校内授業研究会を実施しました。６年生は平和学習の一環で、ヒロシマの子として、自分たちの使命について考え、全体で交流しました。
　戦争の悲惨さを伝える、平和についてもっと考える、戦時中についてもっと知りたい、残された建物を守りたい、子ども達からは色々な意見が出てきます！

　先週のお茶入れに続き、この日は包丁の使い方と、大さじ・子さじを使った摺り切りのやり方を練習しました。この日は段ボールで作った摸造包丁でしたが、指を切りそうな子がちらほら！しっかり練習して、安全に作業できるようになりましょうね！

　３年生は国語科の時間に「国語辞典」の学習をしています。この日は言葉の並び順について確認しました。「自由（じゆう）」と「十（じゅう）」や、「クラス」と「暮らす」等、並び順が難しい言葉について、実際に辞書を引いて調べていました。

　２年生は図工で取り組んでいた粘土の作品が完成しました。この日は鑑賞会。席を立ち、友達の作品を見て回ります。自分にはない発想に、笑ったり感心したりと、楽しい１時間を過ごしました。

　１年生は生活科の時間に「あさがお」の種をまきました。鉢に土を入れ、穴をあけて種をまき、水や肥料をやります。
　初めての経験の子がほとんどで不安そうでしたが、周りの子と相談しながら少しずつ作業を進めていました。

　高学年の運動会練習も始まりました。高学年の練習は実行委員会制で、自分達で作り上げる表現を大切にしています。練習の初めと終わりには実行委員が前に立ち、その日のめあてやその振り返りをしていました。

　６年生は外国語の時間に新しい試みに挑戦しています。この日は、タブレットの録音機能とマイクを使って自分の発音の様子を確認しました。「思ったよりいい感じだった」と嬉しそうにつぶやく子も少なくなかったです。情報機器も使い方でまた違った試みができますね！

　運動会の練習が始りました。低学年が体育館でさっそく団体演技の練習をしています。詳細はまだ内緒だそうですが、みんなやる気になってがんばっているとのことです。６月の本番が今から楽しみですね。

５年生は算数科で、L字型の立体の体積の求め方を学習していました。４年生の時に、L字の面積は習っているので、今回はその応用編です。まず全体で３つの案を共有した後、自分が説明できるものを隣の席の子に伝えます。きちんと理解できているか、自分の言葉で伝えるのはとっても大事です！

　４年生は国語科の時間に「漢字辞典」を学習しています。国語辞典とはまた違った探し方に戸惑う子も少しいましたが、好奇心旺盛な４年生の子達はみんな楽しそうに字を探していました。最近はインターネットやAIの普及で、なかなか使わなくなっている辞書ですが、良さもたくさんありそうです。

　子ども達の大好きな図書の時間です。今年度から１人２冊借りれられることになり、嬉しさも倍増ですね。
　２年生は静かに並んで待つ態度が立派でした。本を選ぶ表情は真剣そのものです！

　３年生は算数科の時間に時刻の読み方を学習しています。この日の課題は「１１時１０分の３０分前は？」です。６０進法になかなか慣れない子ども達は少々苦戦気味でしたが、子ども達からは色々な解き方のアイディアが発表され、みんなでしっかり共有できました。

　学校では新体力テストの測定が始まっています。この日は、長座体前屈と立ち幅跳びに１年生が挑戦していました。初めての測定ですが、みんなやる気は十分。いい記録を出した友達に感嘆の声と拍手も忘れません。

　４年生は４月に続き中工場の見学に行きました。今日は、前回との違いに注目して見学をすることができました。中工場の美しさに驚き、環境を大切に考えていることを知りました。ガラス張りのエコリウムに「工場じゃないみたい！」と感動の声が上がっていました。

　５年生になり家庭科の授業が始まっています。この日は子ども達の大好きな調理実習です。手始めにティーパックのほうじ茶をいれるところから始めたのですが、経験のない子も多く、子ども達は一つ一つに慎重に取り組んでいました。ガスの元栓を開ける体験も今はあまりないそうです。貴重な経験になりました。

　３年生は、吉島の地域についてもっと知るために町探検に行きました。吉島にはどんな場所があるのか、どんな人がいるのか、どんなことをしているかなどを見つけに行きます。
　特に、公園では綺麗に手入れしてある花も・・・「誰が手入れしているのだろう」「何のために手入れしているのだろう」など子ども達なりに問いをもって関わっています。公園に地域の方から話も聞き、最後は自分たちもお手伝いできないかということで、少しだけですが公園の手入れや花壇の手入れを手伝わせていただきました。

　５年生は道徳の時間に「流行おくれ」の学習をしました。流行を追うことで、無駄な買い物をしてしまう主人公の様子を見て、「（主人公の気持ちが）わかるわぁ」と共感する子もいたようです。自分の「欲」をコントロールするためにどうすればいいか考えました。

　２年生は、学校を１年生に案内する「学校たんけん」の会のために、もう一度自分達で、回りたい場所や、紹介したいことをまとめておくことにしました。１年前は手を引かれるだけだった子達も、りっぱな先輩になれましたね！！

　６年生は、畑と花壇の手入れをしました。春になって急に大きくなった雑草を抜いたり、花壇に咲いた花をとって、ペットボトルで作った即席の花瓶に飾ったりしました。学校内の色んな場所に飾ってくれるそうです！！