全校朝会で、委員長紹介をしました。委員会の委員長さんは、どんな活動をしているのか、全校児童のみんなにお願いしたいことは何かを、自分の言葉でしっかりと伝えることができました。５・６年生が学校生活をよりよくするために、動いてくれていることをしみじみと感じる会になりました。
　その後、先生から「バットやグローブの使い方を知っていますか？野球が上手な人は、道具の使い方がうまいです。」という話がありました。そこから、「ほうきやぞうきんの上手な使い方を知ると、掃除が上手になりますよ。」と、締めくくられました。道具の扱い方を知って、上達していくといいですね。

　今日は、いつもより長い休憩時間です。学級で決めたみんな遊びで、思い切り身体を動かしました。昔懐かしい「花いちもんめ」や「だるまさんがころんだ」、人気のドッジボールや鬼ごっこなど、先生たちも加わり時間いっぱい遊びました。

　土砂災害の避難訓練の前後には、各学級でハザードマップを見たり「マイタイムライン」を活用しながら防災について学んでいました。
　長束西には、土砂災害の危険区域がたくさんあります。出水期を前に、自宅から避難場所への避難方法や家族の約束、防災グッズなど、今日の学びをもとに家庭でも防災について話題に取り上げてほしいと思います。

　今日は「ハヤシライス　アスパラガスとキャベツのソテー　牛乳」です。

　発砲スチロールにバラ詰めで届いた旬の味覚『アスパラガス（広島県産）』が登場しました。みずみずしい食感で，歯ざわりよく，キャベツやコーン，豚肉と一緒にソテーにしました。一人当たり１０ｇと少な目の量なのですが，斜め切りにして，見栄えよくおいしくいただきました。

　メインは「ハヤシライス」。今日はルウを使わずに仕上げる初の試みでした。ごはんにかけるのにちょうどよいとろみや味付けになるよう調整しながら作り上げました。
　子どもたちも「おいしい！」と好評でホッと一安心しました。

　今日もおいしい給食ごちそうさまでした♡

　５年生は、「比例」について学んでいます。黒板にはってあるのは、子ども達の興味・関心をひく本物！「１本８０円です。２本では？３本では？」かけ算で、どんどん答えていく子ども達。「数が増えていくと、計算が大変だよね。」そこで、数直線の登場です。「お〜、便利。」数直線のよさを感じていました。

　５年生は、調理実習前に、調理に必要な用具について学習していました。はかりや包丁、まな板などの使い方や注意点について、ワークシートにまとめていきます。教科書を見て調べたり、友達と相談したり、生活経験を思い起こしたり。用具について学んだ知識を、実習に生かしていきましょうね。

　１・２・３年生の子ども達も、先生の話をよく聞いて、避難することができていました。４年生は、先日、豪雨災害伝承館で学習してきたばかりです。やはり、真剣に訓練に取り組んでいました。いざという時のための避難訓練に、全員で真剣に取り組むことができました。

　１時間目に土砂災害避難訓練をしました。放送の後、全校児童が東校舎の２階と３階に避難しました。黙って動くことができていました。長束西小学校では、４年生の「総合的な学習の時間」に、防災について学習しています。今の６年生・５年生も、４年生の時に、自主防災会の方から話を聞き、深い学びをしてきています。だからこそ、自分のこととして、真剣に取り組めていたと感じました。

　水泳指導を前に、安佐南消防署の方に来ていただき、普通救命講習を受けました。胸骨圧迫やAEDによる心肺蘇生法の実技研修をしました。命を守る大切な研修です。
　後半は、児童を救急搬送する場合を想定して、エピペントレーナーや「アクションカード」を使ったシミュレーション研修を行い、消防署の方から改善点等を教えていただきました。万が一の場合に落ち着いて、子どもたちの命を守れるよう研修を繰り返しています。

　生活科で野菜を育てるために、学年園の草取りをしたり土を耕したりしました。力いっぱい草を引き抜くと、大きな根にいっぱい土がついてきました。子どもの力は偉大です。草ぼうぼうだった畑があっという間にきれいになりました。
　移植ごてで土を掘り返すと、土の中からいろいろな宝物が出てきました。ミミズや何かの幼虫、何かの球根などなど・・・ふかふかになった畑でどんな野菜を育てようかな？

　算数科では、数字の「９」の分け方を考えていました。「９は５といくつ？」「９は６といくつ？」という具合です。すると、一人の子があることに気付きました。「９は４といくつ？の答えはもう書いてあるからわかるよ!!」すごい発見です。そのあとは、仲間見つけが始まりました。１０までの数のしくみがしっかりわかってきましたね。

今日は「ごはん　赤魚の竜田揚げ　五目豆　みそ汁　牛乳」です。

　大豆・板こんにゃく・昆布・にんじん・ごぼうの５種類の食品で作った五目豆です。１年生は，箸を上手に使いながら「豆ちょっと苦手なんだけど　一つはがんばるよ」「この黒いの昆布　おいしいね」などなど色んな感想を言いながら味わう姿が見られました。

　赤魚の竜田揚げは，大人気。カリカリの食感でどのクラスも空っぽになっていました。

　みそ汁には，ほくほくのじゃがいもが入り，ボリューム満点。今日もおいしい給食ごちそうさまでした♡

　３年生は、算数科でわり算の学習をしています。今日は、２人で分ける問題を、図にかいて解いていました。「わかった！」「できた！」と、うれしい声が聞こえてきます。わり算の意味をよく理解していますね。

　３年生は、理科の学習でモンシロチョウのたまごの観察をしていました。小さなたまごを、虫めがねでじっくり観察します。「色は、上が白っぽい。下は黄色。」「とうもろこしみたい。」色や形、大きさに着目して、気づいたことをワークシートにまとめていきました。

　初夏の空にツバメが舞いはじめました。校舎の軒下には、昨年の巣の跡がいくつも残っています。これから、つがいのツバメたちが行ったり来たり、巣をつくって卵を産み、餌を運びに来てくれることでしょう。子どもたちの楽しみが増えました。

　委員会には、それぞれの仕事があります。高学年の子どもたちは、当番を決めて取り組んでいます。休憩時間の水やりや体育倉庫の管理、そうじ時間のごみの回収など、自分の時間を学校のために使っています。いつもありがとうございます。

　キャベツの葉は穴だらけ。小さいあおむしをいっぱい見つけました。教室では、調べたいことがたくさん出ました。「たまごの色はなぜ黄色いのかな？」「どうしてモンシロチョウはキャベツだとわかるのだろう？」「チョウはどれくらい高く飛べるのかな？」
　大切に育てて観察しながら、「？」を「わかった!!」に変えていきましょう。

　理科では、植物の発芽に必要なものは何かという問題について実験しながら取り組んでいます。今までの実験で、水と空気が必要であることがわかりました。
　今日は、栄養が必要なのかどうかを確かめるために、バーミキュライトという土にインゲン豆の種を植えました。条件を揃えて比較します。さて、結果はいかに？

　地域の皆様と学校の教職員とで、今年度の学校運営について話し合う「第１回学校運営協議会」を行いました。２時間に渡り、「学力の定着」「豊かな人間性の育成」「信頼される学校」について、話し合いました。今年度も、子ども達のよりよい育成に向けて、共に力を合わせていきます。

　１年生は、国語科で「はなのみち」を学習しています。くまさんが出てくる楽しいお話です。今日は、ワークシートに文章を書きうつし、絵を描いていました。「絵本をつくろう！」という先生の言葉に、「つくる！」と、やる気いっぱいの返事。緑の野原や、茶色の土地、想像がふくらみますね。どんな花が咲いたかな。