学校たんけんで２年生にお世話になったからと、１年生がありがとうのお手紙を２年生にプレゼントしたようです。
感謝の気持ちと大好きが詰まったお手紙で、一生懸命かいたことが分かります。
見ているこちらまでほっこりしました。
もらった２年生もきっととても喜んだことでしょう。

昨日アサガオの種を植えた１年生。教室の前には、アサガオの種を観察したカードが飾られていました。
（しっかりよく見て色や形を捉えてかけましたね。）

今日はさっそく水やりのお世話をしています。
「今日はアサガオにちゃんと水をやらなくちゃ」と、責任をもってお世話をがんばろうとする姿も見られたと、保護者の方に教えてもらいました。すごいね、１年生。

昨日、園芸ポランティアさんが学校の花壇の整備をしてくださいました。
春にたくさんのきれいな花を咲かせてくれたチューリップの球根を掘り起こして、また夏の花を植える準備をしてくださいました。
原小の靴箱前の花壇は、本当にたくさんのチューリップを植えてくださっていて、入学式には写真スポットになっています。その分、球根を掘り起こすのも大変です。
いつもありがとうございます。

今日、地域の方が「このお花、どうぞ」と言って学校へ持ってきてくださいました。（ありがとうございます！）それを見たこどもたちが、「何の花だろう」「見たことはあるんだけどな」「きれい〜」と花を見て感じたことを言葉にしていました。美しいものを見てきれいと感じるその感性を大切に育てていきたいなと思った瞬間でした。
さて、このお花の名前が分かりますか？正解は、にんじんの花です。職員室前に飾っていますので是非見にきてください。そして、学校のある場所でもこのにんじん（西原にんじん）は咲いています。どこに咲いているか探してみるのもいいかもしれませんね。

　最高学年になって1ヶ月、今日再度学年全体で集合して、意識や気持ちの確認や当たり前にできることに対してきちんと達成できているかの確認をしました。
　4月のやる気いっぱいからゴールデンウイークを経て、少し気持ちが抜けてしまいがちな時期に今一度頑張っていることをしっかり褒め、これから身につけていきたい力について確認をしました。
　そして、最高学年の一年でしかできない挑戦「文化の祭典、敬老会」の参加について呼びかけました。「やってみよう！」が成長への一歩です。でもやるからには努力も必要です。どれだけ気持ちを高めて挑戦していけるかがこれからの一年間の充実度を決めます。
　今日の集会を経て、またこどもたちが一歩前へ踏み出してくれたら嬉しいと思います。

　国語科「きいて、きいて、きいてみよう」の学習で友達の人柄を引き出すことを目的にしてインタビューを行いました。
　聞き手、話し手、記録者の三つの役割を交代して行い、最後に報告文を作成しました。
　聞き取ることはできてもメモが追いつかないため、記録を取るときの「聞く」の難しさを感じたようでした。
　緊張感の中に笑顔もあり、良い雰囲気でインタビューをすることができました。

朝会で紹介された「投げる力を高める」運動をさっそく体育の時間に取り組んでみました。紙鉄砲や的当てなど、教えてもらったフォームで挑戦してみました。段々とコツをつかんできたようです。

生活科でアサガオを育てる１年生。
今日は一人ずつ鉢にアサガオの種を植えました。
大きく育ってねの気持ちを込めて、水をあげました。

ちょうど近くを通った２年生の先輩たちが、「アサガオを育てるのをがんばってね」と優しく声をかけていました。

昨日グラウンドに出現した大きな的。
今朝はテレビ朝会で、その的の紹介がありました。
今年度、原小学校では「投げる力」アップに取り組みます。
正しい投げ方の動画を見たり、投力につながる握力を鍛える方法、下半身を鍛える運動などの紹介動画を見たりして学びました。
あとは実際にやってみることが大事です。
クラスに配られている柔らかいボールを使って、的当てをしてみてほしいです。

