2年生になって初めての参観日。
レベルアップした姿をおうちの方に見ていただこうとはりきっていた2年生。
授業後に「どうだった？」と聞くと、「楽しかった！」と口々に答えていました。
おうちの方からの応援パワーのおかげです。ありがとうございました。

　側でおうちの方に見ていただき、応援してもらって、最後まで頑張りました。

　今日は、新しい学年になってはじめての参観日でした。ひまわり学級でもそれぞれ学習の様子をお家の方に見ていただきました。

４月１７日の給食は、ごはん、さばの塩焼き、ひじきの炒め煮、ひろしまっこ汁、牛乳です。

＜給食放送より＞
毎月１９日は、食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立で、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。ひろしまっこ汁は、食育の日のために考えられた広島市オリジナルのみそ汁です。いつも給食で食べるみそ汁は煮干しを使ってだしをとりますが、ひろしまっこ汁はちりめんいりこをだしとして使っています。ちりめんいりこはだしをとった後、実として食べます。また、その時期においしい旬の野菜も入ります。今日はキャベツが入っています。

　昨日、校長先生の話の中にもありましたが、できることから頑張っている姿が、靴箱にも現れています。気持ちよく整った靴箱です。

　1年生は、今日から給食が始まりました。
　しばらくは6年生が配膳や片付けの手伝いに来てくれます。手際よく配膳する6年生の姿を黙ってじっと見ている1年生。どの教室も本当によい姿勢で待っていました。栄養教諭の先生から、ストローの上手な出し方も教えてもらいました。「どう？」と尋ねると元気いっぱいで「おいしい！」とニコニコ笑顔で応える1年生でした。明日は、カレーライスです。お楽しみに！

　4年2組では理科で春の生き物について学習をしていました。今日はあいにくの雨だったので、観察する時のポイントを学習していました。明日の観察が楽しみですね。
　5年3組は、社会科で地球儀や地図を見て世界の様子を調べていました。班に1つの地球儀を置き、回しながらいろいろな発見をしていました。
　6年3組は、英語ルームで英語の学習をしていました。動画の中の英語の会話を聴きながら、どんな場面か、どんな単語が聴こえたか、みんなで学習を深めていました。

　1年生の教室では、ひらがなを学習したり、自分の名前をカードに書いたり、自分だけの素敵なおひさまを描いたりしていました。どの学習も先生の話をよく聞き、一生懸命に頑張っています。「はじめて書いた名前」や「おひさま」は掲示しますのd、参観日にご覧ください。

４月１５日の給食は、小型黒糖パン、ミートビーンズスパゲッティ、ポテトサラダ、牛乳です。

＜給食放送より＞
ミートビーンズスパゲッティ…ミートビーンズスパゲッティの「ミート」とは英語で「肉」、「ビーンズ」とは「豆」のことです。ミートビーンズスパゲッティの中に入っている平たく小さい豆は、レンズ豆です。平たい形から、「ひら豆」とも呼ばれます。レンズ豆には、鉄・ビタミンＢ1・たんぱく質・食物せんいなどの栄養素が多く含まれています。

今日から１年生も給食が始まりました。６年生が給食の準備や片付けの手伝いをしてくれて、時間に余裕をもっておいしく食べることができていました。スパゲッティは児童に人気のメニューでよく食べてくれています。

　４月１４日（火)
学校朝会をテレビ放送で行いました。
今年度新しく来られたスクールカウンセラーの紹介と校長先生のお話でした。
校長先生からは、入学式と始業式での話（今年度頑張ること）を1つずつ確認し、今日、できることから少しずつ頑張りましょうと話されました。
どの教室も、静かにテレビに注目して話を聞いていました。

４月１３日の給食は、ごはん、じゃがいものそぼろ煮、豚レバーのから揚げ、即席漬、牛乳です。

＜給食放送より＞
レバー…レバーは、牛レバー・豚レバー・鶏レバーなど、いろいろな種類があります。レバーには、貧血を防ぐ鉄や、病気から体を守り、目やのど、皮ふをじょうぶにするビタミンAが多く含まれています。成長期に必要な栄養素が多く含まれているので、給食では月に一度レバー料理を取り入れています。今日は、豚レバーにでん粉とコーンスターチを付けて油で揚げた、から揚げです。

レバーは苦手な人も多い食品ですが、給食のレバー料理（豚レバーのから揚げ・豚レバーのカレー風味揚げ）は好きな人が多くいて、レバーのから揚げが好きと伝えてくれる児童もいます。

　6年生も新しい学年になったので、それぞれの教科の学習の進め方を確認していました。漢字ドリルを使った漢字の学習や理科ではどのように学習を進めていくか・・・。見通しをもって、これまで学習したことを生かしながら、新しい学びをしっかり深めていきましょう。

　2年生は体育館で学年集会をしました。
楽しそうな声に惹かれて、体育館をのぞくと、学年の先生たちの自己紹介を聞いていました。
クイズに答えながら、担任の先生だけでなく、学年で一緒に学習する先生たちのことがよくわかったのではないでしょうか。先生たちも2年生の皆さんも団結して学習も遊びも楽しみながら頑張りましょう。

