動きをつくる・用具を使った運動の学習で、フラフープを使った学習を行いました。縄跳びのように跳んでみたり、輪をくぐってみたりして運動しました。また、アザラシや犬、カエルやうさぎなどの動物跳びをしながら、活動を楽しみました。

　サンフレッチェ広島から紫色の素敵な帽子をいただきました。いつもは赤白帽子をかぶって下校しますが、今日はいただいた鮮やかな紫色の帽子をかぶって、とても嬉しそうに下校している1年生がたくさんいました。

　音符の長さを体で覚えることができるように、鉛筆を使ってリズム打ちをしていました。

　調理実習に取り組んでいました。グループで協力してスクランブルエッグを作っていました。

　問題に対して、自分の考えたことをノートに書いていました。自分の考えを黒板を使ってみんなに説明している場面も見られました。

　現地に到着し、事前に計画した回り方を参考にしてあらたにーずの班で散策しました。動物の柵の前でじっと観察したり、気づいたことを伝えあったりして、楽しい時間を過ごしたようです。ピクニック広場でお弁当を食べるときには、満足そうな表情をしていました。
　下の学年の様子を気にかけたり頼られたり、上の学年の人に教えてもらったり手をつないでもらったりするなど、日ごろできない経験を積み重ねることができました。６年生から、グループのきずなが育まれたと感想を聞くことができました。リーダーとして頑張った６年生さん、ありがとうございました。

　広島市安佐動物公園に向かって出発しました。縦割り班のあらたにーずメンバーでまとまって移動します。6年生は1年生と一緒に歩き、5年生は一番後ろでメンバー全体を見守りながら歩いていました。

　校長先生からは、4月の1か月間で見られたスマイルとチャレンジについて話がありました。特に挨拶ができていることは多くの人のスマイルにつながっています。これからも気持ちのいい挨拶を交わしてスマイルの輪が広がっていくといいです。
　初めて全校朝会に参加した1年生たちも上手に体育館まで移動し、姿勢よく話を聞くことができていました。

　毎週金曜日、朝の会が始まるまでの10分間は「ドリルタイム」です。苦手分野の克服を目指し、基礎学力の定着を図る学習プリントやタブレット端末にあるミライシードのドリルパークに取り組んでいます。
　今朝は、タブレット端末を活用している学級が多く見られました。

　今日から５月に入りました。正門から運動所を見ると、４月までと変わりなく、登校した児童たちが運動場で遊んでいました。雨上がりの運動場でしたが、水はけがよくて水たまりが少なかったです。