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最新更新日:2026/06/09 |
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第1回避難訓練(火災)![]() ![]() 家庭科室から火事が発生したという想定で避難を行いました。 どの学年も落ち着いた態度でしたが、 特に1年生は、先生の指示をよく聞いて行動し、 集合場所についてからもよい姿勢で待機することができました。 「自分の命は自分で守る」 を避難訓練を行うときの合言葉にしています。 いつ、なんどき、起きるかわからない災害。 もし、自分が一人でいる時に起きた時にも 普段から放送などをよく聞きとる、 安全な避難方法を身につけるなど、 自分の命が自分で守れるようにしてもらいたいと願っています。 かんさつ名人になろう!
外に出て野菜をよく観察をしました。
見た目でわかること(大きさ・形・いろ・数)や触ってわかること、 におってわかることをメモしました。 「葉っぱの数が増えてる!」 「背が高くなった!」と言いながら うれしそうに観察していました。 ![]() ![]() 3年生通信![]() ![]() ![]() クラスを超えて遊んでいる様子が見られます。 手打ち野球をしたり、鬼ごっこをしているこどもたちがいました。 畑には、モンシロチョウの幼虫の様子を見ている人もいます。 少しずつ成長していくのを見守っているようです。 暑くなってきたので、こまめに水分を取りながら、熱中症に気を付けて過ごしていきたいです。 夏野菜のなえを買いに(上学年)![]() ![]() ![]() 歩道の歩き方や交通ルール、あいさつや買い物の仕方に気をつけていましたね。 帰ってきたらすぐに畑に植えて、お水をしっかりあげました。 夏がやってくるのが楽しみですね。 毎年お世話になっている「イケサン・フーズ」みなさん、ありがとうございました! 5年生 家庭科 調理実習![]() ![]() 今回は、ご飯を炊きました。水の量や火加減に注意して、美味しく炊くことができました。野外活動では、野外炊飯を予定しています。今回の学習をいかしてみんなで協力して取り組んでほしいと思います。 「春見つけ」に行きました![]() ![]() 散策の途中では、「この葉っぱ、形がバナナみたいだよ!」と教えてくれました。すると周りの友達も「本当だ!」「こっちはお皿みたい!」と、自分たちの知っているものに例えながら、楽しそうに観察する姿が見られました。 図鑑で調べるだけでなく、自分の感じた言葉で自然を表現する姿に、子どもたちの豊かな感性が伝わってきました。 また、地面をじっと見つめて、元気に動くダンゴムシや、きれいに残っていたドングリもたくさん見つけることができました。 小さな生き物や季節の宝物に触れ、心に残る素敵な一日になったようです。これからも、身近な自然の変化に気づき、それを「おもしろいな」「大切にしたいな」と思う気持ちを優しく見守っていきたいと思います。 1年生校外学習![]() ![]() 1年生が生活科の学習ではすが丘第一公園へ 校外学習に行きました。 とても良いお天気に恵まれ、 6年生の先生と音楽の先生が お見送りしてくださる中、 り切って出かけていきました。 インタビュアーは6年生![]() ![]() ![]() 校長室にインタビューに来てくれました 国語科「聞いて考えを深めよう」の学習で いくつかのグループに分かれて、 校内の先生方にインタビューを行いました。 「普段はどんな仕事をしていますか。」 「校長先生になって楽しいことは何ですか。」 「大変なことはどんなことですか。」 …など、グループでしっかり考えた質問を 正しい言葉遣いと立派な態度で インタビューを行うことができました。 担任の先生に聞くと、 教室での練習の時とは違って、 子どもたちはとても緊張していたようです。 これからも遠慮なく、 いろんなことを尋ねたり話しかけたりしてくださいね。 アサガオの種まきを行いました![]() ![]() 手のひらに乗せた小さな黒い種をじっくり観察して、「スイカの種に似てる!」と、子どもたちは興味津々。指先で土に小さな穴を掘り、「大きくなってね」と優しく声をかけながら、そっと土のお布団をかぶせてあげました。 