食べ物のゆくえについて、学習しています。今日は学習のまとめを理科ノートを使って行いました。

新出漢字の学習をいています。とても集中して取り組んでいます。

始めにバトンパスの練習をした後に、実際にリレーをしました。うまくバトンパスができたチームも、できなかったチームもありましたが、みんな一生懸命に学習することができました。

今日はリコーダー開きで、初めてリコーダーを吹きました。リコーダーのつくりや特徴について学習した後に実際に音を出しました。これからいろいろな曲が演奏できるように学習していきます。

光のプレゼントをしました。みんなの作品を連結していろいろな作品をつくっていきます。みんなとても集中して取り組んでいます。

土や水、砂の感触を五感で味わいながら、友達と協力して遊びを通して学習しています。

学級目標の下にみんなの顔を掲示します。かいた顔の下に自分の手を付けました。これからたくさんのものをつかんでいく両手です。どんなものをつかめる１年になっていくのか楽しみです。

安全においしい野菜炒めを作ろうをめあてに今まで学習したことを使って、調理実習をしました。みんな手際よく、とても上手にできていました。

リズムにのって演奏しようの学習で、「パンダンス」の曲をリコーダーで演奏しました。

割り算のひっ算の仕方について考えました。７２÷３の計算の仕方について考えました。

割り算の学習をしました。２０÷５の答えはかけ算九九の５の段で探すといいことがわかりました。今日学習したことを使って、練習問題に挑戦しました。

たんぽぽのちえの学習をしています。西洋タンポポと日本タンポポの見分けかたをインターネットを使って調べ、ワークシートに絵をかいています。

８はいくつといくつを学習しました。１年生ですが、友達と一緒にかかわりあいながら学習している姿がありました。みんなとかかわりあいながらの学習を通して理解を深めていっててほしいです。

きゅうり、ミニトマト、ナス、オクラを育てます。先週植えた苗に今日はみんなで水やりをしました。早く大きくなあれ。

今日は、亀山南小学校の栄養教諭の先生が、１年生の給食の様子を見に来てくださいました。
６年生が配膳しているときは、とても静かに待つことができる子供たち。給食も、おかわりをたくさんして、もりもりと食べていました。
栄養教諭の先生から、今日の給食のメニュー「広島カレー」について、給食調理員さんがカレーのルーから工夫して作っていることを教えてもらいました。明日の給食も楽しみになった１年生でした。

５月１８日、今日から「あいさつ運動」が始まりました。
今日は、６年生がスロープに立ち、登校してくる友達に「おはようございます」と声をかけています。今週金曜日までは６年生１年生ペアが担当です。来週は５年生２年生ペア、再来週は４年生３年生ペアが担当します。
「挨」は“心を開く”、“拶”は“相手に近づく”という意味があると言われます。挨拶を交わすことで心が通い合い、気持ちよく一日を始めることができます。
あいさつ運動を通して、温かい雰囲気が学校や地域に広がっていくよう、教職員も一緒に取り組んでいきます。

リズムや旋律を生かして「翼をください」の歌を歌いました。

直方体の高さと体積の関係を調べ、比例について学習をしました。

わり算のひっ算の学習をしています。今日は何十、何百、何千をわる計算について学習しました。

今日は０や１のあるわ算について学習しました。