令和８年度　第１回　学校運営協議会を　図書室で行いました。

　１　学校長あいさつ
　２　議事
　　＊　学校運営協議会について
　　＊　本年度　本校の取組について
　　＊　本年度　主な学校行事について
　　＊　情報交換
　３　会長あいさつ

　本年度も、学校教育目標「自ら考え、つながり、成長する喜びをもつ児童の育成」のもと、令和８年度　学校経営重点計画に基づいた教育活動を展開していきます。

　学校運営協議会委員の皆様、本日はご多用の中ご参加いただき、ありがとうござました。引き続き、学校教育活動についてご意見等よろしくお願いいたします。

　今日の給食です。
　どんな花が咲くかな？

　体育科「走・跳の運動遊び」の学習をしています。
　今日は、運動場で、鬼ごっこをしました。
　子どもたちは、思いっきり走っていました。

　様々な技法を使って、美しい作品が出来上がりました。

　「夢もよう」というネーミングがぴったりです。

　図画工作科「絵具で夢もよう」の学習をしています。
　今日のめあては、「いろいろな技法に挑戦しよう。」です。

　＊　スパッタリング
　＊　スタンプ
　＊　ビー玉
　＊　ストロー
　＊　マーブリング

　子どもたちは、夢中になって活動していました。

　算数科「文字と式」の学習をしています。
　「Xを使うのは、どんなときかな？」
　先生に問われ、今までは、□や〇を使って考えていたことに気付けました。
　Xを使うとそれぞれの関係について分かりやすいですね。

　算数科「時こくと時間のもとめ方」の学習をしています。
　今日は、１分より短い時間の表し方を調べました。
　これまでの復習問題にもチャレンジしました。
　最後のチャレンジ問題は、
　「１分間は、どれくらいかな？」
　です。１分間立ったと思ったら、手をあげます。

　正解すると、大歓声でした。

　社会科「市の様子」の学習をしています。
　今日は、地図を見ながら、気付いたことをかきました。

　「原爆ドームがあったよ。」
　「バスセンターがあったよ。」
　と　たくさんのものを見つけることが出来ました。

　今日は、初めて算数ノートを使いました。

　「『グー。ピタ。ピン。』の姿勢はいいですか？」
　先生の言葉で、子どもたちの姿勢がぐっとよくなりました。

　下敷きをしいて、日付を書いて、数字の練習をしました。

　図画工作科「わたしのおひさま」の学習をしました。

　自分だけの元気パワーいっぱいのおひさまがたくさん揃いました。

　朝チャレの時間です。
　タブレットを使って、タイピングの練習をしています。
　今は、ローマ字入力をがんばっています。
　早く、正確にできるようになっています。

　朝チャレの時間です。
　タブレットを使って、タイピングの練習をしています。
　今は、ホームポジションを意識して、練習しています。

　正門付近にあるもみじです。
　葉の先が赤くなり、とてもきれいです。

　「おはようございます。」
　正門付近から、気持ちのよいあいさつが広がっています。

　ガガラ山登山に行ってきました。地域の登山スペシャリストの方々に来ていただき、一緒に登りました。標高２１２ｍのガガラ山ですが、子供たちにとっては険しい道のりだったようです。頂上からの景色に、「海が見える！」「町が小さく見える！」「風が気持ちいいね！」と大喜び。また、ガガラ山には、鹿や猪、狐に熊など、たくさんの動物がいることを知り、驚いていました。無事に全員下山することができ、楽しい登山になりました。改めて、大町にある自然の魅力を発見する機会になりました。

　「ただいま。」

　「山のプロ」の皆様と一緒に、元気に返ってきました。

　子どもたちは、満足感いっぱいの表情です。

　「山のプロ」の皆様、貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。

　算数科「なかまづくりとかず」の学習をしています。
　今日は、１０をつくりました。
　先生に、
　「かぞえようね。どうしたら、よいですか？」
　と問われると、
　「しるしをつけます。」
　と答えていました。
　みんなで、声を揃えて、いろいろなものの数を数えていました。

　今日は、共同作業で、斜面や校内の草刈りをしました。
　運動場には、ふんわりと草の香りがしました。

　すっきりとした斜面と校内になりました。

　国語科「ともだちは　どこかな」の学習をしています。
　教科書にある「絵」を見て、友だちを探すのです。
　「絵」の中の友だちを探すために、３つのヒントを出します。
　クイズ形式なので、子どもたちはやる気満々です。
　
　話す速さと声の大きさに気を付けて、クイズを出し合っていました。
　ヒントをメモに取って・・・・。

　「ともだちは　どこかな？」
　と　夢中です。

　昨日の給食です。
　にっこりの花が、３つも咲きました。

　「行ってきます。」

　元気なあいさつをし、学校を出発しました。

　「山のプロ」の皆様、どうぞよろしくお願いいたします。