２校時に美術室をのぞいてみました。
　２年４組の授業で、粘土を使って置物を作成するようです。
　予めプリントに自分の構想を描いておいて、それをもとに実際に形を作っていきます。動物や乗り物など、各自の思い思いにデザインをしたようです。そして年度に絵具をまぜて、自分のイメージした色を自分で作るのですが、なかなかイメージに合った色にならないようです。
　まさに色々試してみてください。
　
　

　今日の学校朝会では，軟式野球部とソフトテニス部の選手権大会の表彰並びに生徒会から2年4組給食完食感謝状の披露と校長先生から「学びナビ」がありました。
　学びナビでは,(1)学校とは,多くの生徒が集まる場所なのでトラブルが起こります。だからこそ人を傷つける行動や発言は許さない。そして，トラブルはそのままにせず互いに対話を通して乗り越える体験をする場。(2)昨日できなかったことが今日できるようになる場。(3)社会に出るための力をつける場。見ず知らずの人たちと一緒に目的を達成する力、分からないことがあってもそれを解決していく力が必要です。
　１人でできないことに挑戦して、他の人に頼ってでも自分を成長させて１人でできることを増やしていきましょう。と、お話をされました。

　続いて３組は理科で、細胞分裂の学習で、減数分裂となる理由を考えているところでした。どうして染色体の数が半分になるのかな？グループにして、その理由を節女推できるようにしましょうね。
　４組は社会の歴史的分野で、世界恐慌につての学習です。なぜ負の連鎖が続いたのか。銀行と企業、家庭の関係をチャート図を利用してまとめているところでした。
　さて、４つの授業の共通点は、一人でやっていないというところです。学校は多くの人たちが集う場。そして初めて教わることなのだから、最初から一人ではできないことが多い場であるともいえます。
　だからみんなでやる。みんなでやれば分かるようになり、それが「自立への近道」です。

　４校時の３年生のようすです。
　１組は国語で、論理を立てて分かりやすい文章を著す学習をしています。論理的な文章といっても、具体的なイメージが持てないところがありますね。そんなときはグループにして、それぞれのイメージをすり合わせてみるとよいでしょう。
　２組は英語で、まず不規則動詞の活用をペアで確認。その後、教科書本文の音読を行っていました。英語は「読む・聞く・書く・話す」という４領域を、どれもしっかりと取り入れることによって語彙が増えていきます。
　どちらも一人ではないからできる学びです。

　本日の１校時、３年４組の技術のようすです。３年生の技術ではエネルギー変換について学習を進めていきます。
　電気、光、運動などのエネルギーを目的の形に変えて、生活や産業に役立てていく方法を学んでいくことになります。具体的には、大量の水を落下させるエネルギーを発電に役立てるといったむことが挙げられますが、やはりエネルギー源の多くは石油に依存しているのが実態ですね。
　授業中、「イランのことがあってね・・・」という先生の言葉が聞こえてきました。つまり、世界で起こっていることは、私たちの生活に直結しています。
　エネルギーを効率よく使用するということは、私たちの生活のなかで意識していかなければならないことです。教科の学習を通して、世界を見る視野を養っていきましょう。

　５月２日〜５月６日の５連休を終え、久しぶりの登校となりました。
　連休とはいえ、大会が直後に控えている部活動は練習中心の期間となったようですね。今週末が大会の部活動のみなさん、健闘を願っています。
　さて、本校の登校を見守っていて、素晴らしいと思っていることが２つあります。
　まず１つ目。それは８：１０頃には、ほとんどの生徒のみなさんが登校して来ているということです。そのためにはご家庭の協力が必要なはずであり、とてもありがたいと思っています。
　もう１つはあいさつです。朝から気持ちのよいあいさつを交わすことができます。今日も連休明けですが、生徒のみなさんのおかげで清々しい気持ちになれました。
　

今日の６校時の学活では、６月９日にある生徒総会の事前学習がありました。
１年生にとっては初めての生徒会総会ですね。生徒会の一員として、これから１年間、どのような取り組みをしていくのかを議案を確認しながら、疑問に思ったことを総会で質問できるように考えていました。

今日の給食の献立は
ビビンバ
わかめスープ
牛乳です。
広島市と姉妹都市である「韓国大邱広域市」の国際理解を深めるために、大韓民国の家庭料理であるビビンバが給食のメニューです。また、今日は地場産物の日でした。広島県で多く栽培されているもやし・ほうれん草がビビンバに入っていました。

　「このことが分かったからといって、何の役にも立たない」という言葉を聞いたことがあります。残念なことですが、やはり「学ぶこと」には価値があります。
　その具体例が１年生の数学です。ただいま正負の数の学習をしています。その正負の数が実際の生活のなかで活用されているケースとして温度計があります。
　このように、数学あることにより、世の中が成り立っているし、生活が分かりやすく便利になっているのです。
　先生たちは、このような生活に関する本質的な題材を教材化して授業に取り入れるように頑張っています。
　また、生徒のみなさんもグループで、この本質的な問いに取り組んでいます。

