本日の献立は

　ごはん
　うま煮
　酢の物
　牛乳

本日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

明日の予行に向け、グラウンドでは暑さに負けず準備に励む生徒たちの姿がありました。

自分の役割を再確認する係生徒、重い道具などを運ぶ仲間たち。
そこにあるのは、「自分たちの手で体育祭を成功させたい」という強い思いです。
誰かに言われたからではなく、行事の成功を願って自ら動くその姿が印象的でした。

プレゼン発表の時間。

一生懸命に伝える側と、その良さを一生懸命に見つける側。
そこには、相手の立場に立って考え、行動できる優しい調和がありました。

仲間の頑張りを認め合えること。
温かい雰囲気で授業が行われていました。

ある教室では、教科書を読み込み、一人ひとりが真剣にプリントに向き合っていました。

自力で解決しようと粘り強く取り組む姿はもちろん立派ですが、素晴らしいのはその先です。
難しい課題に直面したとき、自然と「教え合い」の輪が広がります。
自分の言葉で伝え、仲間の考えを聞く。

この交流が、教科書を読むだけでは得られない深い理解へとつながっています。

校内を巡ると、どのクラスも非常に落ち着いた雰囲気で授業に臨んでいます。

指示された問題を解き終わると、別の問題集を解き始めていました。
今、生徒たちの間で少しずつですが、「時間を有効に使う意識」高まっています。

今、３年生の教室を見ると、受験を「自分事」として捉え、意識を変え始めた生徒たち。
少しずつの積み重ねが、大きな自信へとつながっていくはずです。

本日の献立は

　ごはん
　麻婆豆腐
　大根の中華サラダ
　牛乳

今週もおいしくいただきました。
来週もよろしくお願いします。
ごちそうさまでした。