算数の学習で、「〜秒」の感覚をつかむために、紙飛行機を飛ばしてその滞空時間をストップウォッチで計測しました。ストップウォッチの扱いに慣れるのが難しそうでしたが、時間の単位についての理解を深めることができました。

　国語の学習で、自分の好きなものについて話したあとに、相手からの質問に答える活動をしました。いつ・どこで・だれが、などのキーワードを使って、相手の話を深掘りすることができました。

組体操は，高さのあるものや，人の上に乗るタイプのものは今のご時世・・・。そこで，基本的な一人技，二人技，四人技を音楽にのせてフラッグを持って行います。そして，「よっちょれ」もフラッグバージョンで踊ります。踊って踊って踊りまくります。そこでタイトルは「夢中（6CHU）でKANZAKI　DANCE　HALL！」です。お楽しみに！

走る前，走った後もサッと並べてあっという間に練習がすみました。さすがです！その後，体育館で，何かしながら入場しようということになりました。そこはこの学年！楽しいこと大好き！で，SNSで話題の動画を模してやります。1度見ておいていだたけると「何やってんだ？！」となりませんよね〜。ぜひぜひお子様に聞かれて見てみてください。

連休明けの1時間目。暑すぎない気候でしたので運動場で徒競走の練習をしました。ちなみにタイトルは学年通信にもある無限（６GEN）を使って「無限（６GEN）の力で走り抜け」です。さすが６年生。休みが長くてもちゃんと並び順を覚えてサッと並ぶことができました。

５月になりました。いよいよ２回目の席替えです。４月のお隣さんの良い所を書いて発表しています。6年生にもなると，とても褒め上手です。

選挙で何を基準に，どんな議員を選出すればよいのか考えました。教科書に「６５歳以上医療費を無料にします！」というA候補，「高校，大学の教育費を無料にします！」というB候補，「保育所を増設します！」というC候補。どの候補に投票するのか，理由も考えながら討論をしました。小学6年生ですが，いろいろよく考えて投票理由を述べていました。未来が楽しみですね。画像は，候補者になり切って，演説しています。

1番上は対称な図形のテストをしています。2枚目，3枚目は家庭科で「できることを増やしてクッキング」で野菜炒めをするための学習をしています。

先日学力調査がありましたが，今回は生活面や学習の様子の質問でした。

算数科「たし算のひっ算」も残りわずかで学び終わります。
２桁＋２桁、２桁＋１桁、１桁＋２桁の式を十の位と一の位を間違えずにひっ算にすることができるかを確かめました。これまでに学んだことをしっかりと理解して挑んでいました。

植物クイズで盛り上がったあとは、ホウセンカの種の観察をしました。
虫めがねを使って細かいところまでよく観察し、観察カードに記録しました。
先日学習した、虫めがねの使い方もバッチリです！

３年生になって、新しく理科の学習が始まりました。
今は「しょくぶつをそだてよう」という単元の学習をしています。
今までにどんな植物を育てたことがあるかを話し合ったり、植物クイズをしたりして、楽しく学習をしています。

　ひまわり2組の2年生の学習の様子です。自分に合ったドリルやプリントを使って、２けたの足し算の復習をしています。

　5年生の社会で、国土の学習のまとめをしました。地球儀や地図帳を見ながら、大陸や海洋の名称などを振り返りました。

　3年生の理科の学習で、ホウセンカの種を観察する活動をしました。虫眼鏡をのぞいて、種の細かい模様や色までしっかり絵で表していました。

　5年生の体育で、体づくり運動をしました。ペアになって、座った状態から立ち上がる動きに大苦戦。「せーの！」と声を掛け合いながら、何度も挑戦していました。

１年生に神崎小学校にはどんな場所があるかを紹介しました。
校長室や音楽室などを案内して説明ができました。
２年生になり、しっかりお兄さんやお姉さんになった姿が見られました。

音楽科では、音楽に合わせてどんな動きがイメージできるかを考えました。
同じ音楽を聴いても、みんなそれぞれ違う動きで表現をしていました。

　今日は午後から耳鼻科検診がありました。事前の練習通り、静かに素早く検診を受けることができました。

　運動会に向けて、6年生では集団行動の練習が本格化しています。今日は、フラッグを持っている想定で、ブリッジをはじめとした様々なポーズの練習をしました。