最新更新日:2026/06/29
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自分のことを伝えよう

 6年生の外国語の時間は、自分の好きなこと、大切なものを友達に伝える学習でした。児童は自信をもって楽しそうに英語で話し、聞いている友達も、しっかり耳を傾けていました。これまでの学びがしっかり身についているようです。
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糸のこでパズルをつくろう

 5年生の図工は、木の板を使ってパズルを作る学習でした。木の板なので、電動糸のこぎりを使います。直線はもちろんのこと、曲線も丁寧に切り取っていました。さすが高学年ですね。木のわくにもきれいに色をぬって、丁寧に制作中の5年生です。
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でこぼこ はっけん!

 2年生の図工の時間は、でこぼこをみつけて、ねんどにそのでこぼこをうつしとる学習でした。それぞれがうつしとったでこぼこは様々で、さわってみると、さらにそのでこぼこの感じが伝わってきました。
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ちょきちょきはさみで切ってみたら・・・

 1年生の図工の時間です。4つに折った折り紙にえんぴつでかいたもようにそって、はさみで切ってみると・・・ふしぎな形になった折り紙に、みんな楽しんでいました。切ったあとは、早く折り紙を広げてみたくて仕方ない様子の1年生です。
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運動会練習 毎日頑張っています

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6年生は、毎年伝統のソーラン節と、体操を組み合わせて演技を行います。
演技もずいぶん様になってきました。
手の方向や、視線がそろうと、立っているだけでも心が惹かれます。
あと2週間、完成が待ち遠しいです。

耳鼻科検診

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学校で、内科検診や耳鼻科検診が行われています。
6月になると水泳も始まります。
検診で指摘されたところは早めに治しておきましょう。

運動会に向けて 2

 5時間目は運動会の係打ち合わせでした。5・6年生が様々な係に分かれて、詳しい役割の説明をうけていました。早速、作業に入る係児童もいて、意気込みを感じます。
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運動会に向けて 1

 本日の大休憩は、運動会に向けて、リレー練習と応援係の応援練習を行っていました。みんな運動会を盛り上げるべく、がんばっていました。あっという間に時間がたちますが、少しの時間の積み重ねが大きな実となり形になりますね。あと2週間、がんばってほしいです。
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グラフや表をつかって

 4年生は表が示すデータをもとに、どんなことが分かるのか、また、分かったことをさらに分かりやすくするために、どのように表せばよいのかを考えて、グラフの学習をしています。
子どもたちはノートに書きながら、今日の課題を真剣に考えていました。
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ひらがなのれんしゅう

 1年生はどんどんひらがなを勉強して、ことばが書けるようになってきました。今日は 「み」を練習していました。まずは書き順を、空気の黒板にひとさしゆびで書いて確かめます。次に、きれいな文字にするために、どんなことに気を付けて書くといいか、考えながら練習していました。
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自分の野菜

 2年生は自分の鉢に、野菜の苗を植えていました。大事そうに、土を入れた後、苗を入れて土をかぶせました。自分の野菜になるので、愛おしさも倍です。お水をたくさんあげて、ぐんぐん育つといいですね。収穫が楽しみです。
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移動もばっちりです

 4年生の運動会演技練習です。演技の途中での移動も含めた練習を行っていました。広いグランドをイメージし、線はありませんが、自分たちで曲のタイミングをみながら移動して、踊っていました。4年生のチームワークの良さが伺えます。
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運動会練習 6年生

 6年生は最後の運動会です。身に着ける予定のはっぴの後ろに、この運動会にかける思いを一文字に表す予定です。自分たちの演技はもちろんのこと、運動会係も6年生が中心となって運営します。様々な場での6年生の活躍を楽しみにしています。
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運動会練習 3年生

 3年生はフラフープを使って演技をします。きれいに見せられるよう、今日は動きや位置を確認しながら練習していました。
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野菜を育てよう!

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たんぽぽ・なかよし学級の畑で、野菜を育てることになりました。
きゅうり、なす、トマト、ピーマンを植えている様子です。おいしく育ってくれるかな?
みんなで協力して水やりをがんばろう!

2年生 生活科 めざせ!野菜作り名人

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2年生は、生活科で野菜作りを体験します。
今日は、地域のサツマイモづくり名人の方に来ていただき、
サツマイモ畑の土のつくり方を教わりました。
土を耕運機で耕したり、肥料をまいたり。
苗を植える前にも、たくさんの手間と努力がいることも学びました。

3年生 理科「チョウを育てよう」

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3年生は、理科で生き物の成長について学習しています。
中庭のキャベツ畑には、青虫がたくさん。
くねくねしているね、おなかの部分が色が違うよ、3cmぐらいになったよなどと、
チョウの幼虫を見つけて、観察したり、タブレットで写真を撮ったりしていました。
中庭には、生き物がたくさんいますね。

6年生国語科「帰り道」 問いをもとに・・・

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6年生は国語科の物語文を読み、3つの問いをクラスで見つけました。その問いの答えについてチームで意見を出し合い、交流を行いました。
登場人物の心情の変化や、作者の意図など、読みを深めています。

野菜いためをおいしく

 6年生の家庭科は、ハムを入れて、おいしい野菜いためをつくることを目標に、調理実習を行いました。野菜のみずみずしさ、ハムのにおいに、6年生は、早く食べたい!!と意気込んでいました。フライパンで炒めながら、先ほどよりさらにおいしいにおいに、早く食べたくて仕方ない様子でした。ぜひ家でも作ってみてほしいです。
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1年生よろしくね の会

 計画委員の児童が計画し、1年生よろしくね の会が実施されました。学校に関わるクイズを行ったり、2年生からアサガオの種をプレゼントしてもらったり、にこにこの1年生に2年生から6年生のみんなも笑顔いっぱいになりました。学校生活は楽しいですか?の質問に、元気よく はいっ と答えた1年生。これからもお兄さんお姉さんたちと素敵な学校生活を送ってほしいです。
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