全校児童で「１年生を迎える会」を行いました。５・６年生の運営委員会の子どもたちが企画・運営する児童会行事です。
　１年生は、６年生にインタビューをしてもらう形で自己紹介をし、６年生が手作りした本のしおりをプレゼントしてもらいました。その後はたてわり班で自己紹介をし、たてわり班のみんなと○×ゲームに挑戦です。難しい問題もあって、とても盛り上がりました。
　これから、たてわり班のお兄さん・お姉さんとも仲良くなっていけるといいですね。

　４年生は、社会科の校外学習で安佐南清掃工場と北部資源選別センターへ行きました。
　子どもたちは、初めて見る機械や働く人に大変興味をもち、たくさん質問をすることもできました。子どもたちのつぶやきの中には、「（捨てられているものが）まだきれいなのにもったいない！」や「全部人が手作業で分けてるって知らなかった。」などがありました。今日、目と耳と心で学んだことを明日からは新聞にまとめていく予定です。
　保護者の皆様、今日は朝早くからお弁当のご準備をありがとうございました。

　図画工作科では、箱にいくつかの穴をあけて、のぞいた時に見える自分だけの世界を画用紙やカラーテープを使って表現しました。カラーテープで星を作ってみたり、わたで雲を作ってみたりと様々な工夫が見られました。どんな世界が見えるか楽しみですね。

今回は、学校司書の先生から、本を借りる時のルールや、図書室での過ごし方について教えていただきました。「セロハンテープでなおしては、いけないんだね。」と驚きながらも、本はみんなで使う宝物なんだということをしっかり学んだようです。その後は、絵本の読み聞かせがしていただき、物語の世界を楽しんでいました。

入学してから早いもので1ヶ月経ちました。学校生活にもすっかり慣れた1年生が、生活科の学習で「春見つけ」に出かけました。「あ、はちさんがおしごとしてる」や「このはな、ちいさくてあかちゃんのてみたい」と子供たちは探検バッグを手に、小さな春の生きものを一生懸命に見つけていました。

　１年生と２年生が合同体育を行っていました。
　身体を使ったじゃんけんやなりきりダンス、ゲームで、楽しく身体全体を動かします。動物の名前の数を数えて集まるゲームでは、自己紹介も行い、少しずつ仲良くなっていきました。たくさんの友だちの名前をおぼえられるといいですね。

　３年生は、学校司書の先生に絵本を読んでもらったり、図書室の本の分類について教えていただいたりしていました。
　３年生になると、学習する教科数が増え、学びの幅が大きく広がります。目的に応じた本を自分で選べるようになるといいですね。