　本日、学校だより「あさみなみ」5月号を配付しています。お子様を通じてご確認ください。こちらからも御覧になることができます。
あさみなみ5月号

　今日の給食のコーンスープは給食センターで手作りしたホワイトソースが使われてます。ホワイトソースが出来上がるまでになんと1時間以上も混ぜ続けてつくられています。大変美味しいコーンスープです。しっかりおかわりもして元気いっぱいです！

今日の給食の献立は
黒糖パン
鶏肉のカレーマリネ
コーンスープ
牛乳でした。

　本日の５校時、１年２組、社会科の授業を参観しました。
　地理的分野で、地球儀をもとにつくる地形図の種類について学習しています。
　いつも見慣れている世界地図も、実際の地球儀と比べてみると「あれ？」と思うことがあります。緯度と経度を直角にあらわすと、グリーンランドや南極の形が・・・・。面積を正しく表そうとすると方角が・・・・。
　何かを正しく表すと、ほかの要素は正しくないのが地形図です。

　昨日は祝日でお休み。
　雨の朝となりましたが、今日も元気に生徒のみなさんが登校して来ました。朝の教室のようすを見て回りましたが、先生も一緒に読書をしていて、とても落ち着いた雰囲気でした。
　このように、静かに朝読書ができるということは、生徒のみなさんが時間に余裕をもって登校できているからだと思います。つまり、ご家庭の協力があるからこそ、このように落ち着ついた朝のスタートを切ることができています。
　大型連休を挟みますが、この生活のリズムが続いていくことが大切です。今後とも、ご家庭のご協力をお願いします。

　明日からゴールデンウイークに入ります。明日は昭和の日でお休み。そして木曜日、金曜日と登校すると、５月２日から６日までは５連休。
　あわただしい年度初めを乗り越え、少しほっとできるかな？
　授業が終わり、放課後の部活動に取り組む姿と表情が、いつもより少しだけ明るく感じます。

　６校時の終了前に火災を想定した避難訓練を行いました。
今日の避難訓練では、非常時における動きを確認し、火災時の避難経路を知り、しゃべらず、走らず、押さず安全に敏速に避難をすることを目的に行いました。
　集合は速やかに整列をすることができ、集合がとても速く、すばらしかったです。廊下の窓が開いていたので火災のときは教室だけでなく、廊下の窓も閉めましょう。

　２年生の技術は木材加工に取組ます。
　そこで、先生が「のこぎりを使ったことがある人？」と問いかけたところ、パラっとしか手が挙がりませんでした。２年生の技術・家庭は、１クラスを半分ずつにして授業を行うので、元々の人数は少ないのですが、やはり生活のなかで工具を使う経験が少なくなっていると感じました。
　その後、実際にのこぎりで板の切断する場面を見ていましたが、利き手と反対の手で板を抑えてながらのこぎりを使うことは難しそうでした。
　技術・家庭は、ちょっとした工夫をすれば家庭生活に潤いをもたらすことができる知識・技能を身に着けることが主な目的です。練習すればできるようになりますので、しっかりと頑張りましょう。

　中学生になったら、小学生の頃とは学習内容が大きく変わり、内容が専門的で深くなります。
　本日の１校時、１年１組は数学の授業で、トランプを活用して正負の数の計算に取り組んでいました。中学校の数学になると、小学校の算数にはなかった負の数（マイナス）が登場します。そのうち文字式が出てきて、数字だけでない世界に入っていくことになります。
　算数は具体的な数字で物事を考えますが、数学では幅広く社会の現象に対応するため文字を使う・・・。ウ〜ン、難しそう！でも、みんなで考えれば大丈夫です。
　他のクラスは教室移動で不在でしたので、一気に１年５組の英語の授業をのぞいてみました。ＡＬＴのＪｉｌｌ先生が授業をしてくださっていました。小学生の頃は、このように外国人の先生に教わる機会は年に数回しかなかったと思いますが、中学生になると、外国人の先生に教えてもらう機会が増えますよ。ウ〜ン、楽しそう！みんなで楽しく学んでいきましょう。

２年生は「学校を支える２年生になろう」と３つのことについて取り組んでいます。
１　全授業で３分前に着席して自習・準備をする。
２　身だしなみを整える。（名札・ボタン・靴下）
３　朝8：20にクラス全員が朝読書をスタートできる。

9日からどのクラスも意識して取り組みを進めています。1年の良いスタートが切れていますね。

６校時に電子メディアインストラクターの佐藤真紀子さんを講師にお迎えして携帯・スマホ安全教室がありました。
毎年、学校でのトラブルの大半が携帯・スマートフォン・タブレットの使用（ＳＮＳ）に関わるトラブルです。携帯・スマートフォンは便利なツールである反面、使用の仕方によっては、犯罪被害に巻き込まれることもあります。
正しい知識と正しい使い方をすることによって安全に便利に使用できるといいですね。