　今日はあいにくの天気でしたが、元気よく登校した1年生。ちょっと賑やかになっても、先生が話を始めるとさっと静かになったり、活動がおわったら上手に片付けたり、元気よく歌ったり・・・どの教室でも頑張る1年生の姿が見られました

高学年への第一歩を踏み出した4年生の教室。
そこには、シーンと静まり返った中で集中して机に向かう姿がありました。
　4年生は、国語の授業で最初に出会う詩を、一字一字ワークシートに書き写す視写の学習をしていました。手本の文字をじっと見つめる真剣な眼差し。鉛筆の「カリカリ」という音だけが響く教室
一画一画、丁寧に鉛筆を運ぶ指先・・・
その姿からは、「4年生として頑張るぞ！」という並々ならぬ意欲が伝わってきました。

　昨日、入学式を終えたばかりのぴかぴかの1年生。
今日からいよいよ本格的な学校生活がスタートしました！
1日目の今日は、学校で楽しく安全に過ごすための「きほんのき」をたくさん学習しました。
靴箱、ロッカーの使い方、トイレの使い方などの確認や挨拶・返事の仕方、下校班ごとの並び方
など、いろいろなことを習いました。
　教室をのぞいてみると、一生懸命に、ていねいに、そして思い思いにぬり絵に取り組んでいる
姿も見られました。
　初めてのことばかりで、1年生にとっては「あっという間」の下校時刻だったのではないでしょうか。
帰りはコースごとに分かれて、集団下校を行いました。教職員に見守られながら帰路につきました。
　明日も元気に学校に来てくださいね。

４月９日の給食は、ごはん、焼きとり、中華スープ、牛乳です。

＜給食放送より＞
きくらげ…中華スープに入っているこげ茶色の食品は、きくらげです。きくらげはどこでとれるか知っていますか。「くらげ」というので海でとれるのでは、と思うかもしれませんが、山でとれます。実は、「しめじ」や「しいたけ」と同じきのこの仲間で、秋に桑などの枯れた木に生えます。形が人の耳に似ているため、漢字で「木」の「耳」と書いて、「きくらげ」と読みます。また、今日は地場産物の日です。中華スープに入っているもやし・チンゲンサイは、広島県で多く栽培されています。

今日は今年度始めての給食でした。焼きとりは人気メニューで、こどもたちはよく食べていました。今年度もしっかり食べて元気に過ごしてほしいです。

　春の柔らかな日差しの中、令和8年度 入学式を行いました。
校門の桜も、花壇の色とりどり花も今日という日を待っていたかのように、新入生のみなさんを温かく迎えてくれました。
　式の中では、1年生のみなさんに「挨拶」「友達や先生のお話をしっかり聞く」「最後まで頑張る」という3つの約束について校長先生からお話がありました。一つ一つのお話をうなずいたり、返事をしたりしながら最後までしっかり話を聞いていました。式に参加した6年生も姿勢よく話を聞いており、在校生代表として大変立派な態度でした。児童代表のお迎えの言葉では、学校自慢として、桜の木と広いグランドの紹介をしました。「勉強や運動も頑張ったら出来るようになりますよ」と温かいエールも送りました。
　明日からは、お兄さん・お姉さんたちと一緒に登校します。教職員一同、1年生のみなさんが毎日「笑顔」で登校できるよう、全力でサポートしてまいります。保護者の皆様、地域の皆様には、今後とも温かいご支援とご協力を賜りますようお願い申し上げます。

　本日の始業式において、ひときわ立派な姿を見せたのが、最高学年となった6年生です。
学校のリーダーとしての第一歩を、力強く踏み出しました。
　始業式の最中、良い姿勢で話を聞くその態度は、まさに下級生のお手本でした。
式の後、体育館に残って行われた学年集会では、先生方の話を自分事として捉え、真剣に聞く姿も見られました。「自分たちがこの五日市南小学校を引っ張っていくんだ」という最高学年としての自覚と覚悟が、その眼差しからひしひしと伝わってきました。
　また、明日に控えた入学式の準備でも、6年生がその実力を遺憾なく発揮してくれました。1年生のために、机をピカピカに拭く。プランターを運び、体育館への通路を花いっぱいに飾る。体育館の椅子を美しく並べる・・・いろいろな場所で進んで動き活躍していました。6年生のおかげで、新入生を迎える準備は万端です！
　五日市南小学校のリーダーとして、これからの皆さんの活躍を期待しています。
　

　朝、子供たちが登校して一番に目にしたのは、担任の先生が心を込めて描いた黒板のメッセージです。
　色とりどりのチョークで描かれた「進級おめでとう」の文字や、温かいイラストが子供たちを優しく出迎えてくれました。どの教室も、先生方の「みんなに会えるのを楽しみにしていたよ！」という想いがあふれる、素敵な空間となっていました。