力も向上させていきます。

朝の読み聞かせ3

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 今日の読み聞かせは,1・2年生とルーム学級で行っていただきました。今年度第1回目の読み聞かせとストーリーテリングです。図書ボランテイアの皆様,今年度もよろしくお願いします。

朝の読み聞かせ2

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 今日の読み聞かせは,1・2年生とルーム学級で行っていただきました。今年度第1回目の読み聞かせとストーリーテリングです。図書ボランテイアの皆様,今年度もよろしくお願いします。

朝の読み聞かせ

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 今日の読み聞かせは,1・2年生とルーム学級で行っていただきました。今年度第1回目の読み聞かせとストーリーテリングです。図書ボランテイアの皆様,今年度もよろしくお願いします。

今朝の風景

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 5連休が明けました。6年生からもらったお守りをしっかりとランドセルに付けている1年生。生き物委員会で草抜きを頑張っている6年生。子供たちの元気な姿が戻ってきました。
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6年生 校歌の録音

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 6年生が,音楽の時間に校歌の録音に臨んでいました。先生から校歌を歌う時のポイントを教えていただき,いざ録音。美しい歌声を響かせ,一生懸命な心まで録音してもらうことができましたね。

5年生 お茶を入れよう2

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 5年生が家庭科の時間に「クッキング はじめの一歩」の学習で,初めての調理実習としてお湯を沸かしてお茶を入れました。ガスコンロを正しく使ったり,上手にお茶をつぎ分けたりする姿は,意欲に溢れていました。「美味しそうな色ねえ。」先生に褒められて飲んだ自分が入れたお茶。感想は,「バリうまい。」そうです。家でもぜひ,実践してみてくださいね。

5年生 お茶を入れよう

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 5年生が家庭科の時間に「クッキング はじめの一歩」の学習で,初めての調理実習としてお湯を沸かしてお茶を入れました。ガスコンロを正しく使ったり,上手にお茶をつぎ分けたりする姿は,意欲に溢れていました。「美味しそうな色ねえ。」先生に褒められて飲んだ自分が入れたお茶。感想は,「バリうまい。」そうです。家でもぜひ,実践してみてくださいね。

1年生 5はいくつといくつ

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 1年生が,算数の時間に「5はいくつといくつ」に分けられるか,学習していました。ブロックを操作すると,だんだんとスムーズに分けた数が言えるようになってきました。さくらんぼで表す方法も知ったところです。
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理科の授業を支援していただきます

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 今年度も,観察実験アシスタントとして,神津先生にお願いできることになりました。いつも,手際よく理科室の整備や実験道具の準備をしてくださり,理科の授業の充実のために丁寧に支えていただいています。ありがとうございます。
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6年生 帰り道

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 6年生が国語の時間に「帰り道」の学習をしていました。天気雨の前後で,2人の登場人物の心情がどのように変わったのかを考えている場面でした。まずはペアで考えを伝え合いました。
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2年生 くしゃくしゃぎゅっ

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 2年生が図工の時間に「くしゃくしゃぎゅっ」の学習をしていました。紙をくしゃくしゃにする感触を楽しみながら,マイキャラクターを作っていました。集中力がすばらしかったです。

ありがとう!草抜き

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 生き物委員会の6年生が,朝休憩の時間に,青々と茂ってきた草をたくさん抜いてくれました。声を掛け合いながら,草を運ぶ姿をとても頼もしく感じました。さすが6年生です。
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今朝の風景

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 今朝は,雨が上がり,朝休憩には青空が見られるようになりました。登校時には,明日からの連休を楽しみにしていることを話している児童がたくさんいました。

5年生 体積を計算で求める方法

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 5年生が,算数の時間に,直方体と立方体の体積を計算で求める方法について考えていました。先日,組み立てた立体を見たり,ブロックを敷き詰めた経験を思い出したりして,自分なりに式を立てて,友達に説明していました。公式を導き出すことができましたね。
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広島市立己斐小学校
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