学校サポートボランティア（図書ボランティア）の方に、今年度１回目の読み聞かせをしていただきました。
　今日は、１年生に、絵本の「おたまじゃくしの１０１ちゃん」を読んでいただきました。子どもたちは、絵本の世界に引き込まれて、楽しみながら聞いていました。

　内科検診を行いました。健康診断や各種検査を繰り返すうちに静かに並んで待つことが上手になっています。

＜今日の献立＞
減量ごはん
大豆うどん
ししゃものから揚げ
レモンあえ
牛乳

＜ひとくちメモ…郷土「広島県」に伝わる料理＞
　大豆うどんは、広島県江田島市で昔から食べられている料理です。江田島市周辺は雨が少なく、大豆の栽培が盛んでした。昔は肉などが少なかったので、大豆が大切な栄養源として食べられていました。大豆うどんは、汁の中に大豆がゴロゴロと入っているのが特徴で、大豆から出るだしの風味でまろやかな味わいになります。今でも法事や人が集まる時によく作られている料理です。

　訓練の後、３年生が消防車両の見学をさせていただきました。３年生は、社会科の学習で消防の仕事を学びます。その一環として、消防車両や消防服を見せてもらいながら、詳しいお話をしていただきました。重たいホースを持つ体験もしました。みんな、興味津々で質問をたくさんしていました。

　避難訓練の後は、先生たちが消火器による初期消火の訓練を行いました。安佐北消防署安佐出張所の消防士の方々が、消火器使用の説明を子どもたちにも分かりやすく詳しく話してくださいました。

　今年度１回目の避難訓練を行いました。今日は、校舎内で火災が発生したという想定で、通報から避難まで手順を追って訓練をしました。
　子どもたちは「お・は・し・も」の約束を守りながら、運動場に集まることができました。１年生も初めての避難訓練でしたが、一生懸命に避難場所に集合して、お話を聞くことができました。

　ひまわり学級の畑に野菜を植えました。

　業務の先生に野菜の苗の植え方を教わりました。

　苗を植え終わったら、枝豆の種まきもしました。

　これから、ひまわり学級みんなで協力して野菜の世話をします。

　収穫が楽しみです。

　安佐北消防署の方をお迎えし、職員対象の救命救急講習を行いました。実際の場面を想定し、救急車要請後の、ＡＥＤを使いながら胸骨圧迫の方法など詳しい手順を実践的に教わりました。年に１回の大事な講習会、真剣に実技をしながら熱心に質問をする時間もありました。

　５先生は、タブレット端末を使って、「交通安全マスコット運動」のマスコット用の原案を考えていました。５月下旬の「交通安全マスコット運動」に向けて学校全体で取組や準備を進めています。

　今日は３年生と５年生の聴力検査を行いました。どちらの学年も、保健室の先生の話を聞いて、上手に検査を受けることができました。

＜今日の献立＞
ごはん
マーボー豆腐
大根の中華サラダ
牛乳

＜ひとくちメモ…大根の中華サラダ＞
　今日は、かつおスープ漬け・大根・こまつな・にんじんを中華ドレッシングであえた、大根の中華サラダです。中華ドレッシングは、酢・しょうゆ・さとう・塩・ごま油をよく混ぜ合わせ、手作りしています。しょうゆとごま油の風味が具材とよく合いますね。

　３年生は、今日も、地域の先生を講師をお招きして、２回目の毛筆学習をしました。筆の持ち方や穂先の運び方に注意して横画、縦画の練習をしました。

　５月晴れのさわやかな朝、今日の「あいさつ運動」は放送委員会の担当でした。地域の方々と一緒に校門に並び、登校する子どもたちへ気持ちのよい挨拶をしていました。
　

　２年生は、教室や廊下、階段などをそれぞれ分担して黙々と掃除をしていました。一人一人が、落ち着いて、責任をもって活動している様子に頼もしさを感じました。１年間で大きく成長しました。

　１年生の教室を６年生が一生懸命に掃除をしています。１年生は掃除を「見学」する形で、自分が掃除するときに気を付けることを見付けています。６年生の黙々と働く姿は、まさにお手本となっています。

　今日のお昼の校内放送は、「私は誰でしょうクイズ」でした。
　ゲスト出演の１年生が放送室にやってきて、放送委員会の手ほどきを受けながら、自分を当ててもらうヒントを出していきます。「正解は…」「１年生の○○です」と放送されると、教室のあたりから「やったー」と歓声が上がっていました。
　微笑ましい給食時間のひとコマです。

　３年生は、外国語活動の時間に、英語で友達の様子を尋ねたり答えたりする学習をしていました。　
　元気、空腹、悲しい、うれしい、たのしい、などの絵とマッチングさせて意味を理解しながら、英単語を覚えました。二人組で会話練習をして、やり取りを楽しむこともできました。

　４年生が図画工作科の時間に鑑賞会を開いていました。
　自分の作品の紹介を工夫したところ、好きなところを交えて話しました。また、友達の作品のよいところも見つけて伝え合いました。　さらに、教科書の作品について感じたことを発表する場面もありました。
　互いの考えを聞き合う姿も素敵でした。とても感性豊かな子どもたちです。

　ひまわり学級２組では、国語科の「大事なことを落とさずに聞こう」という学習をしていました。教科書の「友達はどこかな」の挿し絵を見ながら、言葉を手掛かりにして、絵に隠れている友達を見つけていました。

＜今日の献立＞
バターパン
さけのマリネ
野菜スープ
牛乳

＜ひとくちメモ…さけのマリネ＞
　「マリネ」とは、肉・魚・野菜などを、酢やレモン果汁などで作った調味液に浸す料理のことをいいます。いろいろな呼び方があり、「マリナード」や「マリネード」とも呼ばれています。今日は、さけにでん粉とコーンスターチをつけて油で揚げ、たまねぎ・にんじんを酢・さとう・塩・こしょうで作った調味液に漬けた、さけのマリネです。さっぱりとして、食欲をそそりますね。