水やりの場面では、「お水だよ、どうぞ」と、土の様子を真剣に見守る姿はとても微笑ましく、小さな命を大切に思う気持ちが伝わってきます。 これから芽が出て、つるが伸び、色鮮やかな花が咲く日まで、子どもたちと一緒に成長の喜びを分かち合っていきたいと思います。 やさいをうえたよ![]() ![]() ![]() トマト、ナス、ピーマンの中から自分が育てたい野菜を選びました。 うれしそうに植えていました。 水やりをするときには 「おいしくなあれ!」 「大きくなあれ!」というおまじないの声が聞こえました。 これから名人目指して頑張ります! 3年生通信![]() ![]() ![]() 最初は、楽譜のどこを見たらよいのか、どの音を弾けばよいのか、分からず不安そうでしたが、自信をもって演奏している姿が見られました。 難しい曲に挑戦する姿も、休憩時間いつも練習を続け努力する姿もとてもかっこいいです。 家へ鍵盤ハーモニカを持って帰って練習している児童もいます。 演奏を聴くのが楽しみですね。 第6学年 リレー![]() ![]() ![]() 数回の授業の中で、バトンパスを中心に学習し、初回よりもタイムを縮めることを目標に練習をしています。 日差しがまぶしい中でも元気に練習頑張っています! 一斉下校訓練![]() ![]() ![]() 「不審者情報・台風などの気象に関する警報が発令された場合の 訓練を行う」ということをねらいとしています。 各方面に分かれて、教職員も引率していきました。 不審者情報も台風などの警報もあってほしくはないものですが、 もしもの時に備えて、安全な下校の訓練ができたでしょうか。 3年生通信![]() ![]() ![]() 3年生になって、1か月。 新しい掃除場所にも慣れてきて、どんどんピカピカになっています。 隅々まできれいにしていてとても気持ちがいいです。 公民館まつりに向けて!![]() ![]() 今年も本校児童が参加します。 音楽の俵山先生がお声掛けくださり、 3年生以上の、69名もの子どもたちが集まってくれました。 鍵盤ハーモニカの演奏と歌を披露します。 休憩時間の限られた時間ではありますが、 毎日はりきって練習を重ねています。 すてきな発表になること間違いなしです。 たくさんの皆様のご観覧をお待ちしています。 5年生 初めての調理実習
5年生から始まった家庭科の授業。初めての調理実習で、お茶を入れました。安全に行うための注意事項や実習の手順を学習した後、班ごとに取り組みました。水を計量カップで正確に量ったり、火加減に気を付けたりしながら行いました。薄いお茶、苦いお茶など班ごとにそれぞれの味がありましたが、みんなで協力してお茶を入れることができました。
![]() ![]() ![]() 口田東小学校の下校風景![]() ![]() ![]() まだ、少しばかりゴールデンウィーク気分の抜けない子どもたちです。 口田東小学校では、 ほぼ毎日、下校時には 担任の先生たちが正門まで子どもたちを見送ります。 先生とじゃんけんをしたり、 周りを取り囲んでお話をしたり… お別れするのが名残惜しそうで、 この光景だけ見ていると、 「一体どれだけ長い間、先生とお別れするのかしら」 と思えるほどです。 授業中や休憩時間のすてきな笑顔が 正門前でもたくさん見られる、口田東の下校風景です。 3年生通信![]() ![]() ![]() 色、形、大きさについて詳しく見て、ワークシートにまとめました。 観察した後は、種を植えています。 これからどのように大きくなっていくのか楽しみですね。 第6学年 音の絵![]() ![]() ![]() 身の周りの目には見えない音を想像し、絵に表す勉強です。 いろいろな場所の様々な音を聴いて、表現しました。 たんぽぽの畑のじゅんびしました!![]() ![]() ![]() 毎年たんぽぽ学級では、夏野菜を植えます。 その準備として、今日は雑草を抜いて、畑を耕しました。 みんなで協力して準備していくには、我慢したり譲ったりが必要になります。 下級生のことを思いやる上学年の姿をお手本にしながら、 これから1年かけて少しずつ学んでいってほしいと思います。 |
広島市立口田東小学校
住所:広島県広島市安佐北区口田二丁目1-1 TEL:082-843-4864 |