リズムや旋律を生かして「翼をください」の歌を歌いました。

直方体の高さと体積の関係を調べ、比例について学習をしました。

わり算のひっ算の学習をしています。今日は何十、何百、何千をわる計算について学習しました。

今日は０や１のあるわ算について学習しました。

野菜の苗を植えました。ミニトマト、ピーマン、なす、オクラなど自分で育ててみたい野菜をこれから育てていきます。

今日は交通安全協会の方に来ていただいて、歩行教室を開いていただきました。交通事故にあわないように安全に歩行するための方法を学びました。登下校の際は今日の学習を生かして、安全に気を付けて登下校してほしいです。

都道府県の旅。漢字と言葉の学習をしました。都道府県の名前の入った文章を読んで学習しました。

「ゆでる」と「いためる」の調理の違いを特徴について学習しました。

責任ある行動とは何かについて考えました。

さくらさくらの曲を聴いた振り返りをタブレットを使って行っています。

国語辞典の使い方を学習しています。国語の授業の中で積極的に活用しながら学習を進めています。

「ともだちはどこかな」相手に伝わるように話すためにはどのように話をすればよいのか考えました。

ことばみつけの学習をしました。あのつく言葉を考えました。２文字、３文字と増えていきます。文字と言葉を関連付けながら学習を進めています。

「きいてきいてきいてみよう」の学習をしました。インタビューする順番や話題を決める学習をしました。

今日から体力テストで５０ｍ走とソフトボール投げを行います。６年生がソフトボール投げを行いました。

「こいのぼり」の歌詞の意味を知り、様子を思い浮かべて歌うことができるように、こいのぼりの歌詞の意味を学習しました。

新出漢字の練習をしました。とても集中して学習に取り組んでいます。

「キラキラおひさま」の鍵盤ハーモニカの練習をしました。指くぐりや指またぎの練習をしました。

「ともだちはどこかな」迷子のアナウンスをしています。教科書の絵の中から特徴を見つけどこにいるのか、どの子なのか探しました。メモを取りながらよく聞いて考えています。

掃除の役割分担と掃除の仕方について先生からの説明を聞いたり、どうやったらもっときれいに掃除ができるのか考えたりしました。１年生も自分たちでできることがどんどん増えていきますね。