今日は、今年度初めての避難訓練を実施しました。
放送を聞いて出火元を確認すると、静かにすばやく避難します。
安全に避難する合言葉は、
お：押さない
は：走らない
し：しゃべらない
も：戻らない
ち：近づかない
です。
消防署の方にお越しいただき、避難訓練の様子を見ていただきました。
その後、こどもの火遊びで火事にならないよう、大人と一緒に火を使うことや、命を守るということで、これからの季節は熱中症にも注意してほしいことを教えていただきました。

放課後、運動場に大きな的が現れました。
さて、これは何に使うものなのでしょうか。

答えは明日の朝会で発表します！お楽しみに！

たんぽぽ学級で「1年生を迎える会」をしました。
新しく5人の1年生がたんぽぽ学級に仲間入りし、なかよしメダルの贈呈や学校クイズをして楽しみました。
最後にはみんなが大好きな貨物列車をして遊び、仲が深まりました。

ホウセンカとヒマワリの種を観察しました。ホウセンカの種の小ささに驚きをかくせない様子でした。

大休憩にはらっぱさんによるおはなし会がありました。今日は、「オオカミのごちそう」と「どうぶつたいじゅうそくてい」というお話でした。「どうぶつたいじゅうそくてい」では、ゾウやブタなどいろいろな動物が登場して、体重を上手にはかれるか・・・というお話でした。体重計にのることを最後までいやがっている動物がいました。（是非読んでみてくださいね。）それが最後わかった時にこどもたちから笑いがおきました。くすっと笑える楽しいお話でした。
常にこどもたちが喜ぶ絵本選びをしてくださっているはらっぱさんです。次回もお楽しみに。

こどもたちと合言葉にしている「はらっこ」
は*はりきって学ぶ（授業でがんばる）
ら*らんらん仲よく（全員が安心して過ごせる）
っ*伝わるあいさつ
こ*校内ピカピカ（校内が美しい）

「こ」校内ピカピカについて紹介します。

学校を大切に思う気持ちで、こどもたちは掃除をがんばってくれています。
また、施設を安全に、そしてきれいに保つことも同時に必要です。
写真は、校舎の階段や廊下の壁をきれいに塗装する下準備を技術指導員が行っている様子です。
また、スクールサポートスタッフも掲示板の掲示物を定期的に整えて環境整備を行っています。

２年生が１年生だったときから育ててきた球根の花が終わったので、今日は土を片付け、鉢をきれいにしました。　次に鉢で夏野菜を育てる予定なので、その準備をしています。
また、楽しみですね。

５年生は、国語の学習で「名前を使って自己紹介」という学習をしています。自分の名前を使って、自分の自己紹介文を考えるという、楽しく書くことを目的とした学習です。
行の初めの文字をつなげると自分の名前になるように文章を一生懸命考えていました。自分の得意なことや好きな食べ物、好きなことなど様々です。それに合った挿絵も考えて描いていました。
どんな自己紹介文になったのか、あとで友達と交流するのも楽しそうです。

よい天気です。日差しがだんだん強くなりますが、外での体育は気持ちがよさそうです。
１年生は、遊具を使って体育の学習をしています。
登り棒の上まで届くのも目標の一つですが、まずは握ってみて、足を地面から少し離してぶら下がってみることに挑戦してみてほしいです。
なんでも挑戦してみることをがんばっている１年生です。

４年生が、理科の学習で、ヘチマを育てて観察します。
どうやら芽が出たようです。
これから大きくなるのが楽しみですね。しっかりお世話を続けて観察していきましょう。

月に１回、「名前の日」を設定して、生活委員会が名札をつけているかや筆箱の中身に名前を書いているかを調べています。
名前を書いていると落とし物が減ります。物を大切にすることや、自分の名前を大切にすることで自分自身を大切にする心にもつながるので、継続して名前を大事に書くことを心がけてほしいです。
「名前の日」に、一緒に靴箱の靴がそろえてあるかも見て、靴をきちんとそろえて入れることも声をかけてくれます。こちらも続けてがんばってほしいです。